飞翔的小猫
1. 准备工作
（1）保留小猫角色，删除cat-b，添加Cat Flying-a造型；
（2）添加Blue Sky和Blue Sky2背景，删除背景1，把小猫移到舞台左下角。
2. 功能实现
（1）初始的背景为Blue Sky，小猫造型为cat-a，面向右；
（2）点击小猫以后，小猫说：“起飞！”2秒；
（3）小猫说完以后，换成Cat Flying-a造型，1秒后面向45度方向；
（4）接下来每隔1秒移动100步，移动3次以后，背景换成Blue Sky2。
3. 设计思路与实现
（1）角色分析
- 角色：默认角色小猫
（2）背景分析
- 背景：Blue Sky、Blue Sky2
（3）所用积木块介绍
a. 运动类
- 角色移动指定的步数，正数就是向前，负数就是向后
- 将角色移动到舞台中央指定的X/Y坐标位置，默认坐标（x:0,y:0）
- 将角色朝向某个指定的方向
b. 外观类
- 换成指定的背景。
- 该积木块通常在初始化舞台背景时使用。
- 在规定的时间内在舞台上显示输入的文字（说话云朵）。
- 将角色的造型换成指定的造型。
c. 事件类
- 程序启动之后，点击小绿旗，执行后续的程序脚本
- 当角色被点击时，执行后面的程序指令。
d. 控制类
- 时间间隔，等待指定的时间后执行后面的指令
- 重复执行指定次数模块里面的指令
（4）角色、舞台背景设置
a. 角色设置
保留小猫角色，删除cat-b，添加Cat Flying-a造型；
b. 舞台背景设置
添加Blue Sky和Blue Sky2背景，删除背景1。
（5）脚本编写
a. 角色：小猫
流程描述：
- 开始：点击绿旗，也就是程序启动，执行后续的程序指令。
- 初始背景：按题目要求换成Blue Sky背景（初始的背景为Blue Sky）。
- 初始造型：按题目要求换成cat-a，也就是默认的造型1（小猫造型为cat-a）。
- 初始位置：小猫的初始位置，在舞台的左下角设置x=-184，y=-124（只要是左下角就可以，具体位置小朋友可以自行设定，把小猫移到舞台左下角）。
- 初始朝向：90°方向（面向右）。
当角色被点击时：
- 小猫说：“起飞！”2秒。
- 换成Cat Flying-a造型。
- 等待1秒。
- 面向45°方向（1秒后面向45度方向）。
- 重复执行3次：（接下来每隔1秒移动100步）
- 移动100步
- 等待1秒
- 换成背景Blue Sky2（移动3次以后，背景换成Blue Sky2）。
4. 评分标准
（1）角色、背景选择正确；（2分）
（2）能正确初始化角色造型、位置、背景和方向等；（3分）
（3）能实现点击小猫，小猫说：“起飞“2秒；（2分）
（4）小猫能正确切换造型，等待1秒，变换为面向45度方向；（3分）
（5）小猫能每隔一秒移动100步，移动3次；（3分）
（6）正确切换背景。（2分）
5. 考点分析
一级考试大纲与说明
（一）考核目标
学生对编程软件的界面认识和基本操作，初步能够导入角色和设置背景，并通过对角色的不同操作以及加入声音，形成一个具有简单顺序结构代码的作品，同时针对参加1级考试的学生将进行简单的逻辑推理能力的考查。
（二）能力目标
通过本级考试的学生，对软件认识良好，会进行软件的基本操作，能完成基本作品。
（三）考试标准
1、初步学会使用编程工具，理解编程工具中的核心概念。
- 1）理解编程环境界面中功能区的分布与作用；
- 2）能够完成拖拽程序模块到程序区的操作并进行正确的连接；
- 3）能够通过舞台区按钮完成运行与停止程序的操作；
- 4）会使用角色的移动、旋转指令模块；
- 5）能为作品添加背景音乐，并设置声音的播放代码；
- 6）能够绘制背景并对背景进行切换；
- 7）能够打开计算机上已保存的项目和保存新制作的项目。
2、按照规定的功能编写出完整的顺序结构程序。
- 1）掌握顺序结构流程图的画法；
- 2）理解参数的概念，能够调整指令模块中的参数；
- 3）能够完成一个顺序结构的程序；
- 4）程序中包含播放一段音频和切换背景；
- 5）程序中包含切换角色的造型，角色移动和旋转；
- 6）按指定的要求保存作品。
（四）知识块
- 1. 熟悉编程软件：舞台区，角色区，模块区，脚本区，造型标签，声音标签，背景标签，新建和保存作品，语言的选择，从本地打开软件，程序的运行和停止。
- 2. 角色的导入：库导入，绘制，本地导入等方式，大小设置，顺序结构流程图。
- 3. 背景的认识：选取合适的背景，背景和角色的区别，背景的切换。
- 4. 角色的操作：移动，旋转，造型切换。
- 5. 声音的导入：导入声音并设置为背景音乐，设定声音音效，设定声音音量，设定声音的播放和停止。
- 6. 逻辑推理，编程数学：逻辑推理，形象思维（图形推理）。
备注：
- 为本题涉及到的知识点。
- 为需要掌握，但本题未涉及到的知识点。
（五）题型配比及分值
