马克思期末背诵提纲
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第一章
一、
Q 哲学的基本问题内容是什么？
1.物质和意识，精神和自然界何者为第一性，何者为第二性的问题。
2.思维能否认识或正确认识存在的问题。
Q 唯物主义与唯心主义的区别？
1.唯物主义把世界的本原归结为物质，主张物质是第一性，意识是物质的产物。
2.唯心主义把世界的本原归结为意识，主张意识是第一性，物质是意识的产物
Q 马克思主义物质观（辨证唯物主义）的理论意义？
1.坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论，二元论划分界限。
2.坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论。
3.体现了唯物论和辩证法的统一，克服了形而上学唯物主义的缺陷。
4.体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。
二.辩证唯物论
Q 意识的本质(起源）是什么？
1.是物质世界的主观映像，是客观内容和主观形式的统一。
2.是人脑的机能和属性。
3.是物质世界长期发展的产物。
Q 意识的作用?
1.意识反映世界具有自觉性，目的性和计划性。
2.意识活动具有创造性。
3.意识具有指导实践改变客观世界的作用。
4.意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。
Q 如何正确发挥主观能动作用？
1.从实际出发，正确认识和把握事物的发展规律
2.实践是发挥人的主观能动作用的基本途径
3.主观能动作用的发挥，还依赖于一定的物质条件和物质手段。
Q 世界统一性原理内容
1.世界是统一的，即世界的本原只有一个。
2.世界的统一性在于它的物质性，世界统一的基础是物质。
3.物质世界的统一是多样性的统一，而不是单一的无差别的统一。
三 、唯物辩证法
Q 唯物辨证法的两大总特征，五对范畴，三大规律
两大特征：事物具有普遍联系 和 永恒发展的特征
五对范畴：原因和结果，必然性和偶然性，可能性和现实性，现象和本质，内容和形式。
三大规律：独立统一规律，质量互变规律，否定之否定规律。
Q 新事物不可战胜的原因
1.新事物有新的结构和功能，适应已经变化了的环境和条件
2.新事物保留了旧事物中合理的、仍适合新条件的因素，并添加了旧事物不能容纳的新内容。
Q 对立统一规律是唯物辨证法的实质和核心的原因？ （课本37）
1.对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题。
2.对立统一规律贯穿了质量互变规律，否定之否定规律以及辨证法基本范畴的中心线索。
3.提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析方法。
Q 矛盾的统一性和矛盾的斗争性在事物发展中的作用
矛盾统一性的作用
1.由于矛盾双方相互依存，互为存在的条件，矛盾双方可以利用对方的发展使自己得到发展。
2.由于矛盾双方相互包含，矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展。
3由于矛盾双方彼此相通，矛盾双方可以向着彼此的对立面转化而得到发展，并规定事物发展的方向。
矛盾斗争性的作用：
1.矛盾双方的斗争推动矛盾双方力量的对比发生变化，此消彼长，造成事物的量变。
2.矛盾双方的斗争促使矛盾双方的地位或性质发展转变，实现事物的质变。
Q 矛盾的普遍性和特殊性含义，辨证关系，启示
矛盾的普遍性含义是：矛盾无处不在，无时不有，旧的解决了，新的矛盾又产生了。
矛盾的特殊性含义是：
1. 不同事物的矛盾各有其特点
2. 同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点
3. 构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质，地位和作用。
辨证关系：矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。矛盾的共性是无条件的，绝对的，矛盾的个性是有条件的、相对的。任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。
启示：只有如实地分析矛盾的特殊性，才能认清事物的本质和发展规律，采用正确的办法解决问题，因此具体问题具体分析是马克思主义的灵魂。
**Q 辩证否定观的基本内容 **
1.否定是事物的自我否定。
2.否定是事物发展的环节。
3.否定是新旧事物联系的环节。
4.辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承。既克服消极因素又保留其积极因素。
四.实践
Q5. 实践的基本特征，本质
1.直接现实性，实践是改造世界的客观活动。
2.自觉能动性，实践是人类有意识的活动。
3.社会历史性，实践是社会，历史的活动，实践内容会受到历史条件的制约。
本质：实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。
Q6 实践的基本类型（形式）：
物质生产实践，社会政治实践，科学文化实践。
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Q 实践的主体与客体，及其相互作用的环节
主体指具有思维能力，能从事社会实践和认识活动的人；
客体指实践和认识活动中所指向的对象。
环节：
1.确立实践目的和实践方案。
2.主体按照实践方案借助一定手段作用于实践客体，把实践方案变为实际的实践活动。
3.通过反馈和调节，使实践目的，手段和结果按一定方向运行。
Q 实践对认识的决定作用，实践与认识的关系
实践对认识的决定作用：
1.实践是认识的来源。
2.实践是认识发展的动力。
3.实践是检验认识真理性的唯一标准。
4.实践是认识的目的。
实践与认识的关系：
1.实践决定认识，认识反作用于实践。
2.实践先于认识，认识是实践的先导。
3.实践与认识是对立统一的，具有统一对立性。
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