C/C++规范学习：

一 关于浮点数：

1.1浮点数是否等于0判断：因为浮点数都有精度，不能拿浮点数直接和0.0f进行比较，而应该采用以下方法：

if (f32Data == 0.0f) // 隐含错误的比较

#define AFX_F32_EPSINON 1.0e-6 //全局 f32的浮点数精度
#define AFX_F64_EPSINON 1.0e-14 //全局 f32的浮点数精度

#define AFX_F32_IS_ZERO(f32Data) ((f32Data >=- AFX_F32_EPSINON) \
　　　　　　　　　　　　　　　　&& (f32Data <= AFX_F32_EPSINON))
#define AFX_F64_IS_ZERO(f64Data) ((f32Data >=- AFX_F64_EPSINON) \
　　　　　　　　　　　　　　　　　　&& (f32Data <= AFX_F64_EPSINON))
使用时： if(AFX_F32_IS_ZERO(f32Data))
{ }

1.2浮点数避免除法运算，应该尽量转为乘法或其它方法：R=周长/2PI; 

#define PAI_RECIPROCAL (1 / 3.1416 ) // 编译器编译时，将生成具体浮点数
f32Radius = f32CircleLength * PAI_RECIPROCAL / 2;

二 程序的优化：

2.1 一个学生的结构体包含姓名 年龄 班级  各科成绩；可以将各科成绩单独设置一个结构体，然后和学成基本信息结构体之间通过一个索引（主键）建立关系，这样在不需要成绩时就不用定义很大的浮点数据类型。

三函数：

3.1若函数不写返回值，默认是整形的，而不是VOID；尽量为函数定义返回值虽然有时候用不上，但大多数场合费用有用：可以作为右值赋值或者判断。

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