考试中检验——高效的学习方法 短期迅速掌握

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引言

作为从小在应试教育中长大的我们来说,对考试大家一定有非常大的感受。几乎每个上过学的孩子都经历过。也许有些人比较喜欢考试,也许有些人并不那么喜欢,不过这些都没有关系,我今天不讨论喜不喜欢考试的事情。我想说的是,不管你是喜欢考试也好不喜欢考试也罢,至少有一点是肯定的。那就是我们每个人考试结束后要不了多久你一定不记得考试的内容了。当然这个跟记忆曲线是有一定的关系。尽然会忘记,那么我们为什么要考试呢?当然考试还是非常的有必要的,只是有没有什么办法我们可以在考试以后对于考试的内容或者说学习的内容忘记的没有那么快,更或者说少忘记一些呢?这就是我今天要分享的问题,考试——对于好的学习方法来说只是个检验工具,更或者说学习原来并没有那么枯燥。

高效学习(一)——快速阅读

是的,大家没看错,想要高效的学习你必须学会快速阅读。经历过考试或学习的人都知道,一切考试都来自对书本的理解和熟悉,题海战术什么的是徒劳而且没什么效果的,或者说仅仅就是应付考试而已。

当然这里的快速阅读到底快到什么程度?到底怎么快?仅仅是快吗?

我想说的是快速阅读不仅仅是快,更要强调多。到底我们需要多快呢?我个人觉得越快越好,根据个人情况定,但是最少每分钟不要少于800字(对于初次接触和培养快速阅读的人而言),快到我们只需要看清每个字就好,不需要去细细的理解里面的含义,只要有映像就好。这里想强调的是多次看,每一遍看书都有每一遍的任务,但是这些都不能离开快速阅读的范畴。这里其实就是所谓的三遍读书法,快看多看。

 高效学习(二)——建知识网

这个很关键,书看完了容易忘记而且比较零散,每个知识点比较孤立,之间没什么联系。思维导图在此时此刻就非常的关键了。要求我们每次看完一遍书都应该有思维导图,章节与章节的,整本书的,这些都必不可少,而且越看的变数多思维导图修改的次数越多吗,让他帮助我们记忆和理解知识点才是关键,思维导图充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。所以要想高效学习思维导图一定必不可少。

高效学习(三)——小组讨论

小组讨论其实非常的棒,它不仅可以让大家可以高效的学习,而且可以非常快乐的学习。因为人多总比人少好。有说有笑的,思维开阔, 映像也深刻。其实大家一定有过这样的感受,那就是,很多时候自己对一个知识点看似懂了,然后一到给大家讲的时候就讲不出来,而且会很快就忘记。学习型金字塔就有研究过,学习形式的不同对于知识的理解和掌握也截然不同,具体的内容和图片如下:

第一种 ,“听讲”,也就是老师在上面说,学生在下面听,这种我们最熟悉最常用的方式,学习效果却是最低的,两周以后学习的内容只能留下5%。

第二种,通过“阅读”方式学到的内容,可以保留10%。

第三种,用“声音、图片”的方式学习,可以达到20%。

第四种,是“示范”,采用这种学习方式,可以记住30%。

第五种,“小组讨论”,可以记住50%的内容。

第六种,“做中学”或“实际演练”,可以达到70%。
第七种,立即应用的就最高了90%。

总结

很多时候如果我们的知识都是这样学习的话,那就太可怕了。相信做好上面几点,考试对于你来说已经不在话下,更或者说考试的结果对你来说根本不是关键,关键的是学习过程本身。当然我现在正在这样一条道路上,每次学习都有更深的理解,每次对学习方法都有不一样的看法。相信大家只要用心去做这些方法一定可以掌握好。选择一个好的方向比努力本身更重要。 

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