最初の週：
| フルネーム | 学生数（学校へ6後に与えられた数） | 前の週のスケジュール（PMフィル） | 実際の記録作業週 | 自己スコアリング（パーセンタイル） |
|---|---|---|---|---|
| LH | 061218 | 1.、ブログ詳細な要件、タスクの合理的な配分2.議論する最初のチームを編成読む基本的な機能モジュール3は、メインモジュールの論理的な接続を考案決定 | 1、慎重に、仕事の要件を読んでコーディネートの手配、及び迅速タスク2、キー基本機能モジュール3を特定し、議論する最初のチームを編成するために割り当てられ、それがメインモジュール間の論理接続を考案しました | 92 |
| LQK | 061219 | 1.思考プロジェクトの基本モジュール、プラス思考2.各モジュール間の論理接続のアイデアは、グループディスカッションに参加し、製品の革新3を思い付く彼らの思考の概念の結果を共有します | 1、製品の革新を考え出すお互いを思い出させる、相互牽制の一族ワードパンチの形成を介して、「チームのレースモード」を追加 ;間一族のPKは、各単語、語彙PK 2パンチ積極的に議論に参加し、自分のアイデアのアイデアを共有することができます | 92 |
| LYH | 061215 | 1.思考プロジェクトの基本モジュール、プラス思考2.各モジュール間の論理接続のアイデアは、グループディスカッションに参加し、製品の革新3を思い付く彼らの思考の概念の結果を共有します | 1、機能モジュールと主な機能モジュールの論理接続2、ブレーンストーミングに自分の意見を共有して前方に革新的なアイデアを置くためにグループディスカッションに参加：構築単語シングルパンチのランキング、リストを優勝チームのPK、値のリストをチームに能力を、新しいです「いいえ勝利」機能、挑戦クロッキング、金の形で契約を支払うために、21日のパンチに挑戦することで、チャレンジが成功していない現金報酬の課題は、損害賠償を支払うことに失敗しました | 95 |
| LDQ | 061217 | 、類似製品の基本的なモジュールを集めるグループディスカッションに参加することを基本モジュール2プロジェクトを考える1.製品イノベーションを思い付く、お薦め3.肯定的な思考をします | 1は、グループディスカッション、ポジティブな提案と2、独自のアイデアに参加し、彼らの新しいアイデア行わ：ユーザーの異なる期間が言葉を暗唱する、新しい「排他的な瞬間」機能を、一定の期間は、ワードメモリ、単語を消費しましたテスト結果の包括的な分析、大規模なデータ分析を生成し、ユーザに所属し、ユーザーが単語が最も効率的な時間帯に属している取り戻す-バックユーザー語「排他的な瞬間」 | 93 |
| Lshp | 061216 | 1.思考プロジェクト基本モジュール、論理的な接続2の考え方は、勧告2.会議記録、記録の重要なポイントを作り、様々なモジュール間の議論に参加 | 1、良心的な議論に参加し、前方に自分のアイデアを入れて、私たちは基本的なモジュール間のプロジェクトのロジック、そして真剣に議論に参加するために接続された各モジュール2、および慎重な記録保持に関する見解の話、私たちは、フォーカスを記録アイデアが完了したことを説明します新しい革新的な機能を記録します。 | 92 |
| LR | 061220 | 1.その検討結果基本的な機能モジュール及び方法を示す図の論理接続を決定するメインモジュール | 1は、真剣分に応じて、基本的な機能モジュールと描画とモジュールの論理的な接続が作った、自分のアイデア2の方法を提唱し、議論に参加しました | 95 |