1.1 当初为什么报”软件工程“|”大数据“ 这个专业？ 因为高中学的就是这个专业，一开始是想开发一下自己的逻辑思维，后面因为对于这个专业开发软件起了好奇心，所以选择了软件工程。
1.2 当初对 XX 专业的期待和想象是什么？ 当初我对软件工程专业的期待是很迷茫的，后来对于大学专业介绍让我认识了很多关于软件工程这个专业的紧密性、科学性、逻辑性。
1.3 当初希望自己是如何投入这个专业的学习的？ 希望自己在大学毕业后能与自己的团队开发出一个令大众能有所喜欢的软件，以及继续为软件工程专业这条路走下去。
1.4 结合过去的一学期，你目前在专业学习方面情况如何，有什么收获，是否有什么困难？我觉得在过去的一学期里，我在专业学习这方面自我感觉良好，该掌握的知识点都有去好好深入了解，并进行更正错误的题目，在C语言这门科目能熟练地将vc软件使用与操作，在学习的过程中，有些语句语言组织的并不是很好，还需要加强。
2.1 你是怎么学习 C 语言的？（作业，实验，教材，其他），目前为止估算自己写过多少行代码？ 通过课堂的讲解，以及课堂笔记，进行课后复习，并尝试自己进行输入语言语句实现某个操作，到目前为止自己应该写过8千多行代码。
2.2 学了 C 语言，你分的清数组指针，指针数组；函数指针，指针函数这些概念吗？分得清，不过指针这方面还是有些缺陷。
2.3 学了 C 语言，你明白文件和流的区别和联系吗？如何区分文本文件和二进制文件？如何编程操作这两种文件？明白， ASCII文件也称为文本文件，这种文件在磁盘中存放时每个字符对应一个字节，用于存放对应的ASCII码。
2.4 学了 C 语言，你知道什么叫面向过程吗？它解决问题的方法是什么？知道，但是并不是知道的很全面。当程序规模不是很大时,面向过程的方法还会体现出一种优势,因为程序的流程很清楚,按着模块与函数的方法可以很好的组织.
2.5 在 C 语言里面，什么是模块？你写过多个源文件的程序吗？写过，模块就是为完成某一功能所需的一段程序或子程序。
2.6 学了 C 语言，你知道什么是“高内聚，低耦合”吗？这个原则如何应用到高质量程序设计中？不知道，这个高内聚，低耦合还没遇见过。
2.7 学了 C 语言，你如何把数组 A 的内容复制到数组 B 中？用两个临时变量分别存储下第一个元素和数组剩下的元素，再去Add到B中。
如何查找整数数组 A 中有没有 5？编写main()函数，定义一个整数数组a；输入整数n（n<10000），再输入n个整数；再输入一个整数x；调用Search函数，输出x在数组中的下标。若数组中存在x值,则输出-1。若数组中存在多个x值，则输出第一个x值的下标。
如何对整数数组 A 进行排序（从小到大，从大到小）？写出相应的程序。
2.8 你知道什么是断点吗？给出自己调试程序的例子。断点仍在进行学习。
2.9 你目前在学习 C 语言或其他专业课程方面,是否有遇到什么问题或困惑?对于专业课仍然存在许多细节需要多多去深入，以及程序语言的语言语法语句还需要多多加强。
3.1 对于未来在闽江学院的专业学习，你有什么困惑或想法，希望表达 对自己说好好学习，专心去深入了解自己的专业知识。