古典探秘美国创新教育-笔记与感悟-day2

  • 古典老师:国内资深的生涯规划师、高管教练、众多上市公司高层的生涯发展顾问、新精英生涯创始人、畅销书作者,得到《超级个体》主理人

  • 笔记作者:第8哥,51CTO全栈讲师

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Day2-High Tech High School

  • 问题:K12,中国学生太苦,怎么快乐一点?

  • HTH学校简介

    • 位于社区

    • 没有黑板,课桌像咖啡厅

    • 走廊宽大,是学习成果展示区

    • 学生作品丰富,科技,冥想,政治

  • PBL:project based learning

    • 没有课本,学科拆解

    • 知识点嵌入项目,详细列出多种技能,包饺子的感觉

    • 老师和学生一起完成多个项目

    • 师生比例:1:15-20,老师清楚了解学生的优劣势

    • 根据自己兴趣专心做事,同学间互相打分,学期末进行展示

    • 学科之间没有边界

    • 项目内容与真是生活紧密相连

    • 有教无类

    • 年轻老师和老一辈老师没有界限

  • 为什么开办HTH?

    • 自动化越来越多,未来的改变难以预料

    • 开办面向未来的学校

    • 培养学生的紧迫感和自我向导

    • 项目式提升主动性

  • 感悟

    • 有一些人,用着独特的方式改变世界

    • 哪些思路可以用在我的课程呢?项目?更多的了解学生?

    • 国内有一家在尝试:东城磁器口东,萌乐未来学校,找机会去看看

    • 这么灵活的方式,与普通的教育体制怎么对接??

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