一.基本信息
标题：UML系统建模的分析和应用
时间：2016.08
出版源：南京铁道职业技术学院
文件分类：文献笔记
二.研究背景
统一建模语言是面向对象软件的标准化建模语言。UML因其简单、统一的特点，并且能表达软件设计中的动态和静态信息，目前已成为可视化建模语言的工业标准。在信息系统软件的开发过程中，统一建模语言可以在整个设计周期中使用，帮助设计者缩短设计时间，减少改进成本。
三.具体内容
1.UML系统建模：建模，顾名思义，就是建立模型。在本文中，就是建立教务管理系统的业务模型。之所以要建立教务管理系统的业务模型，是因为业务系统模型是开发教务管理信息系统的基础。教务管理信息系统本质上是一个互联网技术系统，因此掌握和理解业务环境必不可少，对业务的分析和建模是IT系统开发的重要组成部分。
2.系统模型分类：
转专业流程图：
组织结构图：
3.系统外部和内部视图：
外部视图：外部视图就是从外环境来观察教务管理业务系统，外部环境包含学生、普通任课教师和除教务处之外的其他职能部门等，外部视图只关心和外部环境相关的业务过程，以及教务管理系统本身能提供什么服务，而教务管理业务系统本身则是被看作一个黑匣子。
内部视图：内部视图则是描述教务管理业务系统是如何给外部环境提供服务，内部视图包含很多业务对象和业务信息，例如教务处管理人员、二级学院教学秘书以及成绩单、申请表等，他们处理必要的业务过程，同时也是业务系统组织结构的一部分。内部视图对外部环境而言是不可见的。
4.系统的外部用例、活动图：
用例示意图：
学生的活动示意图：
5.系统组织单元：要执行内部视图建模，首先是调查内部组织结构。组织单元结构对于教务管理业务系统内部视图而言是很重要的。在UML中，组织单元结构使用包图来描述，它可以包含教务处管理人员、业务对象以及其他组织单元。组织单元是能够负责执行业务过程活动的实体，组织单元是对组织中各种个体工作的抽象。在UML中，一个组织单元是由工作者、业务对象、其他组织单元以及它们之间的关系构成的。组织单元必须位于业务系统之中，这是一个基本原则。在业务系统之外的组织单元是参与者。
6.系统的类图：
四.结论
作者的结论：综上所述，UML统一了各种方法对不同类型的系统、不同开发阶段以及不同内部概念的不同观点，从而有效地消除了各种建模语言之间不必要的差异。UML建模能力比其他面向对象建模方法更强。它不仅适合于一般系统的开发，而且对并行、分布式系统的建模尤为适宜。
我的评价：了解了本篇作者对UML的理解，让我也更加了解了UML。
五.参考文献
杨明 • UML系统建模的分析和应用 [J] • 无线互联科技·设计分析，2016，08.15。