C语言第八节--数组

今天除了代码全程中文，我们学习数组。
学习数组一般会这么引入，设想你写一个程序，输入并计算10个学生的计算机考试平均成绩，可以使用10个变量来表示10个学生的成绩，然后加总并除以10，得出平均成绩。如果要统计更多的比如全年级学生的某门课程考试平均分，就要写上百或几百了。这个自然很不爽。数组这种数据结构就是解决这个问题的。在C语言里，数组就属于数组类型，也就是自身成为一类型。请联想数据基本类型记忆。数组就是同类型变量的集合，注意是同类型。在其他语言里，数组不一定是同类型。
数组定义：数组用类型，数组名和数组后紧跟的[]方括号定义，或叫声明。还是那句话，先声明后使用。对变量如此，对数组仍然如此。我们如果保存50个学生的计算机课程考试成绩，那么就这么定义：
int score[50]，记住都是英文的标点和括号。这个意思就是声明了一个类型是int的数组，共用50个变量放到一块内存，连续的内存，然后用一个数组名表示。我们叫数组里面的变量–数组元素，用所谓的小标表示。比如第一个数组元素是表示张三的成绩，我们如果显示器成绩，需要这样读出他的成绩，score[0]; 大家应该理解从0开始是计算机的约定。当然可以从其他数开始，只要后面的是紧跟并连续的下标就行。这样以后再说。
我们再举一个短一点的例子，我们可以这样声明并赋值一个数组，int ages[5] = {10, 11, 10, 9, 15}; 这个可以表示5个学生的年龄，第一个学生的年龄这么读出 ages[0] 就读出了值10；ages[4]就是最后一个元素，值是15. 等到下一节我们学习指针时，一并分析数组的地址等相关问题。
请仔细体会下面的例子，并运行测试：

运行时，可以每输入一个数字点击回车键，也可以连续输入5个数字，数字之间隔开应该是天经地义的，否则就是一个数字了。
节日期间，轻松一刻，就这么多。