教育专题讲座(没有答案)
单选题（共10题，每题3分）
1、我国要在2050年实现（C）教育现代化。
A、局部 B、基本 C、全面 D、整体
2、北京师范大学的校训是（C）。
A、自强不息、厚德载物 B、求实创造、为人师表 C、学为人师、行为世范 D、求实创新、立德树人
3、学生只是在配合老师，“想老师之所想”，而学生真正的想法却被扼杀了，这体现了（C）。
A、表达能力受抑 B、分析能力下降 C、自主性被剥夺 D、思考能力丧失
4、根据本讲，信息技术与学科课程整合的方法不注重（）。
A、将“传统”与“现代”有机地融合 B、改变传统的以教师为中心的教学结构 C、充分利用网络资源，优化学生学习环境 D、改变传统的以学生为中心的教学结构
5、团本导研活动一般每周开（C）次。
A、1 B、2 C、3 D、4
6、根据本讲，“情意深厚，境界崇高”是（）最基本的表现。
A、教师道德形象 B、教师文化形象 C、教师人格形象 D、教师魅力形象
7、推进高等教育分类管理和高等学校综合改革，构建更加多元的高等教育体系，高等教育毛入学率提高到（B）。
A、50% B、60% C、70% D、80%
8、我国的（A）中的“物种发展变异理论”比德国卡弗·沃尔弗的“种源说”早一百多年；“动物杂交培育良种”比法国比尔慈比斯雅的理论早两百多年；挖煤中的瓦斯排空、巷道支扶及化学变化等，也都比当时国外的科学先进许多。
A、《天工开物》 B、《齐民要术》 C、《水经注》 D、《梦溪笔谈》
9、根据本讲，《意见》全面贯彻党的教育方针，落实（D）根本任务。
A、科学教育 B、素质教育 C、义务教育 D、立德树人
10、根据本讲，汪金权老师的案例体现了以下哪个词？（A）
A、坚守 B、倾情 C、忠诚 D、奉献
1、中小学教育科研分类不包括（）。
A、按功能划分 B、按途径划分 C、按年龄划分 D、按方式划分
2、（）是利用系统科学的基本原理，将两种或两种以上属于不同范畴但有关联的事物，通过动态组合的方式融为一个整体，以使这个新的整体产生根本性变革的思想和方法。
A、深度融合 B、整合 C、深度交互 D、深度转化
3、（）指企业、政府、知识生产机构（高校、科研院所等）、中介机构和用户实现重大科技创新与融合，通过有效引导和制度安排，促进企业、高校和科研院所等不同性质机构的融合，发挥各自优势，实现资源和优势互补，加快技术产业化的推广和应用。
A、协同育人 B、协同创新 C、协同科技创新 D、协同社会服务
4、罗杰斯指出，（）使个体产生紧张感。
A、无条件肯定 B、条件性肯定 C、无条件否定 D、条件性否定
5、（）中共中央 国务院印发《中国教育现代化2035》。
A、2018年11月15日 B、2019年2月23日 C、2019年6月19日 D、2019年6月23日
6、根据本讲，（）是教师的外在形象。
A、教师道德形象 B、教师文化形象 C、教师人格形象 D、教师魅力形象
7、根据本讲，要在教学比赛中胜出，要研究学生、要研究教材、要研究自己，还得研究（）。
A、领导 B、同事 C、家长 D、评委
8、（）主要承担的角色是纵横向的沟通与执行。
A、政府及有关教育行政机构 B、学校 C、教师 D、学生
9、本讲中，接受性的学习有（）的时间是教师来讲授事实性的知识，然后用启发和提问的方式，帮助学生来理解知识。
A、20% B、50% C、80% D、90%
10、根据本讲，（）是指一个经过内外兼修而自然流露出来的吸引人的力量。
A、气魄 B、风度 C、人格 D、魅力
多选题（共10题，每题4分）
1、根据本讲，教学一定要遵循的规律是（）。
A、学生知识接纳规律 B、学生身心发展规律 C、学生认知发展规律 D、学生心智成长规律 E、学生身体发育规律
2、根据本讲，新课程说教学要做到（）。
A、师生互动 B、对话交往 C、对话真实 D、对话有亲和力 E、对话有效
3、根据本讲，热爱学生意味着（）
A、尊重和信任学生 B、严格要求学生 C、理解与宽容学生 D、公平对待学生 E、放飞学生
4、建设高质量教育体系的发展目标是：全面贯彻党的教育方针，坚持优先发展教育事业，坚持立德树人，增强学生文明素养、社会责任意识、实践本领，培养（）全面发展的社会主义建设者和接班人。
A、德 B、智 C、体 D、美 E、劳
5、根据本讲，实现课堂教学结构的根本性变革需要（）
A、有一整套有效的教学模式与教学方法 B、开发出相关的教学资源 C、在信息化教学创新理论指导下应用这套教学模式、方法与教学资源 D、通过系统的教师培训，使之切实运用于课堂教学过程 E、开发出相关教学模式
6、本讲中，深度融合的策略要做到（）。
A、树立“立德树人”的教学观，保证学生的认知主体地位 B、全面树立融合观，保证深度中有实效 C、树立“以人为本”的教学观，保证学生的认知主体地位 D、正确处理技术与教学的关系，注重课堂生成性资源的应用 E、优化信息化环境下教学设计，加快信息时代教师专业成长
7、本讲中，学校发挥主体作用需要做到（）。
A、加强政策解读与校内宣传 B、加强与各个主体沟通交流 C、加强教师培训 D、监督奖惩激励机制的建立 E、不断地完善小学生的综合素质培养方案与评价体系
8、C型行为的典型特点有（）。
A、话唠 B、不善宣泄和表达 C、退缩 D、丧失自我 E、自闭
9、***提出的“四个统一”包括（）
A、坚持教书和育人相统一 B、坚持言传和身教相统一 C、坚持知与行相统一 D、坚持学术自由和学术规范相统一 E、坚持潜心问道和关注社会相统一
10、在覆盖城乡的家庭教育体系当中，治理体系包括（）。
A、公共服务 B、内容体系 C、组织领导 D、法律制度 E、政策体系
1、团本导研的常态化研究主题包括（）。
A、态度 B、预习 C、“差生” D、策略 E、效益
2、信息技术与学科教学的深度融合是（）。
A、教学理念和方式的整合 B、教学理念和学习理念的更新 C、教学方式与学习方式变革 D、课堂教学结构性的变革 E、课堂教学内容的变革
3、本讲中，教学流程的模式有（）。
A、融合式学习 B、研究性学习 C、接受性学习 D、基于问题学习 E、混合式学习
4、泰勒（RalphW．Tyler）是美国著名的（）。
A、教育学家 B、课程理论家 C、现代教育评价之父 D、现代课程理论之父 E、现代教育之父
5、本讲中，深度融合的策略要做到（）。
A、树立“立德树人”的教学观，保证学生的认知主体地位 B、全面树立融合观，保证深度中有实效 C、树立“以人为本”的教学观，保证学生的认知主体地位 D、正确处理技术与教学的关系，注重课堂生成性资源的应用 E、优化信息化环境下教学设计，加快信息时代教师专业成长
6、A型行为的典型特点有（）。
A、目标明确 B、竞争心强 C、争分夺秒 D、讲求效率 E、休息罪恶感
7、本讲中，当前学生综合素质评价方案存在的问题有（）。
A、评价体系缺失 B、协同主体的缺失 C、各个协同主体发挥各自优势的不足 D、协同主体过多 E、要求不同协同主体共同进行
8、根据本讲，教育部、中央编办等相关部门正在逐步破除城乡二元结构壁垒，统一（）。
A、城乡教职工编制标准 B、城乡生均公用经费基准定额 C、城乡学校建设标准 D、城乡学校基本装置配备标准 E、学习环境
9、政府及有关教育行政机构发挥自己的优势需要做到（）。
A、营造良好的有利于学生综合素质培养和评价的社会环境 B、健全综合素质评价监督问责机制 C、搭建大数据分析平台，助力学生综合素质评价 D、激发教师参与的积极性 E、加强与各个主体沟通交流
10、根据本讲，我国目前的发展理念是（）。
A、创新 B、协调 C、绿色 D、开放 E、共享
判断题（共10题，每题3分）
1、素质教育是国家于2009年就提出的，是我党的教育方针。
正确 错误
2、基于问题的学习有很大的一部分课上时间是教师在组织学生进行巩固练习，以及检查巩固的知识，开展探究和协作的学习。
正确 错误
3、根据本讲，教师绩效制度改革提出，要增加职称在绩效工资分配中的权重。
正确 错误
4、建设高素质专业化教师队伍，要支持高水平工科大学举办职业技术师范专业，建立高等学校、职业学校与行业企业联合培养“双师型”教师机制。
正确 错误
5、未来在高等教育方面，要构建与国家产业结构相态适应的高等教育类型结构，我国更多的地区，未来建立的本科和专科，一定要以职业类为主，而不是以学术类为主。
正确 错误
6、讲授人认为，教学的本质是思想的交流。
正确 错误
7、劳动力开发就是要对经济社会发展变化做出积极反应。
正确 错误
8、根据本讲，抓教育、抓人才、抓创新就是抓先进生产力的发展。
正确 错误
9、《教育部关于积极推进中小学评价与考核改革制度的通知》出台于2012年的12月份。
正确 错误
10、根据本讲，实施能有效变革课堂教学结构的创新“教学模式”。
正确 错误
1、根据本讲，道是内在心性。
正确 错误
2、建设高素质专业化教师队伍，要支持高水平工科大学举办职业技术师范专业，建立高等学校、职业学校与行业企业联合培养“双师型”教师机制。
正确 错误
3、根据本讲，教育评价改革近几年开始逐步提出，不断有各种各样的文件出台。
正确 错误
4、本讲中，当前学生综合素质评价方案教师存在的问题是执行与协调力不足。
正确 错误
5、对学校的办学质量、教师，包括领导干部离任之后，都要进行评估指导。
正确 错误
6、我国长期以来，提出的目标是建设教育强国，主要指的是学术强国。
正确 错误
7、扎根中国大地办教育，办学思想、模式、目标，一定要体现中国老百姓需求、中国经济发展需求和未来发展趋势；同时也要符合世界发展的趋势，中国教育的经验和方案一定要为人类命运共同体的建设作出贡献。
正确 错误
8、根据本讲，要允许孩子说真话，接受孩子荒唐的想法，让孩子真正意义上想自己之所想，才会有独立思考、自主发展的人。
正确 错误
9、根据本讲，改革党委和政府教育工作评价要破短视行为和功利化倾向，立科学履行职责的体制机制。
正确 错误
10、教学是科研的途径，科研是提高教学效率的最有效的方法。
正确 错误