C语言程序设计(第三版)何钦铭著 习题3-4

C语言程序设计(第三版)何钦铭著 习题3-4

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1. C语言程序设计(第三版)何钦铭著 习题2-1
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4.C语言程序设计(第三版)何钦铭著 习题2-4
5.C语言程序设计(第三版)何钦铭著 习题2-5
6.C语言程序设计(第三版)何钦铭著 习题2-6
7.C语言程序设计(第三版)何钦铭著 习题3-1
8.C语言程序设计(第三版)何钦铭著 习题3-2
9.C语言程序设计(第三版)何钦铭著 习题3-3


题目

统计学生成绩∶
输入一个正整数n,再输入n个学生的成绩,统计五分制成绩的分布。
百分制成绩到五分制成绩的转换规则∶
大于或等于90 分为A,
小于90分且大于或等于80分为B,
小于80分且大于或等于70为C,
小于70分且大于或等于 60为 D,
小于 60 分为 E。
试编写相应程序。


分析过程

输入

条件:输入一个正整数n,再输入n个学生的成绩

输出

条件:输出统计五分制成绩的分布

代码

#include <stdio.h>

int main () {
    
    
	/*定义变量*/
	int n;                                                                  /*定义变量,存储输入的整数n*/
	int grade;                                                              /*定义变量,存储输入的某学生成绩*/
	int arr[5] = {
    
    0};                                                       /*定义变量,存储统计A、B、C、D、E五个等级人数*/
	/*赋值*/
	printf("请输入整数n:\n");                                              	/*输入提示*/
	scanf("%d\n", &n);                                                      /*输入并赋给变量*/
    /*计算*/
	for(int i = 0; i < n; i++){
    
    
        printf("输入第%d个学生成绩:\n", i+1);                              	/*输入提示*/
        scanf("%d\n", &grade);                                              /*输入并赋给变量*/
        if(grade>=90)arr[0]++;                                              /*成绩为A等级*/
        else if(grade<90&&grade>=80) arr[1]++;                              /*成绩为B等级*/
        else if(grade<80&&grade>=70) arr[2]++;                              /*成绩为C等级*/
        else if(grade<70&&grade>=60) arr[3]++;                              /*成绩为D等级*/
        else arr[4]++;                                                      /*成绩为E等级*/

	} 
    /*输出计算结果*/
	printf("A:%d,B:%d,C:%d,D:%d,E:%d\n", arr[0], arr[1], arr[2], arr[3], arr[4]);/*输出提示*/
	return 0;
}

运行结果

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