The Story is Just Beginning
- P1000 超级玛丽游戏
用“xxx\n”分别输出各行内容即可 - P1001 A+B Problem
Hello, World! - P1421 小玉买文具
圆与角十进制，转换为同一单位进行计算。整数除法抹零。 - P1425 小鱼的游泳时间
同上题，先转换到同一单位进行计算，再利用进制数将计算结果转换并输出。小时分钟60进制。 - P1422 小玉家的电费
分段函数的求解。if语句的嵌套。 - P2705 小球
透彻分析，抓住本质。何种放法得分最高关键在于交叉颜色放置是否“值得”，即○●□■这四者间，交叉放置的得分2xE较高还是同色放置的得分(C+D)较高。若2xE>(C+D)便尽可能多地将红球放入蓝盒，同时将蓝球放入红盒；反之保持一组球与盒的颜色相同即可使得得分最高。 - P2241 统计方形（数据加强版）
作为一个数学弱渣，这道题着实让我恶补了一番小学奥数知识。
首先，需要根据输入输出样例发现题干中所说的“长方形”是不包括正方形的。
之后，需要做的是运用数学知识分别计算出棋盘中正方形与【矩形】的个数。查阅小学奥数资料可知在棋盘中数正方形可以通过 x=x+(n-i+1)*(m-i+1) ，其中 i 由 1 递增到m与n中较小的那个值实现。（我傻傻地先把较小值表示出来了诶，不知道C语言里有没有类似 min(m,n) 的这种东西呢？）。而棋盘中矩形的计数方法与高中数学排列知识相通，但由于我不知道如何在程序中实现C(m,2)*C(n,2)，因此还是继续借鉴小学奥数知识，通过棋盘长与宽两条边上的线段数（1+2+3+…+x）相乘可以解决。矩形数-正方形数，即可得到题干中所需的“长方形”数。
最后，我将在本地编译运行通过的程序贴入洛谷，却又一半的测试点WA，原来本题为“数据加强版”，int 会爆掉，查阅资料得知定义的数据类型需为 long long int ，与之相匹配，输出需为 printf("%lld…… 。
当然，由于本人刚刚入门编程，数学也一直很菜，因此对各类知识点和模型一概不知，只是简单地从网上找了一些有限的资料来帮助解决此题，心知所用的方法繁琐复杂。希望在今后的学习中，能够了解到此题最为简便的解法。 - P1307 数字反转
输入的数位数不确定，开始以为要用数组什么的呢，那样的话我这个只会最简单的判断循环语法的菜鸡肯定是有心无力。结果我就发现——这题我不会做啦！哈哈哈哈哈！
于是去看题解，好多都不大好懂（毕竟菜得可以），翻了四五页，摘录这两段代码于下：
#include <iostream>
using namespace std;
int n,k;//反转前的数和反转后的数
int main(){
cin >> n;
while(n){//处理完了吗
k = k * 10 + n % 10;//k已有的值*10腾出一个零欢迎新来的小弟
n /= 10;//凄凉啊，又有人背叛了我，扔掉已经加上的那一位
}
cout << k << endl;
}
var s,t:string; n,i:longint;
begin
read(n);
if n>=0 then str(n,s) else str(-n,s);//判断是否为负数，如果是负数，变为正数，并变为字符串
for i:=1 to length(s) do t:=s[i]+t;//将字符串反转
while t[1]='0' do delete(t,1,1);//删去开始的0
if n>=0 then write(t) else write('-',t);//如果是负数，在前加负号
end.
一个是直接在输入的数上做文章，简洁明了，直截了当；另一个将数转化为字符串（虽然现在并不会），最后倒序输出，思路上更易理解。
写第一段代码题解的大佬还讲，输入int的时候会自动舍去前面的0，负的乘以整的还是负的，这样就避免了一些多余的考虑。嗯，我记住啦！（但是最后我贴程序的时候还是因为负号WA了一半，难道C++和C在这个地方不一样吗？）
看过题解之后，感觉这题其实也不难，只是我没有找到合适的思路和方法，将简单的事情复杂化了。
入门的八道题就耗了我挺多时间，很多地方理解起来也比较吃力，但我相信“万事开头难”，今后我会学习到更多的知识，获得更多的工具，相信这对我的解题会提供更大的帮助。我也不怕花时间，就算花上几天时间换来一个AC，我也觉得很值！
