这是三篇教程曾经写在空间里的，但是我不想改格式了，等我有时间再说吧，我直接放进来。
鉴于目前很多人抱怨C语言的题难写，本阔耐就给大家讲讲如何处理一道C语言的题吧。
首先 我们要先读题，弄懂题目要让你干什么，然后我们可以构思一个伪代码（就是如同高中数学所学的流程框图），知道要怎么写程序（如果不知道怎么写，那这个教程可能没用）。有思路写程序后，我们就可以准备开始。 首先我们要写头文件（不赘述，有些函数需要其他头文件，遇见一个记一个就好）。
第二步我们要准备程序的输入，我们要看题，一般题目上会有说明，如：输入一个整数XXX、输入一串字符XXX。那么我们的Scanf里一般只读入对应数量的东西就好，不需要其他操作（若写的读入一个整数,则Scanf里只有一个%d）。 说明一下，请各位萌新，请区分好 Scanf和Printf的具体意思：大家可以这样理解 Scanf只能读入，你引号内输入再多东西，也不会输出的；Printf只能输出，你引号内加再多变量，这些变量也都不会变的。就如我们学校的系统来说：某题:请先输入一段提示语“请输入整数a：”后再读入一个整数，就别犯 printf（“请输入整数a：%d”，&a）的错误了。请先写一个printf然后再写一个scanf。 Scanf和Printf的显示内容的理解：用变量的值替换里面的特定的内容，然后在屏幕上显示出来。所以 请不要犯printf（“我输入一个整数A：%a”，a）这之类的错误。
我们可以理解为：这要输出一个整数，然后先用%d来代替这个不知道的整数，然后在后面用一个储存这个数的变量来代替。简单一点来说引号内放数据类型，逗号后放变量。然后加不加&这个取地址符号的问题也不说了。 有些东西虽然是输出，但是不一定代表要读。例如：做一个程序，输入A，若90<A<=100,则输出“A”，若0<=A<90,则输出“B”，这个输出的A、B是一个常数，你不需要读入这个A，B ，你可以直接给一个变量赋值为A 例如 char C=‘C’然后直接调用C就可以了。 对于变量的命名，别太简单，也不要同时出现例如A，a这样的两个变量。如嫌打字多麻烦，可以a1 a2。
某一双流大学的评分系统要求变量名不能太简单，所以我们可以用C1 C2 i1 i2等来命名。 然后我们就是写中间的实现算法的代码，这个把伪代码实现成C语言代码就好，具体怎么实现，看了书了解用法后，然后多写写就会了。 最后我们再编译，调试，把他样例数据输进去，我们看看自己的答案与题目给的样例是否一致，若一致，则程序大体没有问题，就可能是格式问题了。若 不对，慢慢下断点调试找问题（具体怎么调试请百度）。 然后就是格式问题 学校的格式要求比较高，能复制提示信息尽量复制，免得打错，格式就不整理了，等哪天有时间再写总结。
终于有时间说说我们学校这老旧的测评系统对C代码格式的要求了。
一、对于空行，目前我只注意到了有以下情况
<1>头文件写完了必须空一行。
<2>变量声明完了要空一行。
<3>在return 前面要空一行。
二、然后就是对于空格，有以下情况
<1>，;（逗号分号）后面如果有内容，则需要打印一个空格 eg: scanf（“%d%d”, &a1, &a2）
<2>如果出现运算符号（/*-+% && ||等）该符号前后均要空格eg: a1 = a2 + a3
<3>蓝色字体后面有内容的话，需要用一个空格eg： if ()……
三、缩进处理，有以下情况
<1>就一种情况：每组{ }里面的每一行均要用一个英文输入状态下的Tab键进行缩进。若是有多组{ }，则该行外面有几层，则用几个Tab。eg:（希望QQ发出来格式没问题）
if (XXX)
{
if(xxx)
{
haha();
}
}四、特殊格式
<1>学校的if 等语句后面不能将{ }写在同一行，而是必须按格式写成
{
……
}if (xxx)
{
……
}接下来这几种写法就是错的
if (ture) { haha(); }
也不能
if(ture) haha(); 所以，我们还是老老实实的慢慢写吧，就算是代码太冗长也别嫌弃，别偷懒。
<2>对于变量命名，对于过于简单的命名，学校的系统会进行提示。若是想偷懒，可以这样命名a1，a2，a3……
<3>对于学校要求写的提示语，尽量把代码复制下来，然后编写，以免漏掉空格，或者标点符号不对，也省得切换为中文输入法，导致标点不对。 例如复制这段话： printf("\n计算结果为：…我们就直接在末尾按一次退格，把…删掉后，就接着写，printf("\n计算结果为：%d", a1);
啦啦，暂时就这么多吧，以后有啥问题出第三篇文章。有问题也可以在下面补充啦QAQ
C语言教程 第三波 关于程序输出的应用例子
1.先说 %c %d 互相输出的例子。
我们可以这样不准确的简单的理解：char 和 int 他们在电脑中的储存方式都差不多。输出整数型，则直接将二进制的数转换成十进制的数。输出字符型，则将二进制转换成十进制的数再通过ASCII码转换成字符（不准确，因为他并不会转换成十进制）。所以，通过这个不准确的过程，我们可以看出，输出char 和 int 是可以互换的。 比如 我们定义 int a=97；你如果输出“%d%c”，那么就是97a。所以，字符型也能简单的遵守加减运算法则。甚至 你可以这样操作 char a=‘a’，b=‘b’; printf("%d",a+b);那么输出就是195。 所以，理论上来说 字符型能做到的，整数型也能做到。 敲屏幕！！！注意：如果输入一个字符，那么请用一个字符型的变量来接收，整数请用整数来接收。输出时无所谓。否则可能会出现一些奇怪的情况。 总而言之，就是：输入对应，输出随意。
2.再说说怎么控制输出位数和内容。 比如%015.6f 这个意思就是输出一个总长度为15位的数，若不足15位则在前面补0，其中小数占6位。
<1>.总长度：总长度就是相当于一个数的长度（小数点要占一位）。举个三个例子慢慢体会 。1234 01234 012.3456 他们的长度为4,5,8.
<2>.小数位数：不多说，小数点后面的数字的位数。
<3>.%05d 与%5d的区别：两者的意思都是输出一个长度为5的整数，然后%05d是不足5位用0补足，而%5d，就是用空格补足。例如 用printf（“%05d%5d”，a，a）；其中 a=1234 则输出为01234 1234。（两者之间有个空格）。
3.还有些问题 对于char %f double %lf 在输出时，用%f没有什么差别，但是在读入的时候，char必须要用%f，double必须用%lf（别问我为啥，学校的系统有时喜欢搞事情）.
4.printf里整数支持 8、10、16进制的输出（呵呵，就不支持二进制）。 例如 int a=10； printf（"%o %d %x",a,a,a）的话，输出是12 10 a。
然后这次就讲完了，以后还是随缘佛系更新。
