数据库的三大范式：
第一范式：
表中所有字段都是不可分割的原子值。只要字段值还可以继续拆分，就不满足第一范式。例如地址这个字段，如果写为XX省XX市XX区就不满足第一范式，因为这个字段可以继续拆分为字段省，字段市，字段区。在实际数据处理过程中，范式设计越详细，操作更加灵活。
如表1
学生信息表1
| 学生学号 | 学生姓名 | 性别 | 家庭住址 |
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其中家庭住址的范围较广，可以继续拆分为表2
学生信息表2
| 学生学号 | 学生姓名 | 性别 | 家庭住址（省） | 家庭住址（市） | 家庭住址（区） |
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这样在执行查询语句的时候，条件限制更为具体（当然，区往后还可以继续再分，根据实际要求看）。
第二范式：
在满足了第一范式的条件下，要求除了主键外的每一个列都必须完全依赖主键。例如表3
学生信息表3
| 学生姓名 | 学生性别 | 学生身份证号 | 紧急联系人 | 所属关系 | 职务 | 所在公司 |
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其中学生性别、学生身份证号、紧急联系人、所属关系都是依赖于学生本身的，而职务、所在公司与学生本身是没有依赖关系的，所以这张表应该分为两张表：
表4
学生信息表4
| 学生姓名 | 学生性别 | 学生身份证号 | 紧急联系人 | 所属关系 |
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表5
联系人信息表
| 紧急联系人 | 职务 | 所在公司 |
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第三范式：
必须先满足第二范式，并且除开主键列的其他列之间不能存在传递依赖关系。
这里的传递依赖用一个简单的例子说明：
如表6
学生信息表6
| 学生学号 | 系编号 | 系主任 |
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通过学生学号可以查询其所在的系编号，通过系编号可以查询到系主任，但是由系编号是决定不了具体的一个学生的，所以说系主任和学生学号之间存在传递依赖，换句话说系主任是依赖于系编号的，但是表中的学生学号才是主键，系主任却不能完全依赖于学生学号。所以要将系主任置于另一张以系编号为主键的信息表中。