第一单元：表达式求导
第一次作业
分析
使用正则表达式识别出表达式的每一项，对每一项进行求导，直接把求导结果加入到字符串并未考虑优化。
度量
可以看出setItem方法iv(G)和v(G)最高，这是求导方法，对每个项进行判断类型，采用不同的求导方式。
类图
第二次作业
分析
与第一次作业相比，第二次作业增加了乘积项，整体思路跟第一次差不多，得到每一项后用*隔开得到每一个因子，用乘法公式进行求导。
度量
Mul方法的iv(G)和v(G)最高。
类图
分析自己程序的bug
在第一次作业中，识别空白字符是直接用了\\s导致输入除了\t和space之外的其他空白字符也能识别成功，在判断WRONG FORMAT! 时，用正则识别每一项后就把这一项从输入的表达式中删除，这会导致比如++ 2+x这种不合法式子也能输出导数。
在第二次作业中，由于太大意没进行充分测试，强测分数很低，对cos(x)求导忘加负号了，并且对采用乘法公式求出来的式子用正号相连没去考虑负号情况。
分析自己发现别人程序bug所采用的策略
找别人bug就直接运行自己在设计过程中构造可能会出错的式子，能不能找出就随缘了。
Applying Creational Pattern
总结
第一单元的作业完成情况很差，第三次作业没做出来，第一第二次作业也是没去考虑优化问题，设计的框架结构不好，接下来会好好努力，多多学习。