Time goes by，转眼间从7月重启计算机学习已经过了小半年的时间，这半年的生活无疑是非常充实了，在这小半年的时间里我将计算机快速达到了之前2年做到的水平，因为是第二遍学习，所以效率反而更好；自考依然保持了之前的高标准，考几科过几科；英语学习做了一个更好的开始，相信稳扎稳打一定能取得更好的效果。下面是我对于以上收获的一点小心得。
计算机：这次计算机的学习是从之前断层开始重拾的，其实并不是做无用功，所谓学习的秘诀，不过是简单的重复而已，短时间的重复是重复，大跨度的重复也是重复。在第二次的学习中尝试了一些之前忽略的方式，比如在编码中图的重要性，以机房重构为例，在软件开发过程中UML图是我们相互交流高效学习的一个有利工具。在软件开发过程中我们是需要遵守软件工程的开发思想的，软工的开发过程中，图是伴随整个生命周期的。如果在前期的需求分析，概要设计，详细设计等阶段绘制好对应的图文档，编码阶段就可以顺利的进行了，甚至可以自动生成。所以在真正的编码过程中画好图，整理好思路才是最优解。再有就是编程历史上非常重要的面向对象思想，面向对象我们都知道它是优秀的设计方法，但是在具体的使用过程中使用却少之又少，在编码的过程中使用好OOP可以很好的提高代码的可复用性，在应对“难搞客户”的变通时便可以用最小的工作量达到客户的需求。
自考：自考的学习之前便已经逐步走上了正轨，其实秘诀很简单——反复。反复在计算机的学习中适用自考的学习中同样好用，反复可以在加深对单个知识点掌握的同时，还可以加强内容之间的联系，从而拥有一个更高的角度去思考问题。比如《马克思主义原理》中国可以发现这本书的主体脉络其实是按照事物的发展规律编写的。从整体的角度来看可以从每章提炼了一个词语来描述这个过程：物质——认识——社会——资本主义形成——资本主义发展——社会主义形成发展——共产主义形成发展。这一个过程其实就社会发展的顺序。有这一个发现得益于在第一次和第二次整体的导图，在对各个章节的内容进行一个整理的同时才发现这个整体的规律，才拥有了这次的大串联，将书的各个内容联合成一个整体。
英语：英语学习可以说是令我“头痛”的一个内容，特别是这次还牵扯到自考的英语（二）在对自考英语课本的学习过程中对于新单词掌握量大概是在50%左右，针对这些“记住”和“没记住”的单词我进行了一个分类总结，发现在这些单词中，凡是出现频率较高，查询频率较高以及在单词拆解后某些部分可以引起我共鸣的单词往往都还能牢牢的记住，那些使用频率低的即使我刻意记一下也是回头就忘。这也正好是“记是记不住”一个体现。所以，记是记不住的，找关系才是重点。语法的学习也是阅读中一个重要的点，对于一个长的句子，有时即使知道了每个单词的意思也很难整理出一句完整的意思，这就是需要进行语法学习的重要表现，语法其实就是语言使用的方法，也可以说是语言的规律，表示词句之类的在句中的功能和关系。在英语中我对于句子可以先分大体的结构之后在逐步细化，在接下来的过程就是在细化的同时尽量去寻找相同的东西。
看似短短的半年，细数发现收获是巨大的，相信接下来的日子更会是如此
