软件工程课后作业1
自我介绍：
姓名：潘攀达
性别：男
年龄：19
爱好：喜欢打篮球玩游戏，可是两样的水平都很低。
现状、经验和计划：
现在是软件工程专业的大二学生，此专业对编程能力的要求比较高，可我自身的水平却很低。
平常锻炼编程能力的机会只有完成一些相关课程老师给的作业，自己没有主动去找一些东西进行联系。对于老师给的任务，我都尽量做到独立去完成，可是完成的质量却也只是勉强达标。比如上学期的JavaWeb作业，老师提出了各种信息增删改查的要求，我便建立了相关的数据库，使用数据库操作语句完成了多个表的增删改查，使用一些按钮和文本框便完成了操作界面。完全是为了达标而进行的编程，界面的设计十分的简单。
这也导致本学期开课王建民老师的任务我在课堂上没有完成，一部分是一个寒假没有认真对JavaWeb进行学习，其次便是这次的任务对界面进行了要求，需要使用指定文件继续界面的设计，而我却不会使用那些文件到项目中，摸索了一下才可以进行基础的使用。
学习编程也有一年多了，我的经验便是无论老师刚一给出的任务感觉对自己而言有多么困难，不要感到绝望。当时老师给出第一个JavaWeb项目的时候，我就觉得根本是不可能完成的，因为我不会界面的简单设计，也从来没有接触过数据库，更不会对数据库进行操作，可是我通过书籍和网络以及学长的大力帮助，逐渐学会了基本的操作。回头看看，这些基础的操作也并不是很难掌握。刚一接手很难的任务不要太绝望，慢慢一步步一块块学下去，总会解决的，实在在期限之前无法解决，也会有别的同学完成了作业，可以找他们学习一下，再不行，还有经历过这些的学长呢。再有就是要学会上网搜索自己想要的知识，并能进行学习，使之为自己灵活的所用。
现在的计划，唉，由于老师的节奏很稳，很充实，，，我能高质量的跟上老师的节奏便是我目前的计划。
提有质量的问题：
本块的要求是阅读《构建之法》提出问题，而我还没有开始进行阅读，因此这里的内容在以后会进行更新。