私たちは皆、人生で達成したい目標を持っています。これらの目標には、新しい言語を学ぶ、健康的な食事をして体重を減らす、より良い親になる、より多くのお金を節約するなどが含まれる場合があります。
現在の自分と将来なりたい自分の間のギャップは、知識の不足が原因であると考えがちです。だからこそ私たちは、ビジネスを始める方法、早く体重を減らす方法、または 3 か月で新しい言語を学ぶ方法などのコースを購入します。私たちは、より良い戦略を知っていれば、より良い結果が得られると考えています。新しい結果には新しい知識が必要であると私たちは信じています。
しかし、新しい知識が必ずしも新しい結果につながるわけではないことに気づきました。実際、単に追加の知識を得ることではなく、進歩することが目標である場合、何か新しいことを学ぶことは実際には時間の無駄かもしれません。
すべては学ぶことと実践することの違いに帰着します。
1. 学習と実践の違い
トーマス・スターナーの著書『実践的思考』（オーディオブック）では、実践と学習の主な違いについて説明しています。
「私たちが何かを練習するとき、私たちは特定の目標を達成するために意図的にプロセスを繰り返します。意図的と意図的という言葉がここで重要です。なぜなら、それらは積極的に何かを練習することと受動的に何かを学ぶことの違いを定義するからです。その違いです。」
--トーマス・スターナー著『実践する心』
何か新しいことを学ぶことと、何か新しいことを実践することは非常に似ているように思えるかもしれませんが、2 つのアプローチは大きく異なる結果をもたらす可能性があります。違いについて考える別の方法をいくつか紹介します。
- あなたの目標がより強く、より健康になることだとしましょう。ベンチプレスのテクニックに関する最適な指示を研究することはできますが、筋力を強化する唯一の方法は、ウェイトを持ち上げる練習をすることです。
- あなたの目標がスタートアップを成長させることだとしましょう。セールストークを行うための最良の方法を学ぶことはできますが、実際に顧客を引き付ける唯一の方法は、セールス電話をかける練習をすることです。
- あなたの目標が本を書くことだとしましょう。ベストセラー作家と執筆について話すことはできますが、より良い作家になる唯一の方法は、一貫して出版を練習することです。
受動的学習は知識を生み出します。クリエイティブなスキルを積極的に練習しましょう。
受動的な学習よりも能動的な実践を優先する他の 3 つの理由を考えてみましょう。
1.1 受動的な学習は、何もしないことをサポートするための支えとなる可能性がある
多くの場合、学習は実際には、私たちが重要だと考える目標や興味に対する行動を避けるための方法です。たとえば、外国語を学びたいとします。外国語を早く学習する方法について書かれた本を読むと、自分が進歩しているように感じることができます (「おい、これを行うための最良の方法を見つけ出した!」)。もちろん、あなたは実際に、望む結果（外国語を話すこと）を達成するための行動を実践しているわけではありません。
このような状況では、私たちは可能な限り最善の方法で準備や研究を行っていると主張することがよくありますが、実際には立ち止まっているだけなのに、そのような正当化によって前進しているように感じてしまいます。私たちが犯す間違いは、行動するのではなく行動することです。学習は、先延ばしになるまでは価値があります。
1.2 練習は学習ですが、学習は練習ではありません
受動的な学習は、新しい知識を獲得しても、それを応用する方法が見つからないため、実践の形式ではありません。同時に、練習中の間違いから重要な洞察が得られるため、積極的な練習は最良の学習形式の 1 つです。
さらに重要なのは、知識を活用して有意義な貢献をする唯一の方法は実践することです。起業方法に関するオンラインコースを見たり、発展途上国の恐ろしい災害に関する記事を読んだりすることはできますが、実際に起業したり、困っている人々にお金を寄付したりしない限り、その知識は役に立ちません。学ぶこと自体はあなたにとって価値がありますが、他の人にとって価値のあるものになりたい場合は、何らかの方法で自分の知識を表現する必要があります。
1.3 プロセスにエネルギーを集中する練習をする
「進歩とは、何かをすることに集中するプロセスの自然な結果です。」
-- トーマス・スターナー、プラクティック・マインド
今のあなたの人生の状態は、あなたが毎日実践している習慣や信念の結果です。これを認識し、より良い習慣を日々構築することに集中し始めると、継続的な改善が当然の結果として生まれます。私たちの結果を決めるのは、何を学んだか、思い描いた夢ではなく、毎日実践する習慣です。退屈を愛し、成果物ではなくプロセスに集中しましょう。
2. まとめ
受動的な学習は役に立たないのでしょうか？もちろん違います。多くの場合、学習のための学習は美しいものになる可能性があります。言うまでもなく、行動することを決めるとき、新しい情報を取り入れることは、より多くの情報に基づいた決定を下すのに役立ちます。
とはいえ、この記事のポイントは、学習だけでは上達につながらない、ということです。私たちは情報の背後に隠れて、実際に何かをするというより困難で重要な選択を先延ばしにする言い訳として学習を利用することがよくあります。受動的に学習する時間を減らし、積極的に練習する時間を増やします。考えるのをやめて行動を始めましょう。
参考
https://jamesclear.com/learning-vs-practicing