“技术”一词在人类社会的文明中,经过了“原始技术”向“现 代技术”演变的过程,这其中的变化,有兴趣的朋友可以查阅北大教 授吴国盛教授的相关文章著作。对于技术的历史以及技术为何物,笔 者认为自己是一知半解,此处要探寻其目的,皆因为我们企业和技术 人员在技术创新的过程,都存在着这样的现象,即技术与历史文化之 间存在着千丝万缕的联系,对于阻碍创新的大部分根源,又都是诸多 不可逾越的文化和历史障碍,故此,简易溯源,未必符合正史。
笔者所知道国人接受真正现代意义上的“技术”一词被的时间并 不长,其起点大概可以追溯至魏源编著《海国图志》的清朝后期,对 于普通百姓,也只是从一些口号中略为知道技术的厉害,比如“师夷 之长技以制夷”,再后来,就是在社会主义时代的四个现代化。这些 也就是仅有的停留在笔者脑海的技术,可见多半是空泛的,没有太多 实质与自己所从事的技术对应,为此,笔者发现,自己未必真正了解 技术,了解的第一步必然是从其定义入手。
《百度百科》对技术定义如下:
关于劳动工具的规则(即制作方式与使用方法)体系,其目的在 于提高劳动工具的效率性、目的性与持久性。对于技术,其也可理解 为是人在改造自然、改造社会,以及改造自我的过程中所用到的一切 手段、方法的总和。其可包括物体形态、智能形态、社会形态三个方 面。
中国人对技术的界定会出现工匠、艺术、文化等多个层面的元素, 但是多数定义没有做切分,较为笼统,从汉语辞典中得知一二,大概 有如下几则诠释:
一为技艺;法术。二为知识技能和操作技巧。三是文学艺术的创 造技巧。
中国人现在常说的技术既是“知识技能和操作技巧”的含义,是 学习了西方人对于技术的系统定义,而笔者认为:中国人对传统意义 上的技术的理解更多的是具象,概括性的解释。可以看出,定义与解 释本身还是不同的。从现实角度考虑,笔者所说的技术接近“知识技 能和操作技巧”,从全篇的思考出发,笔者限于本文定义技术人员, 是指掌握“物体形态、智能形态”下的知识技能和操作技巧的专业人 士。
技术的工具性质,使得技术的外在体现是多方面,怎么来看了, 比方说以人为中心,技术除了与社会、自然、宇宙等一起成为人生存 生活的一部分,技术还与人的心智有着组合部分的关系。从结构形态 上,“物体形态、智能形态”的技术一词更能体现技术的哲学空间, 相比较,停留在笔者脑海里的中国式的技术界定,多少有些含糊并混 淆了技术的主体和客体。
当然,这可能正是反映出东西方对待技术的哲学态度的差异,西方偏实,东方务虚;在现实意义上,则相反,西方务虚,东方务实。 如此一来,笔者觉得我们在技术的态度上多少还是综合下,比如 说,在注重技术实践的过程中,将技术的知识化,同时将知识落在有 价值有意义的层面,笔者这句话的意义是技术人员在技术知识化的过 程中,技术知识的实用性和价值不容否定,然而,针对泛滥的技术知 识的功利化,笔者实在觉得,这不是技术知识化的健康途径,不仅如 此,还会将学习此知识的人带入误区,也为技术人员时刻注意的。