设计模式学习二：观察者模式

一.概念

在对象之间定义一对多的依赖，这样一来，当一个对象改变状态，依赖它的对象都会收到通知，并自动更新。

观察者模式也被称之为：主题-观察者模式，发布-订阅模式，前者是一，后者是多。

二.UML

Subject(主题类)，最主要的方法：添加/删除观察者，改变状态，通知观察者。
Observer(观察者类)，当主题状态改变，通知观察者时，触发观察者的update方法。

三.实例分析

《那些年，我们一起追的女孩》让我回到了高中，想到了以前的同桌，那个我暗恋N久的女孩子。那时候，我们一起下课，一起吃饭，一起逃课，一起翻墙...往事啊，泪奔 ...好了，回归正题，再说要被大家喷了。我跟她是一个班，我们是一个班主任，班主任不在，我们可以嘻嘻哈哈玩玩耍耍，班主任来了，我们还是得收敛点。

对比一下概念：班主任是一，我和她是多，我们依赖班主任，班主任状态改变了（不在教室变成了在教室），我们就要做点改变了。

Teacher

package com.zzy.observer;

import java.util.Observable;
/**
 * 主题
 * @author eason
 *
 */
public class Teacher extends Observable{
	public void setChanged() {
		super.setChanged();
	}
}

Student

package com.zzy.observer;

import java.util.Observable;
import java.util.Observer;

/**
 * 观察者
 * @author eason
 *
 */
public class Student implements Observer{

	private String name;
	private String action;
	
	public Student(String name, String action) {
		this.name = name;
		this.action =action;
	}
	
	@Override
	public void update(Observable o, Object arg) {
		System.out.println(this);
	}
	
	@Override
	public String toString() {
		return "学生" + name + action;
	}
}

TestObserver

package com.zzy.observer;

/**
 * 测试类
 * @author eason
 *
 */
public class TestObserver {
	public static void main(String[] args) {
		//班主任
		Teacher teacher = new Teacher();
		//我和她
		Student stu1 = new Student("eason", "收起手机");
		Student stu2 = new Student("grace", "停止睡觉");
		//我跟她所属的班主任
		teacher.addObserver(stu1);
		teacher.addObserver(stu2);
		//老师来了
		teacher.setChanged();
		teacher.notifyObservers();
	}
}

java.util.Observable和java.util.Observer比较简单，有兴趣大家自己去研究下。

四.使用场景

当一个对象的改变会引起其他对象的改变，这个时候，考虑观察者模式。比喻java.util.Swing中的事件监听。

五.使用感受

java.util.Observable内部用一个Vector实现。学习的过程中，自己写一个Observable收获颇多。
松耦合，主题不知道观察者的具体细节（update方法的具体实现），只要你实现了观察者接口就行。
主题向观察者推数据。

设计模式学习二：观察者模式

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