作文
五步法：审题、思考、列提纲、写作和检查
写作时间比较紧张，考试时务必提高速度
作文中的话题：描述现象、解释产生现象的原因、论述做法的重要性、提出解决问题的措施以及给出自己的观点
可从国家、社会、公司、学校、个人等层面进行论述
听力
听力播放前需要大致浏览每个部分每道大题的每个小题的每个选项，需要了解三方面的信息：谁？、问题的性质（原因、结果、手段、职业还是感受？这个需要自己总结）、问题的话题是什么。在思考的同时也要将这三方面的信息快速记到卷子的空白处，以供播放听力时参考。
如果听力内容涉及多个并列的对象（如多个国家，它们分别怎么怎么样），则需要做简短记录进行区分。因为很有可能会询问具体是哪个对象做了这件事或具有该属性。
通常，文章的内容比较难理解，在努力理解文章的同时，遵循“听到什么就选什么”的原则。理解+所听即所得的正确率基本令人满意。
目光放在选项上。因为我们对选项不够熟悉，只有不停地扫视才能实现“听到什么就选什么”。又因为题序与文序一致，所以当选出一道题目后就要及时将目光下移。
15选10
占比5%，做得不好也不要沮丧。
词汇量很重要。
首先标记词性，再速读一遍，对文章的内容有了大致的理解后再依次对每个设空的句子进行语法和语义分析。
匹配题
先在文中圈出发表言论的人的名字、有中文注释的词、斜体的文章名以及缩写
读第一问，回到文中从段A开始，读段落的首句和尾句，并做简短的中文总结，当遇到第一问的答案段时，结束
读第二问，回到文中从段A开始，读段落（未被读过）的首句和尾句，并做简短的中文总结，当遇到第二问的答案段时，结束
依次类推，基本越做越快，可以保证在10分钟内解决匹配题
阅读理解
读第一问，确定关键词，回到文中根据关键词定位信息句，对信息句进行理解，选出信息句的同义转述的选项
以此类推
翻译
有逻辑联系的两句可以写成主从复合句（加分项）
积累经典表达，如四大名著、四大发明等，以及热点词汇，如共享单车，人工智能等
英语文章速读
英语的句法成分：主谓宾定状补表
忌一个单词一个单词地阅读
我的方法：用手指尖来指定意群，目光随着手指甲移动。如此可快速了解句子大意