关于时间的话题貌似是永恒的。我在这个blog里面就写过很多类似的话题，这次依然写一下。
// 每周三的经验
CS3233那门课的作业量很大，题目也很难。更重要的是，除了题目，这门课主要是期待学生可以自己做很多练习题。（所以有强强的同学60天做了700多道题目）。我在大一下学期的时候，算法的底子没有学好，而自己又不希望光用现成的code不了解原因，于是每次做题之前都需要先读读算法导论上面的相关章节，或者先跑去做一些以前的题目把手练得熟一点。
于是就没有太多时间写学校的作业了。于是每周二晚上都要熬夜一次，写完周三中午要交的作业。非常不爽的经历。
// 平时的习惯
这学期只拿了3.5门课。那个.5来自于一个专门做实验的课。
我平时的学习习惯可能不是很好：相比于按照计划，我是按照兴趣：想学什么就先学什么。
问题在于，一个事情在某些时间做，会比其它时间更好；或者做了会比没做更好。比如预习，如果做实验之前我先跑去看了这次实验要做什么，先把需要的知识了解清楚，做实验的时候就会非常快，而且时间利用率会很高；但如果没有提前看，在做实验的时候大多数情况可能就是等着问同学问老师了……
// 上课和翘课
虽然3.5门课很少了，但我还是翘掉了一门课——EE2007，是学习汇编语言和80x86体系结构的。
我觉得翘课没有什么不好——自己看书比老师讲得的确快了很多；但有一点问题是，翘课了自己是需要补上的。如果这周的内容落下了，之后没有补上，后面会越积越多。
虽然每周学的新东西不多，但时间长了积累下来，落下的东西就多了。
// have a plan, stick to it
总结起来就是，需要有个计划，而且依照计划行事。不然，处在迷茫状态下的自由学习，可能快到了几个deadline的时候，才突然发现TMD怎么又有这么多事情没有完成。
时间管理，就是在正确的时间做正确的事情。