jdk提供的线程协调API suspend/resume wait/notify park/unpark
线程通信(如 线程执行先后顺序，获取某个线程执行的结果等)有多种方式： 文件共享 线程1 --写入--> 文件 < --读取-- 线程2 网络共享 变量共享 线程1 --写入--> 主内存共享变量 < --读取-- 线程2 jdk提供的线程协调API suspend/resume wait/notify park/unpark。 线程协作 - JDK API 线程协作的典型场景：生产者-消费者 模型(线程阻塞、线程唤醒) 如：线程1去卖包子，没有包子，则不再执行，线程2生产包子，通知线程1继续
暂时没想到适合的题目
目录 面对陌生事物时候的问题：（原始需求） 抽象概述 问题复盘 案例 文章写作背景 总结 面对陌生事物时候的问题：（原始需求） 这是什么？ 这能干嘛？ 这东西对我有什么好处？ 该怎么学和用在哪？ 买这个多少钱，学起来难吗？ 抽象概述 给定义（唯一性） 功能（一个或多个；单独使用还是搭配组合使用） 特点（优点和缺点，对比分析） 学习方法和应用领域（方法论和价值观） 成本（金钱；时间；学习资源） 问题复盘 这是什么？：定义（唯一性） 这能干嘛？：功能（一个或多个；单独使用还是搭配组合使用） 这东西
vritualenvwrapper的基本操作
1. 安裝vritualenvwrapper pip install virtualenvwrapper 2. 設置Virtualenvwrapper的默認創建虛擬環境位置 Virtualenvwrapper默認是在當前的目錄下創建虛擬環境, 如果為了便於管理, 我想要將所有虛擬環境創建在同一個目錄呢? 首先你需要在環境變量中創建的一個新的叫 WORKON_HOME 的變量,在位置中填入你希望存放虛擬環境的位置,如在我的電腦中創建的所有虛擬環境都會在 D:\WorkSpace\Envs 目錄下
English:Day-to-day 1104
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editor by enomothem
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It snowed throughout the day and night.
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\___________________________________| rowing machine
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树链剖分与倍增求LCA
树链剖分与倍增求\(LCA\) 首先我要吐槽机房的辣基供电情况，我之前写了一上午，马上就要完成的时候突然停电，然后\(GG\)成了送链剖分 其次，我没歧视\(tarjan LCA\) 1.倍增求\(LCA\) 理解较为简单的一种方法，但速度略慢 倍增是啥? 每个数字都可以拆成几个二的整数次的和，我们可以找出每个数字是由哪几个二的整数次的数合成的 比如说\(14 _ {10} = 1110_2 = 1000 _2 + 100 _2 + 10 _2 = 8 _ {10} + 4 _{10} + 2
java_05_IO
java_05_IO 1，动手动脑 使用Files. walkFileTree()找出指定文件夹下所有大于指定大小（比如1M）的文件。 分析思路： 1）找到该文件夹下所有文件。 2）找出其中字节数大于1*1024*1024的并输出。 package com.me.afterclass;
import java.io.File;
public class Size {
public static void main(String[] args) {
File dir
LearnOpenGL笔记（2）三角形
这是学习LearnOpenGL CN教程的笔记，包括我遇到的问题和我的烂笔头。文章名与网站小节对应。 ------------------------------------分割线-------------------------------------------------------------------------------------------- 摆张重要的图先，蓝色的是可以编写着色器控制的部分。 着色器在C++字符串中的形式 "#version 330 core\n"
STL - 柱子的排列(pillar) 2019.8.2
题面 【问题描述】 爸爸带着小S来到了JZ广场，小S发现广场的一边从左到右有一排高度不同的柱子，十分壮观。爸爸告诉小S，这里一共有N根柱子，每根柱子的高度都是1至N之间的整数，而且任意两根柱子不一样高。 小S刚学会了数数和比较两个整数的大小，于是她想利用这个机会来展示一下J。她找出一张纸，依次写下了N个数，其中第i个数表示从左起第i根柱子的左边比它高的柱子的根数。例如，如果柱子的排列是3,1,2，那么小S就会记下0,1,1。 现在小S想考考你，她把那张纸给你，你能知道柱子是怎样排列的吗？ 【输
选择排序--通俗易懂
一.选择排序介绍 1.定义： 选择式排序也属于内部排序法，将要排序的数据中，按指定的规则选出某一元素，再依规定交换位置后达到排序的目的 2.排序思想： 第1次从arr[0]上拿到一个值与数组中arr[1]值相比较，如果比后面的值大，则记录下arr[1]的值和下标，当本轮循环结束后找到最小值，然后将arr[0]与最小值交换位置，最小值已经找到 第2次从arr[1]上拿出一个值与数组中arr[2]值相比较，如果比后面的值大，则记录下arr[2]的值和下标，当本轮循环
输出单个文件中的前N个最常出现的英文单词
思路： 从头到尾遍历文件，从文件中读取遍历到每一个单词。 把遍历到的单词放到hash_map中，并统计这个单词出现的次数。 定义全局变量N控制输出多少个单词 循环对全部单词次数进行比较获取出现次数最多的那个，输出后，删除。循环N次。 源代码： package demo1;
//从头到尾遍历文件，从文件中读取遍历到的每一个单词。
//把遍历到的单词放到hash_map中，并统计这个单词出现的次数。
//import java.io.BufferedInputStream;
impo
同行---凡事预则立
所属班级 2019秋福大软件工程实践Z班 (福州大学) 作业要求 团队作业第五次—冲刺 团队名称 同行 一、 冲刺计划安排 日期 计划安排 11.5 讨论确认开发计划 11.6 实施开发、UI设计 架构设计 11.7 后台数据库设计 11.8 后台接口设计 11.9 接口确认、服务端、功能开发 11.10 接口开发、功能开发 11.11 功能测试 二、问答 对E-R图，表设计的改进 emmmm，十个问题里有九个是关于PPT的，这个实在是设计人员的失误，没有考虑到投影到墙上的效果，对大家产生的体
[ural 2126]. Partition into Teams
题意 \(n\)个人，每个人可以站红队，可以站蓝队，也可以当观察者。 红队获胜当且仅当站红队的人数大于站蓝队的人数。 问红队获胜的方案数，对小质数\(p\)取模。 \(n \leq {10} ^ {18}, p \leq {10} ^ {6}\)。 题解 列出式子： \[ \sum_{i = 0} ^ n \binom{n}{i} \sum_{j = 0} ^ {\lfloor \frac{n - i - 1}{2} \rfloor} \binom{n - i}{j} \] 发现后面这个东西相
随机验证码生成和join 字符串
函数：string.join() Python中有join()和os.path.join()两个函数，具体作用如下： join()： 连接字符串数组。将字符串、元组、列表中的元素以指定的字符(分隔符)连接生成一个新的字符串 os.path.join()： 将多个路径组合后返回 一、函数说明 1、join()函数 语法： 'sep'.join(seq) 参数说明 sep：分隔符。可以为空 seq：要连接的元素序列、字符串、元组、字典 上面的语法即：以sep作为分隔符，将seq所有的元素合并成一个
原型的使用_构造函数
原型的使用 //构造函数 定义实例属性
//原型定义 方法和共享属性
function Ka(name, age) {
this.name = name;
this.age = age;
this.child = [1, 2, 3, 4];
}
Ka.prototype = {
constructor: Ka,
say: function() {
console.log(this.name);
}
}
按需加载原型 /
2019年11月4日课堂测试，文本读入统计单词数2
一、题目 二、源代码 import java.io.*;
import java.util.*;
public class ReadWord2 {
private static String str1;
private static String [] Str=new String[20000];
private static int [] n=new int [20000];
public static void main(String [] a
2019qbxtCSP-S2 模拟题1
T1 \(solution\) 求出第一个开始下降的位置，移动到连续的与它相同的数的最前面的一个数的位置，记录为\(p\) \(p\)以前的位置的数与原数相同，\(p\)位置为原数-1，后面全部为9 #include<iostream>
#include<cstring>
#include<cstdio>
using namespace std;
const int MAXN=200010;
int n,a[MAXN],ans[MAXN];
char s[MAXN];
int main(
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