区块链是针对信用问题的解决方案
现在各大媒体都在讲区块链技术，把区块链定义为一项技术。
虽然并不能否认，区块链一定带有技术属性，
最近在书上看到另一种新观点，让作者感觉到非常认同，区块链这个新事物其实更像是一套针对信用问题的解决方案。
世界上的信用体系无外乎以下几种：
第一，基于道德。靠道德约束解决信用问题。以最近很火的知识付费举例，我们在网络上购买知识、课程，
因为信息不对称，我们不知道这个内容生产者的教学背景是不是真的“有料”，
但是我们选择信任这个人，认为没有真内容的人不会站出来卖课，因为没有“料”的人出来“行骗”的话很容易会被分辨出来。
第二，基于信仰。同样以知识付费举例，为什么网络大V、KOL们到网络上开公开课、培训班的时候，总是会有非常多的粉丝为其埋单。
因为人类需要信仰，是因为相对于复杂的世界，人类的大脑太过于简单了，因此我们不得不用各种方法来简化这个世界，以减少不确定感。
而这一套减少“不确定感”的体系就是信仰。
人们建立了形形色色的信仰，并把这个信仰的主体——大V和KOL们，当作他们自己人格的一部分，这就是所谓的“粉丝经济”。
第三，基于一个中心。传统上，机构一直是信任的来源：例如，大学是值得信赖的品牌。
不可否认，社会上绝大多数人都会赞同的一个观点是，学习文凭很重要，我们从通过自主学习所能学习到的知识和能力很难量化需要花费时间成本去验证，企业招聘的时候也会更倾向选择由国家、政策承认学历的985、211们。一个强大的中心的背书很重要。
然而，当区块链出现后，世界上又多了一种新的信用体系基石——算法。
算法这一个词语源于计算机里的一个概念，算法有一个特性，那就是一致性。不论时间、地点，只要输入确定，经过算法，输出就一定确定，这就是算法的一致性的基本定义。
区块链正是基于这种特性建立起来的一种新型信用体系。
区块链能为教育带来什么
回到今天的议题重点，区块链作为这样的一种新型信用体系，能为教育行业带来什么？为什么？
第一，公平、可信
在教育领域，档案管理、身份（资质）认证、公众信任等问题都是客观存在的，
传统方式是依靠具备公信力的第三方作信用背书，但造假、缺失等问题依然存在。
区块链技术能够保证所有数据的完整性、永久性和不可更改性，
数据的不可更改意味着造假难度大大的提高，教育链上的轨迹变得清晰可见，
用数据化的办法，让虚假无所遁形。打破信息的不对称，让个人教育信息和教育成果变得透明和真实可信。
有效解决教育行业在存证、追踪、关联、回溯等方面的难点和痛点。
公开透明是人类追求的永恒主题，未来，这项技术还可用于促进公益教育发展，实时追溯资金去向，实现教育捐赠规范透明等应用。
第二，安全、稳定
如果数据化的出现实现了公平、可信，那么智能合约的应用便是实现了安全、稳定。
目前在中国的教育、学术界，知识产权保护方面还比较薄弱，
习惯免费模式的国民，对数字化后的教育资源版权保护更是不在意，导致抄袭易，维权难。
智能合约可用于帮助解决当下数字资源版权保护的问题，
区块链上的智能合约相比于普通的数字化的合约，可大大降低合约被篡改之类道德风险，抑或是被黑客攻击的技术风险，
为学术成果提供不可篡改的数字化证，这种数字化证明可以与已有的应用无缝整合，
为每一个文字、图片、音频、视频加盖唯一的时间戳身份证明，结合其他方式交叉验证，
从根本上保障了数据的完整性、一致性，保护了知识产权，保障教育资源可维持稳定发展。
第三，高效、低廉
现在教育存在的问题之一就是封闭办学，即学生的技能信息、知识体系未与用人企业的技能需求、市场趋势保持信息对称。
如何运用好区块链技术，帮助教育行业提高效率，成为当下最受关注的话题，
目前在区块链技术应用方面有许多可想象空间：
在支付方面，区块链利用去中心化特性摒弃中转银行角色，实现点到点快速且低成本的跨境支付；
在教育资源共享方面，利用分布式账本技术实现用户与资源间的直接联系，能够简化操作流程，提高资源共享效率，以此来促进教育资源的开放共享，解决资源孤岛问题；
在教育资源交易方面，利用去中心化特性剔除交易中介平台，实现消费者与资源的点对点对接，从而减少费用支出；
区块链技术还可用于促进学习行为数据收集、激励教师创作和分享、提高人才档案管理效率等。
通过一系列操作，可优化教育平台操作流程，打造高效、低廉的教育平台。
区块链使得经济不仅仅是金钱的流通，互联网不仅仅是信息的流通，而是进一步使得信息、金钱、价值的有效配置和流通，使人力内耗降到最低。
区块链+教育的应用场景
事实上， 在教育行业，区块链也已经悄然渗入。
2018年初，智豆教育链 悄然登场，以技术创新实现改变教育行业。
智豆通过数字资产的发行、流通，激励，赋能内容创造者和学习者，形成去中心化的自发学习、自发授课，自发生产优质内容，达到优胜略汰的正向循环，最终形成自运行的在线教育生态。同时智豆后续将提供标准接入接口，供业内各大在线教育平台接入，共建在线教育联盟。
基于智豆教育链开发的区块链资产，将用于去中心化激励型在线教育社区，用户可在社区通过学习和授课赚取货币，共享社区利益。这个点对点的在线教育社区，允许学者直接付费和打赏给内容生产者。
国外对于区块链在教育行业的应用似乎要比国内早。
2016年时，俄罗斯知名企业家弗拉季斯拉夫曾投资了一家区块链教育平台Blockgeeks。Blockgeeks是一个人才市场和知识共享平台，专注于区块链。Blockgeeks可以帮助学员学习商业、软件、技术和创意技能方面的区块链知识，从而实现个人和专业目标。通过个人、公司、学术和政府订阅，会员可以访问由知名行业专家教授的课程的Blockgeeks视频库。
实际上，区块链在教育行业中多个细分赛道都可以得到广泛应用。
大学教育是最容易被联想到的应用场景。
区块链可以被用来记录学生的学业成绩、学位证书等。人们认为用区块链来存储发布学位/奖励证书，能够防止认证造假。许多国外的大学、学院已经在应用区块链技术。位于美国旧金山的一所软件教育学习Holburton也已经在使用区块链来存储和发布学位证书。
大学的联合会或者教育机构的合作群是由此催生的另一应用场景。当教育机构进行集群合作时，区块链无疑提供了一种成本较低的资源共享方式。公开资料显示，波士顿、澳大利亚国立大学、英属哥伦比亚大学等大学组织已形成代码共享的认证协议。
涉及到认证及证书方面，区块链似乎都可以提供解决方式。类似的还有MOOC认证。众所周知，每个公开课提供方都是独立颁发证书的，而这些公开课提供方其实可以采取一种协议，保障认证安全，由此可以为高校等机构组织开放MOOC认证。
职业教育同样可以利用区块链，来构建一个信息认证管理数据库。
据国外知识论坛BigThink一项报道显示，总结来看，区块链带给教育行业的机会有三方面：
1、证书及学业信息不再需要厚重的纸质档案来记载，区块链可以帮助实现学业学位记录，并保障该信息的安全与真实性。
2、参与区块链的教育机构可以降低信息管理成本，减少人力物力在这方面的投放。
3、教育货币的诞生有助于简化支付流程。
目前应用区块链的教育机构仍在少数，在不久的未来，区块链很可能大幅度渗透教育行业，我们可以提前关注国内外诸如智豆这种行业领跑者。
结尾
区块链是一种全新的东西，有着全新的底层技、上层应用一运行原理，除了互联网，历史上还从来没有过这样的东西。
试图给大众解释清楚区块链到底是什么，就像给20世界80年代的人讲究互联网是什么东西一样困难。
其实你大可不必研究它的代码构成，你只需要知道，有了这项技术，生活的各项体验将会发生翻天覆地的变化，教育也不例外。
- END -
区块链是针对信用问题的解决方案
现在各大媒体都在讲区块链技术，把区块链定义为一项技术。
虽然并不能否认，区块链一定带有技术属性，
最近在书上看到另一种新观点，让作者感觉到非常认同，区块链这个新事物其实更像是一套针对信用问题的解决方案。
世界上的信用体系无外乎以下几种：
第一，基于道德。靠道德约束解决信用问题。以最近很火的知识付费举例，我们在网络上购买知识、课程，
因为信息不对称，我们不知道这个内容生产者的教学背景是不是真的“有料”，
但是我们选择信任这个人，认为没有真内容的人不会站出来卖课，因为没有“料”的人出来“行骗”的话很容易会被分辨出来。
第二，基于信仰。同样以知识付费举例，为什么网络大V、KOL们到网络上开公开课、培训班的时候，总是会有非常多的粉丝为其埋单。
因为人类需要信仰，是因为相对于复杂的世界，人类的大脑太过于简单了，因此我们不得不用各种方法来简化这个世界，以减少不确定感。
而这一套减少“不确定感”的体系就是信仰。
人们建立了形形色色的信仰，并把这个信仰的主体——大V和KOL们，当作他们自己人格的一部分，这就是所谓的“粉丝经济”。
第三，基于一个中心。传统上，机构一直是信任的来源：例如，大学是值得信赖的品牌。
不可否认，社会上绝大多数人都会赞同的一个观点是，学习文凭很重要，我们从通过自主学习所能学习到的知识和能力很难量化需要花费时间成本去验证，企业招聘的时候也会更倾向选择由国家、政策承认学历的985、211们。一个强大的中心的背书很重要。
然而，当区块链出现后，世界上又多了一种新的信用体系基石——算法。
算法这一个词语源于计算机里的一个概念，算法有一个特性，那就是一致性。不论时间、地点，只要输入确定，经过算法，输出就一定确定，这就是算法的一致性的基本定义。
区块链正是基于这种特性建立起来的一种新型信用体系。
区块链能为教育带来什么
回到今天的议题重点，区块链作为这样的一种新型信用体系，能为教育行业带来什么？为什么？
第一，公平、可信
在教育领域，档案管理、身份（资质）认证、公众信任等问题都是客观存在的，
传统方式是依靠具备公信力的第三方作信用背书，但造假、缺失等问题依然存在。
区块链技术能够保证所有数据的完整性、永久性和不可更改性，
数据的不可更改意味着造假难度大大的提高，教育链上的轨迹变得清晰可见，
用数据化的办法，让虚假无所遁形。打破信息的不对称，让个人教育信息和教育成果变得透明和真实可信。
有效解决教育行业在存证、追踪、关联、回溯等方面的难点和痛点。
公开透明是人类追求的永恒主题，未来，这项技术还可用于促进公益教育发展，实时追溯资金去向，实现教育捐赠规范透明等应用。
第二，安全、稳定
如果数据化的出现实现了公平、可信，那么智能合约的应用便是实现了安全、稳定。
目前在中国的教育、学术界，知识产权保护方面还比较薄弱，
习惯免费模式的国民，对数字化后的教育资源版权保护更是不在意，导致抄袭易，维权难。
智能合约可用于帮助解决当下数字资源版权保护的问题，
区块链上的智能合约相比于普通的数字化的合约，可大大降低合约被篡改之类道德风险，抑或是被黑客攻击的技术风险，
为学术成果提供不可篡改的数字化证，这种数字化证明可以与已有的应用无缝整合，
为每一个文字、图片、音频、视频加盖唯一的时间戳身份证明，结合其他方式交叉验证，
从根本上保障了数据的完整性、一致性，保护了知识产权，保障教育资源可维持稳定发展。
第三，高效、低廉
现在教育存在的问题之一就是封闭办学，即学生的技能信息、知识体系未与用人企业的技能需求、市场趋势保持信息对称。
如何运用好区块链技术，帮助教育行业提高效率，成为当下最受关注的话题，
目前在区块链技术应用方面有许多可想象空间：
在支付方面，区块链利用去中心化特性摒弃中转银行角色，实现点到点快速且低成本的跨境支付；
在教育资源共享方面，利用分布式账本技术实现用户与资源间的直接联系，能够简化操作流程，提高资源共享效率，以此来促进教育资源的开放共享，解决资源孤岛问题；
在教育资源交易方面，利用去中心化特性剔除交易中介平台，实现消费者与资源的点对点对接，从而减少费用支出；
区块链技术还可用于促进学习行为数据收集、激励教师创作和分享、提高人才档案管理效率等。
通过一系列操作，可优化教育平台操作流程，打造高效、低廉的教育平台。
区块链使得经济不仅仅是金钱的流通，互联网不仅仅是信息的流通，而是进一步使得信息、金钱、价值的有效配置和流通，使人力内耗降到最低。
区块链+教育的应用场景
事实上， 在教育行业，区块链也已经悄然渗入。
2018年初，智豆教育链 悄然登场，以技术创新实现改变教育行业。
智豆通过数字资产的发行、流通，激励，赋能内容创造者和学习者，形成去中心化的自发学习、自发授课，自发生产优质内容，达到优胜略汰的正向循环，最终形成自运行的在线教育生态。同时智豆后续将提供标准接入接口，供业内各大在线教育平台接入，共建在线教育联盟。
基于智豆教育链开发的区块链资产，将用于去中心化激励型在线教育社区，用户可在社区通过学习和授课赚取货币，共享社区利益。这个点对点的在线教育社区，允许学者直接付费和打赏给内容生产者。
国外对于区块链在教育行业的应用似乎要比国内早。
2016年时，俄罗斯知名企业家弗拉季斯拉夫曾投资了一家区块链教育平台Blockgeeks。Blockgeeks是一个人才市场和知识共享平台，专注于区块链。Blockgeeks可以帮助学员学习商业、软件、技术和创意技能方面的区块链知识，从而实现个人和专业目标。通过个人、公司、学术和政府订阅，会员可以访问由知名行业专家教授的课程的Blockgeeks视频库。
实际上，区块链在教育行业中多个细分赛道都可以得到广泛应用。
大学教育是最容易被联想到的应用场景。
区块链可以被用来记录学生的学业成绩、学位证书等。人们认为用区块链来存储发布学位/奖励证书，能够防止认证造假。许多国外的大学、学院已经在应用区块链技术。位于美国旧金山的一所软件教育学习Holburton也已经在使用区块链来存储和发布学位证书。
大学的联合会或者教育机构的合作群是由此催生的另一应用场景。当教育机构进行集群合作时，区块链无疑提供了一种成本较低的资源共享方式。公开资料显示，波士顿、澳大利亚国立大学、英属哥伦比亚大学等大学组织已形成代码共享的认证协议。
涉及到认证及证书方面，区块链似乎都可以提供解决方式。类似的还有MOOC认证。众所周知，每个公开课提供方都是独立颁发证书的，而这些公开课提供方其实可以采取一种协议，保障认证安全，由此可以为高校等机构组织开放MOOC认证。
职业教育同样可以利用区块链，来构建一个信息认证管理数据库。
据国外知识论坛BigThink一项报道显示，总结来看，区块链带给教育行业的机会有三方面：
1、证书及学业信息不再需要厚重的纸质档案来记载，区块链可以帮助实现学业学位记录，并保障该信息的安全与真实性。
2、参与区块链的教育机构可以降低信息管理成本，减少人力物力在这方面的投放。
3、教育货币的诞生有助于简化支付流程。
目前应用区块链的教育机构仍在少数，在不久的未来，区块链很可能大幅度渗透教育行业，我们可以提前关注国内外诸如智豆这种行业领跑者。
结尾
区块链是一种全新的东西，有着全新的底层技、上层应用一运行原理，除了互联网，历史上还从来没有过这样的东西。
试图给大众解释清楚区块链到底是什么，就像给20世界80年代的人讲究互联网是什么东西一样困难。
其实你大可不必研究它的代码构成，你只需要知道，有了这项技术，生活的各项体验将会发生翻天覆地的变化，教育也不例外。
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