2019年春第七周作业

这个作业属于哪个课程	C语言程序设计2
这个作业要求在哪里	2019年春季学期第七周作业
我在这个课程的目标是	我希望能够通过学习C语言的知识，掌握数组名作为函数参数的用法，理解指针、数组和地址之间的关系，理解指针和数组可以实现相同的操作 。
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	这个作业让我对数组名作为函数参数的用法，指针、数组和地址之间的关系，指针和数组可以实现相同的操作有了一定的了解 。
参考文献	关于strcpy函数形参类型的解析和指针作为输入型输出型参数的不同 关于for与while循环的区别我的理解

基础作业

题目

每个单词的最后一个字母改成大写
函数fun的功能是：将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。（这里的“单词”是指由空格隔开的字符串）。

函数接口定义：

void fun( char *p );

其中p 是用户传入的参数。函数将 p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。

裁判测试程序样例：

#include <stdio.h>
void fun( char *p );
int main()
{
 char chrstr[64];  int d ;
  gets(chrstr);
  d=strlen(chrstr) ;
  chrstr[d] = ' ' ;
  chrstr[d+1] = 0 ;
  fun(chrstr);
  printf("\nAfter changing:   %s\n", chrstr);
return 0;
}

/* 请在这里填写答案 */

输入样例：

my friend is happy

输出样例：

After changing:   mY frienD iS happY

1)实验代码

void fun( char *p )
{
  for(int i=0;p[i]!=0;i++)
  {
    if(p[i]==' ')
     p[i-1]=p[i-1]-32;
  }
}

2)设计思路

1.编写函数首部；
2.定义临时变量i;
3.循环判断，如果元素是空格，则空格的前一个元素ASC码减32，直到元素是0，结束循环；

3)本题调试过程中碰到的问题及其解决办法

1.数组的元素是空格时，空格这个元素的ASC码加上32；

解决办法：改为空格的前一个元素加上32。
2.等值预算符写成了赋值运算符，英文小写字母改为大写字母在后面加32；

解决办法：把=改为==，英文小写字母改为大写应该是它的ASC码减32。

4)运行截图

题目

自动售货机
如图所示的简易自动售货机，物品架1、2上共有10样商品，按顺序进行编号分别为1－10，标有价格与名称，一个编号对应一个可操作按钮，供选择商品使用。如果物架上的商品被用户买走，储物柜中会自动取出商品送到物架上，保证物品架上一定会有商品。用户可以一次投入较多钱币，并可以选择多样商品，售货机可以一次性将商品输出并找零钱。

用户购买商品的操作方法是：
（1）从“钱币入口”放入钱币，依次放入多个硬币或纸币。钱币可支持1元（纸币、硬币）、2元（纸币）、5元（纸币）、10元（纸币），放入钱币时，控制器会先对钱币进行检验识别出币值，并统计币值总额，显示在控制器显示屏中，提示用户确认钱币放入完毕；
（2）用户确认钱币放入完毕，便可选择商品，只要用手指按对应商品外面的编号按钮即可。每选中一样商品，售货机控制器会判断钱币是否足够购买，如果钱币足够，自动根据编号将物品进行计数和计算所需钱币值，并提示余额。如果钱币不足，控制器则提示“Insufficient money”。用户可以取消购买，将会把所有放入钱币退回给用户。

输入格式:

先输入钱币值序列，以-1作为结束，再依次输入多个购买商品编号，以-1结束。

输出格式:

输出钱币总额与找回零钱，以及所购买商品名称及数量。

输入样例:

1 1 2 2 5 5 10 10 -1
1 2 3 5 1 6 9 10 -1

输出样例:

Total:36yuan,change:19yuan
Table-water:2;Table-water:1;Table-water:1;Milk:1;Beer:1;Oolong-Tea:1;Green-Tea:1;

1)实验代码

#include<stdio.h>
int main()
{
  int a[100];
  int b[10]={0,0,0,0,0,0,0,0,0,0};
  char tag[10][20]={"Table-water","Table-water","Table-water","Coca-Cola","Milk","Beer","Orange-Juice","Sprite","Oolong-Tea","Green-Tea"};
  int i,num,sum,flag,change,money;
  sum=0;
  num=0;
  flag=0;
  scanf("%d",&money);
  while(money!=-1)
  {
    sum = sum + money;
    scanf("%d",&money);
  }
  i=0;
  scanf("%d",&a[i]);
  while(a[i]!=-1)
  {
    switch(a[i])
    {
      case 1: case 2: case 3: num = num + 1;break;
      case 4: case 5: num = num + 2;break;
      case 6: case 7: case 8: num = num + 3;break;
      case 9: case 10: num = num + 4;break;
      default:break;
    }
    i++;
    scanf("%d",&a[i]);
  }
  if(num>sum)
      flag = 1;
  i=0;
  while(a[i]!=-1)
  {
    switch(a[i])
    {
      case 1:b[0]++;break;
      case 2:b[1]++;break;
      case 3:b[2]++;break;
      case 4:b[3]++;break;
      case 5:b[4]++;break;
      case 6:b[5]++;break;
      case 7:b[6]++;break;
      case 8:b[7]++;break;
      case 9:b[8]++;break;
      case 10:b[9]++;break;
      default:break;
    }
    i++;
  }
  if(flag==1)
    printf("Insufficient money");
  else
  {
    printf("Total:%dyuan,change:%dyuan\n",sum, sum-num);
    for(i=0; i<10; i++)
    {
      if(b[i]==0)
        continue;
      else
        printf("%s:%d;",tag[i],b[i]);
    }
  }
  return 0;
}

2)设计思路

3)本题调试过程中碰到的问题及其解决办法

1.循环用的都是for，答案错误；

解决办法：在网上搜看到一个这样的区别：局部变量在栈内存中存在，当for循环语句结束，那么变量会及时被垃圾回收器及时释放掉，如果使用循环之后还想去访问循环语句中控制那个变量，使用while循环。
所以把for改成了while。

4)运行截图

预习作业

题目

使用函数删除字符串中的字符
输入一个正整数 repeat (0<repeat<10)，做 repeat 次下列运算：
输入一个字符串 str，再输入一个字符 c，将字符串 str 中出现的所有字符 c 删除。
要求定义并调用函数delchar(str,c), 它的功能是将字符串 str 中出现的所有 c 字符删除，函数形参str的类型是字符指针，形参c的类型是char，函数类型是void。
输入输出示例：括号内为说明，无需输入输出

输入样例:

3 (repeat=3）
happy new year (字符串"happy new year")
a (待删除的字符'a')
bee (字符串"bee")
e (待删除的字符'e')
111211 (字符串"111211")
1 (待删除的字符'1')

输出样例:

result: hppy new yer (字符串"happy new year"中的字符'a'都被删除)
result: b (字符串"bee"中的字符'e'都被删除)
result: 2 (字符串"111211"中的字符'1'都被删除)

1)实验代码

#include<stdio.h>
void delchar(char *str,char op);
int main()
{
    int i,repeat;
    char op;
    char str[100];
    scanf("%d\n",&repeat);
    for(i=0;i<repeat;i++)
    {
        gets(str);
        scanf("%c",&op); 
        delchar(str,op);
        printf("result: %s\n",str);
    }
    return 0;
}
#include<string.h>
void delchar(char *arr,char c)
{
    int i=0;
    for(int j=0;arr[j]!='\0';j++)
    {
        if(arr[j]==c)
          continue;
        else
        {
            arr[i]=arr[j];
            i++;
        }
    }
    arr[i]='\0';
}

2)设计思路

自定义函数部分本来想用到strcpy函数，但是总是报错，就不用了。

3)本题调试过程中碰到的问题及其解决办法

1.strcpy函数的两个参数相同；

解决办法：再定义一个数组，将原数组元素复制到新数组中。
2.答案错误，错误太多，改了太多次我已经不记得到底有哪些了；

解决办法：放弃用strcpy函数，因为strcpy函数的第一个形参，是输出型形参，因此只能是数组名，而不能是字符指针变量。
3.答案错误，判断数组某元素是不是指定的字母，字符型变量用单引号引起来了；

解决办法：把单引号删去。

4)运行截图

5)预习中存在的疑惑

1.如果用scanf输入字符串，输入参数即数组名前面加&会怎么样；
2.在一篇博客看到strcpy函数的第一个形参只能是数组名，不能是字符指针变量，strcat函数是不是也一样；
3.getchar函数输入一个字符后会自动换行吗。

结对编程

本周和搭档的结对编程，其实我觉得还有待改善，因为本次题目对目前的我们来说并不容易，此次我们都算是单方面输出的感觉，我给搭档讲解他的疑惑，他和我分享他的思路。结对编程的优点就是我们能解决彼此的疑惑，在讲解的同时也能把自己的思路理得更加顺畅清晰，加深理解，缺点是我们都有双方无法解答的问题。

学习感悟

本周学习了数组名作为函数参数的用法，理解了指针、数组和地址之间的关系，理解了指针和数组可以实现相同的操作。额外了解到了strcpy函数的深层内涵，还有for和while的另一个区别，这是这周的小收获。本周的难点我认为是在对数组的灵活使用上，字符数组和字符串的使用同时搭配整型数组，对第二题一开始只有大体思路，具体商品计数不知道怎么实现，然后问同学，预习题我理好思路就去打代码，结果总是报错，然后又上网查，最后再改思路。

学习进度

时间进度条

日期	这周所花时间	代码行	学到的知识点	问题
3.15-3.22	10个小时	130	选择排序，冒泡排序，二维数组	输出完一行数后会自动换行吗
3.22-3.29	13个小时	200	字符型数组的简单使用，字符数组与字符串的区别，二维字符数组的输入及简单判断，对指针的初步了解	指针怎样在自定义函数中返回多个值
3.29-4.05	8个小时	100	变量、内存单元和地址之间的关系；如何定义指针变量，怎样使用指针变量，怎样进行指针变量的初始化；指针变量的基本运算；理解指针作为函数参数的作用；使用指针实现函数调用返回多个值	在自定义函数中将数值赋给指针所指向的变量，要在主函数中输出该值，输出参数是指针，为什么不可以。
4.05-4.12	12个小时	150	数组名作为函数参数的用法，指针、数组和地址之间的关系，指针和数组可以实现相同的操作，strcpy函数的深层理解，for循环与while循环在内存层面的区别	对指针的运用不熟练

时间	累计代码行数	累计博客字数
第一周	80	0
第二周	150	400
第三周	250	1600
第四周	380	3200
第五周	580	5110
第六周	680	8110
第七周	830	10910