js--函数提升和变量提升
一：函数提升 console.log(global); // undefined
var global = 'global';
console.log(global); // global
function fn () {
console.log(a); // undefined
var a = 'aaa';
console.log(a); // aaa
}
fn(); 之所以会是以上的打印结果，是由于js的变量提升，实际上上面的代码是按照以下来执行的： var global;
在pycharm中设置django环境快速运行
当我们的django项目已经搭建起来以后，刚开始一直在cmd里面运行。想观察代码的某一部分输出是否正确的时候，只能把它传递给response，然后展现在网页上看是否正确。于是就想，能不能pycharm运行，因为这样可以print我们的一些东西，方便我们观察输出。 答案当然是可以的。 假设现在你已经安装好了企业版pycharm，那么跟着我们一下的图例教程一步一步来即可： 1、 2、 3、 4、 5、 OK，到这里你的pycharm就可以直接运行django项目了，并且还可以print任意你想打印
centos redis5 安装 和 基本配置
1 下载 redis wget http://download.redis.io/releases/redis-5.0.0.tar.gz 2 解压 tar xzf redis-5.0.0.tar.gz 3 编译 cd redis-5.0.0 make 4 启动 src/redis-server 备注： 需要先安装 gcc yum -y install gcc-c++ 如果还不行： 在redis 目录下:cd deps; 然后：make hiredis
C语言学习书籍推荐《学通C语言的24堂课》下载
下载地址：点我 编辑推荐 《学通C语言的24堂课》： 用持续激励培养良好习惯以良好习惯铸就伟大梦想 ——致亲爱的读者朋友 在开始学习《学通C语言的24堂课》的同时，强烈建议读者朋友同时阅读并践行《世界上最伟大的推销员》（奥格曼狄诺著）《学通C语言的24堂课》，该书书名像是写给推销员的书，其实适合所有渴望成功的人们，当然也适合渴望成为优秀程序员的读者朋友。 该书是在全世界范围内影响巨大的励志类著作之一，它振奋人心，激励斗志，改变了无数人的命运。成千上万的人们盛赞从该书中得到了神奇的力量，走向
11.18日团队工作总结
今天是工作第三天，由于我们小组开会时候想给自己的软件多设置一个登录界面，今天我们合作，将这个界面设置了出来，以下是代码以及设置登录界面的代码文件，在测试过程中程序发生了崩溃，无法运行，此问题至今仍未解决，在记录下问题后开始思考一个问题，那就是这个软件使用的时候，怎么将登录界面先出现，然后再出现自己改图的界面，借此我们查阅visual c#程序设计基础书籍，学习到有一个“总在最前的登录窗体”功能，于是思路就是把此form格式设置成“总在最前的登录窗体格式”，这样就能够跟之后的窗体产生完美的衔接。
H.266/VVC帧内预测框架
本人是西电研一的一名普通学生，现在在通院信科所多媒体通信实验室，主要研究方向是视频编码标准H.266/VVC。 如很多刚上研同学一样，入学以来经历了迷茫、对科研方向无从下手等问题。两个月来，在理清视频编码结构后，终于渐渐理解并敢于修改VVC的代码。准备在博客这个平台上记录自己的学习过程，希望可以与更多更优秀的人交流讨论。 第一次写微博，准备多说些。我是在大三最开始了解的视频编码，当时的计网老师也就是我现在的课题组组长介绍了多媒体通信这个研究方向。当时初步了解了一下感觉是我的兴
zcmu 2201 （dfs+邻接表）
题目链接：http://acm.zcmu.edu.cn/JudgeOnline/problem.php?id=2201 思路：建立四个数组U,D,L,R，分别表示四个方位，存储每个节点的上下左右的信息。 然后进行深搜，查找出长度最大的节点，并记录它的长度。
#include<iostream>
#include<cstdio>
#include<cstring>
using namespace std;
const int maxn = 5050;
char a[maxn][maxn];
i
zcmu 2209 （特殊模拟）
题目链接：http://acm.zcmu.edu.cn/JudgeOnline/problem.php?id=2209 题意： 先输入n，再输入n行数据 每行数据有两个种类。（*和&可以抵消） 1、typedef A B，表示用B来代替A （1）如果A存在，且&数量小于*数量，则B是str*……； （2）如果A不存在或者&数量大于*数量，则B是“errtype”； 2、typeof A，表示输出A。 （1）如果A存在，且&数量小于*熟练，则输出str类型+*……； （2）如果A不存在或者&数量
zcmu 1755（大数问题）
题目链接：http://acm.zcmu.edu.cn/JudgeOnline/problem.php?id=1755 思路：大数相减，取余，注意前导零和大小关系。
#include<iostream>
#include<cstdio>
#include<string>
#include<algorithm>
using namespace std;
void sp(string &s1,string &s2)
{
int l1=s1.length(),l2=s2.length();//c
zcmu 1756（数学模拟）
题目链接：http://acm.zcmu.edu.cn/JudgeOnline/problem.php?id=1756 1、fmod函数：https://www.yiibai.com/c_standard_library/c_function_fmod.html 2、将x，y分解来看 3、将路线展开，来回在l或w来回一次为一个周期，用fmod取模。
#include<iostream>
#include<cstdio>
#include<cmath>
using namespace std;
K - JiLi Number （打表）
思路：总共到100000000000有 83个数，所以打表列出很方便。（一开始用大数做了好久，超时）
#include<iostream>
#include<cstdio>
#include<cstring>
using namespace std;
typedef long long LL;
LL ch[120];
char str[120];
int main(void)
{
ch[1]=1;
ch[2]=199981;
ch[3]=199982;
ch[4]=
A - Visiting Peking University
Ming is going to travel for n days and the date of these days can be represented by n integers: 0, 1, 2, …, n-1. He plans to spend m consecutive days（2 ≤ m ≤ n）in Beijing. During these m days, he intends to use the first day and another day to visit
#1584 : Bounce（推理题）
#1584 : Bounce 时间限制:1000ms 单点时限:1000ms 内存限制:256MB 描述 For Argo, it is very interesting watching a circle bouncing in a rectangle. As shown in the figure below, the rectangle is divided into N×M grids, and the circle fits exactly one grid. The bouncin
#1586 : Minimum（线段树）
#1586 : Minimum 时间限制:1000ms 单点时限:1000ms 内存限制:256MB 描述 You are given a list of integers a0, a1, …, a2^k-1. You need to support two types of queries: 1. Output Minx,y∈[l,r] {ax∙ay}. 2. Let ax=y. 输入 The first line is an integer T, indicating the number
pat甲级-1076（bfs）
题目链接：https://pintia.cn/problem-sets/994805342720868352/problems/994805392092020736 总结：先开始，题目没读懂（看来还要好好学英语） 题目大意是这样的，微博的博客可以被你的粉丝转发，你的粉丝又可以转发，就形成了一张复杂的网络。 输入n（总人数），len（最多扩展的深度）输入n行， 每行输入一个k表示第i个人的粉丝人数，和k个人的编号， 最后输入k然后输入k个x询问每次最多可以扩展的人数。 可以用广搜来做，就是要注意
pat 甲级 1080（模拟题）
题目链接：https://pintia.cn/problem-sets/994805342720868352/problems/994805387268571136 思路： 1、题目大意是，模拟高考录取学生的过程，每个学生有三种成绩 （1）GE录取成绩（2）GI面试成绩（3）最终成绩GF=（GE+GI）/2; 按学生的排名有以下规则： （1）学生的最终成绩从大到小排列 （2）学生的最终成绩相同的情况下，需要比较学生的面试成绩，从高到低，如果学生的面试成绩也相同， 那么他们拥有相同的排名。 录取
pat 甲级 1078（hash二次探测法）
题目链接：https://pintia.cn/problem-sets/994805342720868352/problems/994805389634158592 思路： 就是有一个二次探测法的公式：hi = (h(x)+i*i)%m; 二次探索：https://blog.csdn.net/xyzbaihaiping/article/details/51607770
#include<iostream>
#include<cstdio>
#include<cstring>
using na
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