黄一老师:青少年领袖思维

  1、为什么孩子要成为孩子王?

  也许有些家长认为孩子王就是所谓的熊孩子,在小时时候称王称霸,是个调皮的孩子,但是不能忽视的是,孩子王也是有好的一方面,家长要善于引导孩子去当一个“好”孩子王。

  有些孩子自带领导气质,善于结交朋友,从小讲义气,用自己“发光”的孩子王,影响同伴多年。

  作为家长那就更得发现孩子的闪光点,如果集体活动中,孩子能大胆的表达自己,总能出谋划策,有主见,不盲从,其实孩子已经具备了一定的领导能力。如果一个孩子遇事能够冷静应对,是孩子勇敢的标志。勇敢,乐于挑战、探索的孩子,往往得到同伴的羡慕和崇拜,冷静坚强的面对困境的孩子,往往成为同伴中的领导者。

  有礼貌,有学识的善良孩子,更容易获得信任,懂得判断,懂得取舍,能勇敢抵制坏行为,同伴认可,也愿意被领导。这也是一个成功的领导者所具备的潜质,对孩子未来的成长具有很大的帮助。

  2、如何让你的小孩打开金口,掌握公众演说技巧?

  孩子是家庭的希望,是国家的未来;但是传统的应试教育方式基本忽略了孩子口头沟通能力,特别是公众演说能力的训练。

  现在很多孩子的表达能力属于茶壶里煮饺子——道不出来。要么内向不愿意说话、不合群,与同学、老师关系搞不好。要么讲话罗嗦、缺乏条理,重点不突出,表达含糊不清,辞不达意;导致没有自信讲话。

  特别是在人多时讲话,心跳加速、面红耳赤、双腿发软、表情僵硬。有的一讲话就手心冒汗、大脑空白、思维混乱、声音发颤、不敢看观众、声音也缺乏抑顿挫。所有的孩子,都缺乏一种训练,公众演说的训练。培养演说能力和公信力,也就是培养孩子的领导潜质,对孩子将来的成长不可估量的价值。

  3、如何培养孩子领袖气质?

  常听家长这样说: “我家孩子性格内向,不是当‘官’的料!”但孩子是不是当“官”的料,跟性格无关。外向的孩子活沷、爱沟通,具有当“官”的天赋;同样,内向的孩子思维沉稳,做事更有条理,同样拥有当“领导”的潜质。但孩子是否能够做好“官”,关键要看家长如何从小培养孩子的领袖气质。

  此外,只有懂得团结周围的人,领导者才能做得长久、做得出众。因此,家长一定要教育孩子学会“收买人心”。在这个过程中,孩子不但能学会体谅和关心他人,还能学会从他人的角度思考问题。想他人所想,替他们解决问题,这些都是出色领导者应该具备的能力。

  4、如何培养孩子的“钱”意识?

  钱,是人类生命活动中的一个很重要的物品,可以用来交换自己所需的东西,可以用来做很多的事情。对于小孩子来说,可能还不懂得钱是怎么赚钱的,如果一味只懂得花钱的话,就会从小养成挥霍的习惯了。因此,有必要培养孩子的金钱观,让孩子养成勤俭节约的好习惯。

  培养孩子金钱观,既不是培养孩子唯利是图,也不是培养孩子是金钱如粪土。我们要让孩子知道钱是生活不可缺少的重要资源。我们应该教会孩子如何管理自己的钱,才能让生活变得更轻松。

  5、如何让孩子远离网贷危害?

  近年来裸贷、高贷、网贷等现象屡见不鲜,甚至许多孩子因为这已经误入歧途或者步入犯罪的深渊。杜绝这种现象虽然是不可能的,但家长们可以对孩子培养勤俭的意识,纠正超前消费、过度消费和从众消费等错误观念。培养孩子的合理消费、理性消费、科学消费观念。增强自身的防范意识,谨慎使用个人信息,不随意填写和泄露个人信息。

  6、如何建立孩子的公众演说表演情感?

  想讲:打开孩子心扉,端正态度,播种当众讲话的欲望和心念!

  敢讲:脚下就是舞台,破除胆怯,增加正能量,勇敢的面对观众,大声讲话!

  能讲:掌握基本上台的步骤和方法,发挥潜质,让语言更加有层次感和耐听感!

  会讲:掌握沟通和公众演说的魔法公式,使自己更加自信,让口才更加有感召力!

  善讲:喜欢舞台的感觉,思维完全打开,自己完全打开,在舞台上游刃有余,彰显魅力!

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