python DAY_4(2） for语句和which语句

python DAY_4(2）
学习内容：for语句和which语句
Tips：这次笔记小用法，小技巧过多，不注意列举，通过下文笔记来阐述。
重点*
1.for语句
1）for语句主要用来实现遍历功能，格式如下
for x in 目标序列：
功能语句
格式虽然简单，但是在功能语句中可以嵌套，if语句或者while语句，使用灵活，要多加练习。
2）for 语句基本功能
遍历输出
s=“string”
for x in s：
print（x）//此时是输出一个字符，换行一次
print（x，end=“ ”）这样就可以实现一行输出，间隔为空格
同理可对列表输出
s=[1,2,3]
for x in s：
print（x2，end=“ ”）实现一行输出，间隔为空格*
因为列表的内容为数字型，所以在输出时候可进行数字操作，注意字符串则不能进行直接的数字操作**（元组也是如此，单元组不支持原位改变）
对字典表的操作
s={“name”:“tom”,“age”:20,“gender”:“man”}
for x in s:
print(x)此时进行的操作输出字典表的关键字，并不是数值**
标准语句如下
for x in s.keys():
print(s)输出关键字.
for x in s.values()
print(x)输出关键字的内容（由于是遍历输出，所以基本上不会遇到字典表没有的关键字，无需使用get功能）**
3. range命令的使用：
for x in range(1,8,2)生成一个序列，序列的范围从1到8，步长为2
range必须要有范围，对应括号里面的第一，第二位，第三位为步长，不写默认为1.
4.enumerate命令的使用
我们在对序列进行打印时，同时想输出其位置，如果通过自加操作实现会很麻烦，这时候就用到这个命令。
for （x，y）in enumerate（s）：
print（"{ } ){ }".format(x,y)）x获取地址（从零开始），y获取里面的内容
实战案例：
1.对于序列s1，s2，实现输出两个序列共有的内容，并放入列表中
方法一：推导（初步认识，后续会讲解）
代码如下
在这里插入图片描述

方法二：
代码如下（借鉴别人的代码）

在这里插入图片描述

2.结合字典表的操作
在这里插入图片描述

因为for遍历字典表的关键字，所以第二个emp[key]可以获取关键字里面的内容

3.求列表的数字进行类和
代码如下：
在这里插入图片描述

2.while语句
1）while语句为一种判断在执行语句，格式如下
while 条件：
功能语句
因为有了if判断语句，for循环语句，所以结合上面的两者，可以实现多次套用，使用灵活，需要多加练习。
2）while语句的基本操作
因为while语句容易形成死循环，所以结合实战案例来学习和记忆
在while的条件语句中，只要判断为真（1），那么，就可以执行，比如对应一个整数2，可以直接写
a=2
whlie a
pass
此时就进入死循环，因为数字2不是0，判断一直成立，所以会一直循环，结束循环需要按下ctrl+c来结束

这时候就需要用到一个关键的功能，逐一介绍
1.break功能，break功能的作用是结束当前的循环并跳出循环体
2.contine功能，作用是结束当前循环并回到最初的循环，再次执行循环（并没有跳出整个程序体）
3.pass功能，作用很简单，我们在编程的时候可能没有想好某些位置的编写内容或者方法，此时我们用pass功能占用一定的位置。这样可以运行程序，不会报错。

3.实战案例代码：
1)

在这里插入图片描述