第四次作业-团队编程(二)

这个作业属于哪个课程  2019春软工一班
这个作业要求在哪 作业要求
团队名称 软件梦之队
这个作业的目标
  1. 对项目进行详细需求分析
  2. 开发出软件原型模型

 

 

 

 

 

  • 团队成员列表:
学号 姓名

201731041215

王阳

201731062302

鲜雨珂

201731062128

邓捷

201731062305

周蓉

201731062131

龙继平

201731062304

杨梦欣

201731035120

张欣

201731062301

梅晨

 

  • 开发项目简介:

  一款益智类小游戏,可以通过网页或者桌面程序(Windows)进行游戏,采用C/S以及B/S体系开发。这款小游戏通过让多个用户输入一个0-100的数值,并求出这组数值的平均值再乘以0.618得出G值,最靠近G值的用户得两分,最远的用户得-2分,其余人0分,一局游戏进行5轮,得分高者获胜。此游戏提供游客身份以及注册身份,注册身份可以查看历史战绩,同时多平台进行游戏,游客身份不会记录战绩,只能能查看每轮的得分情况

  • 典型用户与用户故事:   

    1.典型用户:

    不限人群,目标人群范围很广,因为操作简单且易理解,任何人都能享用我们的产品。让更多人了解博弈论的精髓,体会猜测未知的乐趣,锻炼自己的脑力。家长可将此游戏用于对小孩子博弈思维的启蒙,从小锻炼其理性与长远思考的能力。同时由于游戏规则简单,无论坐车或是等待时都可以进行游戏。另外AI算法可以通过Web端进行模拟游戏,用于提高算法健壮性。

 

   典型用户1  典型用户2
名字:  丁老师  小明
性别、年龄:  男、四十三岁  男、二十岁
职业:  教师  学生
收入:  未知  无
生活、工作状况:  授课、工作状况正常  上课、暂无工作
动机、目的、困难:  工作劳累,放松一下 学习累了,放松一下
用户偏好:  看书  学习、看电视
用户场景:  任意时间  任意时间

 

 

    

  2.用户故事:

    夏天一到,下午两点正是容易打瞌睡的时候,而阿超的课都是在这个时间段,经常看见同学们在课上昏昏欲睡的,为了让班上的同学尽快清醒兴奋起来,可以专注于课程的学习,在上课之前跟同学们玩一个叫“黄金点”的游戏。

N个同学(N通常大于10),每人写一个0~100之间的有理数 (不包括0100),交给裁判,裁判算出所有数字的平均值,然后乘以0.618(所谓黄金分割常数),得到G值。提交的数字最靠近G(取绝对值)的同学得到N分,离G最远的同学得到-2分,其他同学得0分。记录每一次游戏每名同学的数字和分数

  • 项目功能:

    .基础功能:

    1.用户注册登陆

      2.输入数据进行游戏

    .扩展功能

    1.游客身份游戏

    2.查看当局游戏数据

    3.查看排行榜

    4.Web端Ai游戏

  • 系统原型模型

  1.开发工具:Axure RP 9.0

  2.原型模型(链接地址: https://r3hknk.axshare.com/ 

  原型简介(几个主要界面)

    登陆注册页面:

   

                                                                                                             

    游戏界面以及排行榜界面:

  • 初步开发计划: 

       201731041215(王阳):服务端代码编写,各部分代码合并

   201731062302(鲜雨珂):详细需求分析,文档编写

   201731062131(龙继平):客户端代码编写

   201731062304(杨梦欣):部分单元测试,实例测试

   201731062305(周蓉):登陆界面设计,部分客户端代码编写

   201731062301(梅晨):数据库设计,链接,管理

   201731062118(邓捷):文档整理,部分服务端代码编写

   201731045120(张欣):界面优化

  进度安排:

     1~2周:完成初期文档编写,以及答辩PPt

    3~5周:完成基础功能代码编码,并进行测试,上传github

    6~7周:基础功能改进以及扩展功能代码编写,并进行测试,打包客户端,上传github

 

    

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转载自www.cnblogs.com/SW-P-WY/p/10744774.html