20172325 2018-2019-1《程序设计与数据结构》课程总结

每周作业链接汇总

第一周作业：初步了解数据结构相关知识，软件质量、数据结构、算法分析、时间复杂度分析等；

第二周作业：学习第一种数据结构——栈，包括栈的原理，栈的结构，以及用链表和数组两种实现栈的方法；

第三周作业：学习第二种数据结构——队列，包括队列的原理，队列的结构，以及两种实现队列的方法，这周还加上了队列与栈的区别与优劣；

第四周作业：列表的一些基本知识和方法，无序线性表与有序线性表的区别，以及两种线性表的三种操作的具体实现方法；

第五周作业：查找和排序——查找（静态查找、泛型查找、线性查找、二分查找），排序（选择排序、插入排序、冒泡排序、快速排序、归并排序）；

第六周作业：学习第一种非线性数据结构——树，包括树的原理、树的分类、树的实现策略、树的四种遍历方法以及简单二叉树；

第七周作业：深入学习二叉树，主要是AVL树和红黑树的相关知识；

第八周作业：堆得学习，包括堆得原理和用链表和数组实现堆；

第九周作业：图的相关知识，包括网络、最小生成树、图的遍历（深度优先和广度优先搜索）；

自认为写得最好一篇博客是？为什么？

自认为写得最好的一篇是第六周博客，因为那一周有很多时间用来学习相关知识，于是在知识的广度和深度方面相较于其他博客会更加具体详细一些。

作业中阅读量最高的一篇博客是？谈谈经验

我的博客其实都差不太多，阅读量最高的应该是第一周博客。经验？！

（1）第一：抓住刚开学老师、同学们的学习积极性，他们会积极查阅博客；第二：抓住时间的尾巴，时间越长，阅读量越高。
（2）第一条纯属瞎扯，阅读量要高博客一定要有东西才行，客观来说你要有足够充实的知识，主观来讲，你要有自己的见解和思考。

（按顺序）实验报告链接汇总
实验一实验名称：简要内容
实验二实验名称：简要内容
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（按顺序）团队项目报告链接汇总
第一周：简要内容
第二周：简要内容
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代码托管链接：
给出statistic.sh的运行结果，说明本学期的代码量目标达到没有？
加点代码，改点代码是理解的最好方式，参考编程的智慧，谈谈你的心得
积极主动敲代码做到没？教材实践上有什么经验教训？
课堂项目实践
参考2018-2019-1 《Java 程序设计》课堂实践项目

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课堂实践链接（没有的可以不列）
实践名称：简要内容
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课堂实践对提高应用能力有帮助吗？
课堂实践上自己有什么经验教训？
课堂实践上对老师有什么教学建议？
课程收获与不足（不要抄上学期的，否则会扣分）
自己的收获（投入，效率，效果等）
自己需要改进的地方
结对学习是不是真正贯彻了？写一下你提供的帮助或接受了什么帮助，并对老师提供参考建议
问卷调查
你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少？
每周的学习效率有提高吗？你是怎么衡量的？
蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗？有什么建议和意见吗？
你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情？
你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情？
其他任意发挥
给出你的总结中涉及到的链接的二维码
码去项目链接: 二维码
预备作业1: 二维码
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实验一实验名称：二维码
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实践名称：二维码