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Description
作为杭电的老师,最盼望的日子就是每月的8号了,因为这一天是发工资的日子,养家糊口就靠它了,呵呵
但是对于学校财务处的工作人员来说,这一天则是很忙碌的一天,财务处的小胡老师最近就在考虑一个问题:如果每个老师的工资额都知道,最少需要准备多少张人民币,才能在给每位老师发工资的时候都不用老师找零呢?
这里假设老师的工资都是正整数,单位元,人民币一共有100元、50元、10元、5元、2元和1元六种。
Input
输入数据包含多个测试实例,每个测试实例的第一行是一个整数n(n<100),表示老师的人数,然后是n个老师的工资。
n=0表示输入的结束,不做处理。
Output
对于每个测试实例输出一个整数x,表示至少需要准备的人民币张数。每个输出占一行。
Sample Input
3
1 2 3
0
Sample Output
4
Hint
lcy
Source
C语言程序设计练习(四)
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在下很好奇,20元是被吃了吗,没有20元啊。。。
for example,如果你有888元的话,你至少的纸币数是(8*100+1*50+3*10+1*5+3*1),即8+1+3+1+3=16;(没有20没有20.。。)
这道题可以做几个分支,求余。
代码如下:
#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
int n,a[100];
while(cin>>n,n!=0)
{
int sum=0;
for(int i=0;i<n;i++)
cin>>a[i];
for(int i=0;i<n;i++)
{
if(a[i]>=100)
{
sum+=a[i]/100;
a[i]%=100;
}
if(a[i]>=50)
{
sum+=a[i]/50;
a[i]%=50;
}
if(a[i]>=10)
{
sum+=a[i]/10;
a[i]%=10;
}
if(a[i]>=5)
{
sum+=a[i]/5;
a[i]%=5;
}
if(a[i]>=2)
{
sum+=a[i]/2;
a[i]%=2;
}
sum+=a[i];
}
cout<<sum<<endl;
}
}