数字逻辑课程设计汇总（含源码、课设报告）

数字逻辑课程设计汇总

课程设计目的

1. 训练学生灵活应用所学数字电路与FPGA知识，独立完成问题分析，原理设计，编写Verilog程序求解指定问题的能力
2. 掌握FPGA器件的开发，熟练使用开发环境，掌握Verilog语言的编程，掌握数字电路和系统的设计，可运用Verilog设计并实现组合逻辑与时序逻辑数字电路
3. 在理解开发板各个接口工作原理基础上，可以熟练使用FPGA进行LED、按键、7段数码管、PS2等常见硬件接口的设计与开发

课程设计要求

1. 规定时间内完成选题、问题分析、算法设计、程序编写、测试和验收
2. 严格遵守学术精神，严格按照课程设计格式提交课程设计报告
3. 正文全部用宋体小四，行间距1.5倍
4. 每组3到4人
5. 分数=演示答辩80%+20%报告

课程设计题1：数字钟

设计内容
使用LED数码管和按键，实现数字钟的功能。
设计要求

1. 可以设置并显示时间
2. 可以设置闹钟

课程设计题2：交通灯控制器

设计内容
东西向和南北向的交通灯（红，绿，黄）按一定信号配时依次交替亮，可用于模拟实际道路的交通灯。
设计要求

1. 最左边3个灯LD15-LD13用于东西向，最右边3个灯LD2~LD0用于南北向
2. 6个状态循环，红绿→红黄→红红→绿红→黄红→红红。其中，第一个状态为“红绿”，表示东西向是红灯，南北向是绿灯，其他方向亦同
3. 与6个状态配合，在最左边数码管上显示东西向信号的剩余时间，在最右边数码管上显示南北向信号的剩余时间

课程设计题3：电子门锁

设计内容
利用开发板上的7段LED数码管和按键，设计并实现电子门锁原型。
设计要求

1. 通过键盘设置一个4位密码。设置时，密码应可见
2. 通过键盘输入密码，并对密码进行验证

课程设计题4：摩斯码发报机

设计内容
使用开发板PS2接口和LED灯，设计并实现一个莫尔斯码发报机。
设计要求
3. 可通过键盘发报，并采用LED灯进行显示
4. 可快速发出SOS求救信号

课程设计题5：小羊过河游戏

设计内容
使用开发板的键盘、LED灯，设计并实现牧羊人过河游戏。
设计要求

1. 显示出人、狼、羊、卷心菜在河两岸的状态
2. 通过按键输入模拟过河
3. 自动判断游戏是否结束

源码及课设报告

需要的小伙伴请在海轰的微信公众号：海轰Pro
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