今天的比较简单，但是需要记忆的内容很多，以后使用频率应该不少，尤其是学习爬虫的时候。今天内容可能看着很没意思，但是作业值得一做，有很多以后爬虫需要用到的方法。
使用文件的目的：
就是把一些数据存储存放起来，比如程序日志文件或者数据
想一想：
如果想用word编写一份简历，应该有哪些流程呢？
打开word软件，新建一个word文件
写入个人简历信息
保存文件
关闭word软件
同样，在操作文件的整体过程与使用word编写一份简历的过程是很相似的
打开文件，或者新建立一个文件
读/写数据
关闭文件
1、在python，使用open函数，可以打开一个已经存在的文件，或者创建一个新文件
open(文件名，访问模式)
示例如下：
2、关闭文件
3、读(read)
4、写(write)
使用write()可以完成向文件写入数据
思考题：
1、a=[ {“物理”:89,“化学”:79,“语文”:99,},
{“物理”: 79, “化学”: 79, “语文”: 99, },
{“物理”: 69, “化学”: 77, “语文”: 89, },
{“物理”: 99, “化学”: 76, “语文”: 99, }]把a写入文档中，注意文档路径的创建
答案：
为什么路径要用双斜杠，因为在python中一个斜杠代表转义符，例如‘\n’代表换行，所以‘\’代表斜杠。
运行结果：
我的路径是桌面，所以桌面会生成一个s.txt文档，文档内内容为:
2、再把文档s中的元素读取出来，要求读取出来后为数组，而不是字符串。
答案：
结果：
eval（）在文件操作中非常好用，能把字符串转成逻辑相近的东西比如这道题，把字符串“{‘物理’: 89, ‘化学’: 79, ‘语文’: 99}”转为了字典{‘物理’: 89, ‘化学’: 79, ‘语文’: 99}。
5、追加（append）
6、访问模式
r只读，r+读写，不创建
w新建只写，w+新建读写，二者都会将文件内容清零(新文件覆盖旧文件)
a：附加写方式打开，不可读；a+: 附加读写方式打开
7、获取指针位置
重设指针文字
格式：
例子：
f.seek(6,0)代表
从头开始向后偏移6位，后面的0代表开头，1代表当前，2代表最后。（1和2只能在二进制文件中使用，字符串只能用0）
8、调用内建os函数
(1）重命名文件
(2)删除文件
（3）目录操作
[1]创建目录
权限：读®:为4，写(w):为2，执行(x):为1
所以可读可写可执行为7，可读可写为6，只读为4
而三个7是代表三个身份(owner/group/others)
[2]获取当前所在目录
[3]获取目录列表
[4]切换所在目录
[5]判断文件或文件夹是否存在
[6]删除文件夹
[7]创建多级目录
[8]删除多级目录
[9]判断是否为文件
[10]判断是否为目录
[11]返回绝对路径
[12]判断路径
[13]获取路径中的文件名部分
[14]获取路径中的路径部分
[15]获取文件信息
作业：
