数据库是什么？
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首先进行填鸭式教学模式：
- 某百某科：按照数据结构来组织、储存和管理数据的仓库？？？
- 谁能告诉我数据库是什么？我不知道。。。。
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真正的教学模式
从需求倒逼出技术
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单纯讲技术没有意义，能把需求给还原出来，技术就应运而生了。
现在我们开始还原需求
- 思考，从这张图中，我们得到什么信息：
| 变量名 | 变量值 |
|---|---|
| 名字 | Lucy |
| 珠峰高度 | 8844 |
- 恭喜，我们已经得到一个最简单的数据库了
- 我们思考的过程应该是这个样子（我知道你现在不是下面的样子）
- 使用变量的需求是记录
- 目的在于获取数据
- 这就是最简单的数据库
稍微复杂的数据
- A如何记录以上数据?
- 通常情况下，我们是按照下面的方式
| 姓名 | 属性 |
|---|---|
| B的名字 | 23 |
| C的名字 | 拉斐尔 |
| D的名字 | 射手、O型 |
这张表就是一大堆变量的集合，也就是数据库，目的是获取，所以广义上讲数据库就是存储数据的东西。
结构化储存数据
- 思考，存储数据的介质有哪些？
- 脑子
- 书
- 磁盘
- 那么怎么数出数据库的内容，比如上表中，射手座的人为多少？很好数是吧，但是如果上表增加至十万行数据，百万行数据呢？如何数，只有借助计算机高速，但是，按照上面的记录方式，计算机数也是一个非常低效率的过程，如何让计算机更快的记录数据呢？
- 结构化记录方式
- 非结构化储存数据的方式
| 姓名 | 属性 |
|---|---|
| B的名字 | 23 |
| C的名字 | 拉斐尔 |
| D的名字 | 射手、O型 |
- 结构化储存数据的方式
| 姓名 | 年龄 | 喜欢的画家 | 星座 | 血型 |
|---|---|---|---|---|
| B的名字 | 23 | |||
| C的名字 | 拉斐尔 | |||
| D的名字 | 射手 | O型 |
- 典型的非结构化储存器件
- 人脑
- 非结构化数据，不利于统计数据
数据库的定义
- 下面，我们就可以得到，数据库的定义了：
- 广义上，数据库是储存数据的东西。
- 狭义上，数据库储存在计算机的结构化表格。
表格中的术语
- 想要高大上，术语少不了，大家都能看懂，怎么体现我们的水平（悄悄告诉你，别的学科的人都不能让他看懂，何况一般人），所以，表格中的术语
- 在不同的领域，对表格的有的内容有不同的说法
- 统计学 变量 观测
- 计算机 字段 记录
- …
表格的常见的操作
- CURD操作
- 增加 Create
- 删除 Delete
- 修改 Update
- 查找 Retrieve
数据库的意义
- 既然已经知道数据库是什么了，现在我们思考一下，数据可干什么，有什么意义？
- 快速统计分析
- 和网络连接起来
- 场景一，把数据放在网上，提高知名度
- 场景二，登录账号密码，共享用户表，储存账号密码
- 场景三，订单表
- 场景四，游戏排行，在某个服务器上，储存有实时刷新的名次排行表
- 场景五，地理位置表，统计运动轨迹
通过以上案例，我们的得到，数据库的意思就是实现在网络上的共享，最为伟大的共享，共享最好的方式，就是建立一个开放的数据库。
数据库的定义再体会
- 某百某科：按照数据结构来组织、储存和管理数据的仓库
- 人话版：储存在本地或者网络上的结构化的表格，目的是记录信息，意义是获取分析。
- 因此我们就得到数据库的三个重要指标：
目的是记录信息
方法储存在本地或者网络上的结构化的表格
意义是获取分析
那么问题来了，我们记录的信息如何变成表格？？
且听下回分解。
小弟第一次写博客，多多包涵，本文内容，全部来自：人人都能看懂的数据库视频：link.