Ubuntu: ldconfig(解决*.so不是符号连接)
文链: https://blog.csdn.net/hjxu2016/article/details/69389597 在sudo ldconfig时遇到 usr/local/cuda-8.0/lib64/libcudnn.so.5 不是符号连接的问题，解决办法也很简单，重新建立链接并删除原链接 首先找到usr/local/cuda-8.0/lib64/目录，搜索 libcudnn 然后发现 两个文件 libcudnn.so.5 和libcudnn.so.5.0.5 理论上只有一个libcud
C语言学生学籍信息管理系统源码附赠实验报告
一．课程设计目标 C语言课程设计的目的是通过课程设计的综合训练，培养学生实际分析问题、编程和动手能力，最终目标是通过这种形式，帮助学生系统掌握该门课程的主要内容，更好地完成教学任务。本课程设计具有如下特点：重点在于C语言的基本特征上，涵盖了C语言的重要基础知识。结合了实际应用的要求，使课程设计既涵盖知识点，又接近工程实际需要。通过激发学习兴趣，调动学生主动学习的积极性，并引导他们根据实际编程要求，训练自己实际分析问题的能力以及编程能力，并养成良好的编程习惯。 另外，在实际编程中，为了提高编程质
平凡是从什么时候开始的
真正的成年，其实应该从毕业时走出校门的那一刻开始。 走出那个大门，你便是"自由"之身，从那一刻起，你写完了以为永远写不完的作业，考完了每次都让你恐惧的试卷，改完了永远改不完的论文。你，便是完全"自由"之身。 然而，却没人告诉你，所谓的自由，即将被一个叫做生活的东西全部没收。然后渐渐的，你忘记了是从什么时候开始，那些莫名的焦虑，开始慢慢占据你每个难以入眠的夜晚。 只记得，毕业时系里有个平时成绩不怎么样的人，拿了某互联网公司年薪30万的offer,而你月薪区区几千块而已，这好像也没什么，因为其他同
44 存储引擎 慢日志 权限
存储引擎 create table db1 ( id int auto_increment primary key; name varchat(32) not null default '' )engine=Innodb charset=utf8; 分类(----------------------------------------重点) Innodb 1.默认版本5.5以上 2.支持事务 3.不支持全文索引 MyIsam 1.默认版本5.5以下 5.3版本 2.不支持事务 3.
《Exception》第八次团队作业：Alpha冲刺（第三天）
一、项目基本介绍 项目 内容 这个作业属于哪个课程 任课教师博客主页链接 这个作业的要求在哪里 作业链接地址 团队名称 Exception 作业学习目标 1、掌握软件测试基础技术。2、学习迭代式增量软件开发过程（Scrum） 1.团队项目github仓库地址链接； GitHub地址：Github 第二天 日期：2019/6/17 1.1 今日完成任务情况以及遇到的问题。 1.1.1 解决了向mysql数据库表中添加数据会出现乱码问题。 之所以会显示乱码，就是因为MySQL客户端输出窗口显示中文
05 正确运行一个Go程序
Go代码文件，程序中必须指定启动函数main() Hello.go 1 package main //声明为main包，即可以编译成二进制程序
2 import "fmt" //导入fmt格式化包
3 func main(){fmt.Println("hello golang")} //main主函数入口 运行 go run Hello.go 结果: hello golang 但是如上的代码，并不美观，go提供了格式化代码命令 go fmt Hello.go 格式化后，代
2019暑假学习督促安排
2019暑假学习督促安排 核心目标 Java学习 完成JavaSE的基础章节的全部内容学习 完成JavaWeb技术后端的了解 简单接触了解Java和数据库的连接操作 JavaScript学习 JavaScript的基础章节的学习 Node.js后端技术的了解 Vue+React框架的了解 PHP的学习 完成PHP基础章节的学习 设计简单的博客后台 网络安全学习 完成XSS、SCRF等漏洞的摸索，并全面掌握Web漏洞的原理和简单利用 完成Python黑帽子脚本的学习 完成CTF的学习前的资料准备
《京东618实践：一元抢宝系统的数据库架构优化》读后感
今天读了匙凯明的《京东618实践：一元抢宝系统的数据库架构优化》，写一写感受。 京东618是一个耳熟能详的事件，一元抢宝系统是京东虚拟新兴的一个业务系统，上线以来订单量一直持续增长。在距离618前两个月时，京东商城商品虚拟研发部对系统做了整体预估，订单量快速增长及618大促的到来都将带来单量剧增，届时势必会对数据库容量和负载造成压力。 通过技术改造，从整体上来说实现三个目标：底层路由策略实现；历史数据迁移；业务改造。下面详细介绍本次改造的过程。 数据库容器预估： 分库分表最重要的是要先做容器预
shell查询MySQL并将结果写入文件中
背景 说下需求，自己搭建的一个接口开放平台，包含API文档和功能测试，部分内网地址需要修改hosts文件 准备 新建表 然后查看服务器中hosts文件 命令：cat /etc/hosts 我们要做的就是把这张表和这个文件结合起来，通过web页面进行增删改查管理 我在我自己的apidoc项目中添加了一个hosts管理模块用户管理，这里的管理仅仅是数据库上的增删改查，下面，我将增加一个按钮，把数据库中hosts域名一键更新到服务器上的 /etc/hosts 文件中 这里我是用的是PHP的 Yii2
【转】https://www.cnblogs.com/yushangzuiyue/p/9655847.html
https://www.cnblogs.com/yushangzuiyue/p/9655847.html 什么是Elastic-Job Elastic-Job是当当网大牛基于Zookepper，Quartz开发并且开源的Java分布式定时任务，解决Quartz不支持分布式的弊端。它由两个相互独立的子项目Elastic-Job-Lite和Elastic-Job-Cloud组成。 基本概念 分片概念：任务分布式的执行，需要将一个任务拆分成多个独立的任务项，然后由分布式的服务器分别执行某一个或几个分
第三十七章 MYSQL(二）
MYSQL注入问题： 1、写sql语句的时候, %传值的时候, 需要加引号: sql = "select * from t4 where name = '%s' and pwd = '%s'" % (username, pwd) 上面的sql语句带来的风险是: 例一: username = zekai' # select * from t4 where name = 'zekai' #' and pwd = '' 例二: username = dbsahv
《微博深度学习平台架构和实践》读后感
《微博深度学习平台架构和实践》读后感 《微博深度学习平台架构和实践》介绍了微博引入深度学习和搭建深度学习平台的经验，特别是机器学习工作流、控制中心、深度学习模型训练集群、模型在线预测服务等核心部分的设计、架构经验。其中我对深度学习平台的介绍印象比较深刻。 1、人工智能和深度学习 人工智能为机器赋予人的智能。随着计算机计算能力越来越强，在重复性劳动和数学计算方面很快超过了人类。然而，一些人类通过直觉可以很快解决的问题，例如自然语言理解、图像识别、语音识别等，长期以来很难通过计算机解决。随着人工神
2019 计蒜之道 复赛 “星云系统” （单调栈）
传送门：https://nanti.jisuanke.com/t/39614 题意： 求长度为n的字符串的长度为k的字典序最小的子序列 题解： 单调栈裸题 用单调栈维护一个递增的序列 最后输出单调栈的前k项即可 tips：需要保持栈内元素个数加上剩余的字符串长度大于等于k （弱弱说一句这题数据真弱，发现自己字符数组开的3e5也能过） 代码： #include <set>
#include <map>
#include <deque>
#include <queue>
#include <sta
【笔记】判断宽度跳转
$(window).resize(function(){ var wWidth = screen.width; if( wWidth < 788 ){ window.location.href="http://www.baibu.com" } }) <script type="text/javascript"> $(window).resize(function(){ }) var wWidth = screen.width; if( wWidth < 768 ){ window.locati
06 Go语言基本命令
在命令行执行go命令查看相关的Go语言命令： 以windows为例,在DOS窗口输入go 1 Go is a tool for managing Go source code.
2 Usage:
3 go command [arguments]
4 The commands are:
5 build compile packages and dependencies
6 clean remove object files a
C语言学生学籍管理系统源码，有实验报告噢！
一．课程设计目标 C语言课程设计的目的是通过课程设计的综合训练，培养学生实际分析问题、编程和动手能力，最终目标是通过这种形式，帮助学生系统掌握该门课程的主要内容，更好地完成教学任务。本课程设计具有如下特点：重点在于C语言的基本特征上，涵盖了C语言的重要基础知识。结合了实际应用的要求，使课程设计既涵盖知识点，又接近工程实际需要。通过激发学习兴趣，调动学生主动学习的积极性，并引导他们根据实际编程要求，训练自己实际分析问题的能力以及编程能力，并养成良好的编程习惯。 另外，在实际编程中，为了提高编程质
DSP using MATLAB》Problem 8.16
代码： %% ------------------------------------------------------------------------
%% Output Info about this m-file
fprintf('\n***********************************************************\n');
fprintf(' <DSP using MATLAB> Problem 8.
Ubuntu上的apt/apt-get等命令的实质意义和区别
Ubuntu上的apt/apt-get等命令的实质意义和区别 一、前言 在使用apt和apt-get命令的时候我们常常会疑惑这两者有什么区别，因为大多数时间这两个命令能做很多相同的事情。 二、APT/APT-GET Ubuntu 16.04 发布时，一个引人注目的新特性便是 apt 命令的引入。其实早在 2014 年，apt 命令就已经发布了第一个稳定版，只是直到 2016 年的 Ubuntu 16.04 系统发布时才开始引人关注。随着 apt install package 命令的使用频率
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