第四次博客园作业

                                                                 第四次作业

作业要求:https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/CS201801/homework/2523

预习作业:

一.我观看了翁恺老师关于c语言数组部分的11个视频及问题讲解。

二.学到的东西:

我学到了什么是数组,怎样定义数组,怎样使用数组。并且在向老师提问的页面上有一位同学问字符是否可以做下标。这个问题一开始我也感到非常困惑,之后我用devc++试了一下发现字符会转化为它所对应的ASCII值。所以我也有了意外的收获:字符也可以做下标。

三.对于所学知识点还有哪些疑问?有哪些知识点没有学会?

我对于所学的知识点已经没有疑问了,通过上课与老师进行学习和慕课学习,我已经明白了这节只是。但是我觉得在我今后自己的继续学习中我一定会产生一些问题,我也会通过积极向比我程度好的同学询问尽量自己解决。实在没有办法再来问老师。

7-2 求最大值及其下标

代码:

#include <stdio.h>
int main(){
    int m=0,i=0,max=0,maxb=0,j=0;
    scanf("%d",&m);
    int a[m];
    for(i=0;i<m;i++)

  {
             scanf("%d",&a[i]);
    }                                            

    maxb=0;                                 

    for(j=0;j<m;j++)

   {
            if(a[j]>max)

      {
            max=a[j];
            maxb=j;    }                     

    }
printf("%d %d",max,maxb);
return 0;}

1.解题思路:

1.首先定义整形的变量m=0,i=0,max=0,maxb=0,j=0,并输入该数组内存放的数的个数。

2.通过输入的个数在定义一个数组 a[m]。

3.进行一个执行m次的循环体,将每一个数都输入到定义的数组a中。

4.在确定一个数a{0]从0开始在进行m-1次的循环体,把第一个数字都和a[0]比较确定大小关系。

5.大于,那么把这个数再继续进行循环,不大于,则什么都不做继续循环。

6.最后在将数值定义的同时把这个数在数组里的第几个定义。

7.最后max和maxb就是题中所给的答案。

2.流程图:

3.本题调试过程碰到问题及解决办法:

 

这次作业经过学习后已经没有问题了。

7-2 输出所有大于平均值的数 

1.代码:

#include <stdio.h>
int main()
{
  int b=0,c=0,e=0,i=0;
  double d=0;
  scanf("%d",&b);
  if(b>=1&&b<=10)
  {
   int a[b];
   for(i=0;i<b;i++){scanf("%d",&a[i]);}
   for(i=0;i<b;i++){c=c+a[i];}
   d=c*1.0/b*1.0;
   printf("%.2f\n",d);
   if(b==1){printf("\n");}
   else {for(i=0;i<b;i++)
   {
     if(a[i]>=d){printf("%d ",a[i]);}
   }
   }
  }
  else{printf("Invalid.");}
  
  return 0;
}

 2.解题思路

1.定义四个整形变量b,c,e,i。定义一个浮点型变量d。

2.输入一个数确定数组一共的数字个数。在定义一个数组。

3.进行一个for循环将每一个数字都定义给数组,再进行for循环将数组中的每一个数字都进行相加。

4.加之后再除以数组内数的个数进行计算整个数组的平均数。

5.进行一个for循环,把数组里的每一个数都进行与平均数的比较。

6.这个数字大于平均数,进行输出,不大于,继续进行for循环至运行结束。

7.这个数不在1到10的范围内就输出Invalid。

2.流程图

3.本题调试过程碰到问题及解决办法

 

个人总结:

在老师的带领和我自己不断学习中,我越来越对计算机产生浓厚的兴趣,我收获了许多。这要谢谢老师。在学习中我也曾经遇到了许多困难,但是我学会了独立解决问题,并且可以和同学进行问题探讨。我觉得我真的学到了很多东西。我以后会继续认真学习c语言的。谢谢老师。

 

 祝老师和助教新年快乐哟。

学习进度:

点评博客:

https://www.cnblogs.com/zhangtianshu/p/10175981.html

https://www.cnblogs.com/1banwangkang/p/10171222.html

https://www.cnblogs.com/wanghaoze/p/10170390.html

  

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转载自www.cnblogs.com/songxiaocun/p/10170642.html