一些感想
考试，好也罢坏也罢，已经过去，只能反思，不能再来……
题目：
问题 A(3502): [NOIP2017普及组]成绩
题目描述
牛牛最近学习了C++入门课程，这门课程的总成绩计算方法是：
总成绩 = 作业成绩× 20% + 小测成绩× 30% + 期末考试成绩× 50%
牛牛想知道，这门课程自己最终能得到多少分。
输入
只有1 行，包含三个非负整数A、B、C，分别表示牛牛的作业成绩、小测
成绩和期末考试成绩。相邻两个数之间用一个空格隔开，三项成绩满分都是100 分。
输出
只有1 行，包含一个整数，即牛牛这门课程的总成绩，满分也是100 分。
样例输入
100 100 80
样例输出
90
代码
#include<cstdio>
double a,b,c,h;
int main()
{
//freopen("score.in","r",stdin);
//freopen("score.out","w",stdout);
scanf("%lf%lf%lf",&a,&b,&c);
h=a*0.2+b*0.3+c*0.5;
printf("%d",int (h));
return 0;
}
感受
首先我表示真的错的不应该呀，然后这道题还是因为自己粗心，大意失荆州……简单的一个输入输出+数学计算，就这样……-_-#（以为自己错了，结果没错）
问题 B(3503): [NOIP2017普及组]图书管理员
题目描述
图书馆中每本书都有一个图书编码，可以用于快速检索图书，这个图书编码是一个
正整数。
每位借书的读者手中有一个需求码，这个需求码也是一个正整数。如果一本书的图
书编码恰好以读者的需求码结尾，那么这本书就是这位读者所需要的。
小 D 刚刚当上图书馆的管理员，她知道图书馆里所有书的图书编码，她请你帮她写
一个程序，对于每一位读者，求出他所需要的书中图书编码最小的那本书，如果没有他
需要的书，请输出-1。
输入
第一行，包含两个正整数n 和q，以一个空格分开，分别代表图书馆里
书的数量和读者的数量。
接下来的 n 行，每行包含一个正整数，代表图书馆里某本书的图书编码。
接下来的 q 行，每行包含两个正整数，以一个空格分开，第一个正整数代表图书馆
里读者的需求码的长度，第二个正整数代表读者的需求码。
输出
有q 行，每行包含一个整数，如果存在第i 个读者所需要的书，则在第i
行输出第i 个读者所需要的书中图书编码最小的那本书的图书编码，否则输出-1。
样例输入
5 5
2123
1123
23
24
24
2 23
3 123
3 124
2 12
2 12
样例输出
23
1123
-1
-1
-1
代码
#include<cstdio>
#include<algorithm>
using namespace std;
int n,q,i,j;
int b[1001],c,s;
int main()
{
//freopen("librarian.in","r",stdin);
//freopen("librarian.out","w",stdout);
scanf("%d%d",&n,&q);
for(i=1;i<=n;i++)
scanf("%d",&b[i]);
sort(b+1,b+n+1);
for(i=1;i<=q;i++)
{
int a=1;
scanf("%d%d",&c,&s);
while(c>0)
{
a*=10;c--;
}
for(j=1;j<=n;j++)
if(b[j]%a==s)
{
printf("%d\n",b[j]);
break;
}
if(j==n+1)
printf("-1\n");
}
return 0;
}
感受
这道题因为规模比较小，所以直接模拟。Y(^o^)Y
问题 C(3504): [NOIP2017普及组]棋盘
题目描述
有一个m × m的棋盘，棋盘上每一个格子可能是红色、黄色或没有任何颜色的。你现在
要从棋盘的最左上角走到棋盘的最右下角。
任何一个时刻，你所站在的位置必须是有颜色的（不能是无色的），你只能向上、下、
左、右四个方向前进。当你从一个格子走向另一个格子时，如果两个格子的颜色相同，那你
不需要花费金币；如果不同，则你需要花费1 个金币。
另外，你可以花费2 个金币施展魔法让下一个无色格子暂时变为你指定的颜色。但这个
魔法不能连续使用，而且这个魔法的持续时间很短，也就是说，如果你使用了这个魔法，走
到了这个暂时有颜色的格子上，你就不能继续使用魔法；只有当你离开这个位置，走到一个
本来就有颜色的格子上的时候，你才能继续使用这个魔法，而当你离开了这个位置（施展魔
法使得变为有颜色的格子）时，这个格子恢复为无色。
现在你要从棋盘的最左上角，走到棋盘的最右下角，求花费的最少金币是多少？
输入
第一行包含两个正整数m，n，以一个空格分开，分别代表棋盘的大小，棋盘上
有颜色的格子的数量。
接下来的 n 行，每行三个正整数x，y，c，分别表示坐标为（x，y）的格子有颜色c。
其中c=1 代表黄色，c=0 代表红色。相邻两个数之间用一个空格隔开。棋盘左上角的坐标
为（1, 1），右下角的坐标为（m, m）。
棋盘上其余的格子都是无色。保证棋盘的左上角，也就是（1，1）一定是有颜色的。
输出
输出一行，一个整数，表示花费的金币的最小值，如果无法到达，输出-1。
样例输入
5 7
1 1 0
1 2 0
2 2 1
3 3 1
3 4 0
4 4 1
5 5 0
样例输出
8
代码
#include<cstdio>
#include<cstring>
int m,n,i;
int a[101][101],f[101][101];
int tz[4][2]={{0,1},{1,0},{0,-1},{-1,0}};
void ww(int x,int y,int d,bool p)
{
if(d>=f[x][y]) return;
f[x][y]=d;
for(int i=0;i<4;i++)
{
int tx=x+tz[i][0],ty=y+tz[i][1];
if(tx>m||ty>m||tx<1||ty<1) continue;
if(!a[tx][ty])
{
if(p)
{
a[tx][ty]=a[x][y];
ww(tx,ty,d+2,0);
a[tx][ty]=0;
}
}
else if(a[tx][ty]==a[x][y]) ww(tx,ty,d,1);
else ww(tx,ty,d+1,1);
}
}
int main()
{
//freopen("chess.in","r",stdin);
//freopen("chess.out","w",stdout);
scanf("%d%d",&m,&n);
for(i=1;i<=n;i++)
{
int x,y,c;
scanf("%d%d%d",&x,&y,&c);
a[x][y]=c+1;
}
memset(f,0x7f,sizeof f);
ww(1,1,0,1);
if(f[m][m]==0x7f7f7f7f)printf("-1");
else printf("%d",f[m][m]);
}
感受
这道题居然第一眼木有思路，可能是因为那丝丝的紧张。于是开始骗分模式，所以成绩并不理想。╮(╯▽╰)╭。正确做法，后来就想搜索+记忆化，that is all.
//某个大牛的代码
#include<cstdio>
#include<cstring>
#include<iostream>
using namespace std;
const int maxn=500000;
const int inf=int (1e9);
int dis[maxn+5],v[maxn+5],que[maxn+5];
long long dp[maxn+5];
int n,d,k;
bool check(int x)
{
for(int i=1;i<=n;i++)
{
dp[i]=-inf;
que[i]=0;
}
int p=d-x,q=d+x,s=1,t=0,m=0;
if(x>=d)p=1;
for(int i=1;i<=n;i++)
{
while(m<i&&dis[i]-dis[m]>=p)
{
que[++t]=m++;
while(dp[que[t]]>dp[que[t-1]]&&t>s)
{
que[t-1]=que[t];
que[t]=0;
t--;
}
}
while(dis[i]-dis[que[s]]>q&&t>=s)s++;
if(t>=s)dp[i]=max(dp[i],dp[que[s]]+v[i]);
if(dp[i]>=k)return true;
}
return false;
}
int D_N(int l,int r)
{
do
{
int mid=(l+r)/2;
if(check(mid))r=mid;
else
l=mid+1;
}while(l<r);
return r;
}
int main()
{
long long s;
scanf("%d%d%d",&n,&d,&k);
for(int i=1;i<=n;i++)
{
scanf("%d%d",&dis[i],&v[i]);
if(v[i]>0)s+=v[i];
}
if(s<k)
{
printf("-1");
return 0;
}
int A=D_N(0,dis[n]);
printf("%d",A);
感受
这道题么，完全懵逼，只能一本正经地骗分，然而考试下来还是骗了一点点，正解据大牛讲是二分+dp验证+单调队列……╮(╯_╰)╭
考后感想
这个嘛，只有一种感觉——才疏学浅，我还有许多地方的知识点没有掌握，思维也还不够灵活，再加上粗心，就等于考得不好。还是有很多地方需要反思，加油！
考试，好也罢坏也罢，已经过去，只能反思，不能再来……
题目：
问题 A(3502): [NOIP2017普及组]成绩
题目描述
牛牛最近学习了C++入门课程，这门课程的总成绩计算方法是：
总成绩 = 作业成绩× 20% + 小测成绩× 30% + 期末考试成绩× 50%
牛牛想知道，这门课程自己最终能得到多少分。
输入
只有1 行，包含三个非负整数A、B、C，分别表示牛牛的作业成绩、小测
成绩和期末考试成绩。相邻两个数之间用一个空格隔开，三项成绩满分都是100 分。
输出
只有1 行，包含一个整数，即牛牛这门课程的总成绩，满分也是100 分。
样例输入
100 100 80
样例输出
90
代码
#include<cstdio>
double a,b,c,h;
int main()
{
//freopen("score.in","r",stdin);
//freopen("score.out","w",stdout);
scanf("%lf%lf%lf",&a,&b,&c);
h=a*0.2+b*0.3+c*0.5;
printf("%d",int (h));
return 0;
}
感受
首先我表示真的错的不应该呀，然后这道题还是因为自己粗心，大意失荆州……简单的一个输入输出+数学计算，就这样……-_-#（以为自己错了，结果没错）
问题 B(3503): [NOIP2017普及组]图书管理员
题目描述
图书馆中每本书都有一个图书编码，可以用于快速检索图书，这个图书编码是一个
正整数。
每位借书的读者手中有一个需求码，这个需求码也是一个正整数。如果一本书的图
书编码恰好以读者的需求码结尾，那么这本书就是这位读者所需要的。
小 D 刚刚当上图书馆的管理员，她知道图书馆里所有书的图书编码，她请你帮她写
一个程序，对于每一位读者，求出他所需要的书中图书编码最小的那本书，如果没有他
需要的书，请输出-1。
输入
第一行，包含两个正整数n 和q，以一个空格分开，分别代表图书馆里
书的数量和读者的数量。
接下来的 n 行，每行包含一个正整数，代表图书馆里某本书的图书编码。
接下来的 q 行，每行包含两个正整数，以一个空格分开，第一个正整数代表图书馆
里读者的需求码的长度，第二个正整数代表读者的需求码。
输出
有q 行，每行包含一个整数，如果存在第i 个读者所需要的书，则在第i
行输出第i 个读者所需要的书中图书编码最小的那本书的图书编码，否则输出-1。
样例输入
5 5
2123
1123
23
24
24
2 23
3 123
3 124
2 12
2 12
样例输出
23
1123
-1
-1
-1
代码
#include<cstdio>
#include<algorithm>
using namespace std;
int n,q,i,j;
int b[1001],c,s;
int main()
{
//freopen("librarian.in","r",stdin);
//freopen("librarian.out","w",stdout);
scanf("%d%d",&n,&q);
for(i=1;i<=n;i++)
scanf("%d",&b[i]);
sort(b+1,b+n+1);
for(i=1;i<=q;i++)
{
int a=1;
scanf("%d%d",&c,&s);
while(c>0)
{
a*=10;c--;
}
for(j=1;j<=n;j++)
if(b[j]%a==s)
{
printf("%d\n",b[j]);
break;
}
if(j==n+1)
printf("-1\n");
}
return 0;
}
感受
这道题因为规模比较小，所以直接模拟。Y(^o^)Y
问题 C(3504): [NOIP2017普及组]棋盘
题目描述
有一个m × m的棋盘，棋盘上每一个格子可能是红色、黄色或没有任何颜色的。你现在
要从棋盘的最左上角走到棋盘的最右下角。
任何一个时刻，你所站在的位置必须是有颜色的（不能是无色的），你只能向上、下、
左、右四个方向前进。当你从一个格子走向另一个格子时，如果两个格子的颜色相同，那你
不需要花费金币；如果不同，则你需要花费1 个金币。
另外，你可以花费2 个金币施展魔法让下一个无色格子暂时变为你指定的颜色。但这个
魔法不能连续使用，而且这个魔法的持续时间很短，也就是说，如果你使用了这个魔法，走
到了这个暂时有颜色的格子上，你就不能继续使用魔法；只有当你离开这个位置，走到一个
本来就有颜色的格子上的时候，你才能继续使用这个魔法，而当你离开了这个位置（施展魔
法使得变为有颜色的格子）时，这个格子恢复为无色。
现在你要从棋盘的最左上角，走到棋盘的最右下角，求花费的最少金币是多少？
输入
第一行包含两个正整数m，n，以一个空格分开，分别代表棋盘的大小，棋盘上
有颜色的格子的数量。
接下来的 n 行，每行三个正整数x，y，c，分别表示坐标为（x，y）的格子有颜色c。
其中c=1 代表黄色，c=0 代表红色。相邻两个数之间用一个空格隔开。棋盘左上角的坐标
为（1, 1），右下角的坐标为（m, m）。
棋盘上其余的格子都是无色。保证棋盘的左上角，也就是（1，1）一定是有颜色的。
输出
输出一行，一个整数，表示花费的金币的最小值，如果无法到达，输出-1。
样例输入
5 7
1 1 0
1 2 0
2 2 1
3 3 1
3 4 0
4 4 1
5 5 0
样例输出
8
代码
#include<cstdio>
#include<cstring>
int m,n,i;
int a[101][101],f[101][101];
int tz[4][2]={{0,1},{1,0},{0,-1},{-1,0}};
void ww(int x,int y,int d,bool p)
{
if(d>=f[x][y]) return;
f[x][y]=d;
for(int i=0;i<4;i++)
{
int tx=x+tz[i][0],ty=y+tz[i][1];
if(tx>m||ty>m||tx<1||ty<1) continue;
if(!a[tx][ty])
{
if(p)
{
a[tx][ty]=a[x][y];
ww(tx,ty,d+2,0);
a[tx][ty]=0;
}
}
else if(a[tx][ty]==a[x][y]) ww(tx,ty,d,1);
else ww(tx,ty,d+1,1);
}
}
int main()
{
//freopen("chess.in","r",stdin);
//freopen("chess.out","w",stdout);
scanf("%d%d",&m,&n);
for(i=1;i<=n;i++)
{
int x,y,c;
scanf("%d%d%d",&x,&y,&c);
a[x][y]=c+1;
}
memset(f,0x7f,sizeof f);
ww(1,1,0,1);
if(f[m][m]==0x7f7f7f7f)printf("-1");
else printf("%d",f[m][m]);
}
感受
这道题居然第一眼木有思路，可能是因为那丝丝的紧张。于是开始骗分模式，所以成绩并不理想。╮(╯▽╰)╭。正确做法，后来就想搜索+记忆化，that is all.
//某个大牛的代码
#include<cstdio>
#include<cstring>
#include<iostream>
using namespace std;
const int maxn=500000;
const int inf=int (1e9);
int dis[maxn+5],v[maxn+5],que[maxn+5];
long long dp[maxn+5];
int n,d,k;
bool check(int x)
{
for(int i=1;i<=n;i++)
{
dp[i]=-inf;
que[i]=0;
}
int p=d-x,q=d+x,s=1,t=0,m=0;
if(x>=d)p=1;
for(int i=1;i<=n;i++)
{
while(m<i&&dis[i]-dis[m]>=p)
{
que[++t]=m++;
while(dp[que[t]]>dp[que[t-1]]&&t>s)
{
que[t-1]=que[t];
que[t]=0;
t--;
}
}
while(dis[i]-dis[que[s]]>q&&t>=s)s++;
if(t>=s)dp[i]=max(dp[i],dp[que[s]]+v[i]);
if(dp[i]>=k)return true;
}
return false;
}
int D_N(int l,int r)
{
do
{
int mid=(l+r)/2;
if(check(mid))r=mid;
else
l=mid+1;
}while(l<r);
return r;
}
int main()
{
long long s;
scanf("%d%d%d",&n,&d,&k);
for(int i=1;i<=n;i++)
{
scanf("%d%d",&dis[i],&v[i]);
if(v[i]>0)s+=v[i];
}
if(s<k)
{
printf("-1");
return 0;
}
int A=D_N(0,dis[n]);
printf("%d",A);
感受
这道题么，完全懵逼，只能一本正经地骗分，然而考试下来还是骗了一点点，正解据大牛讲是二分+dp验证+单调队列……╮(╯_╰)╭
考后感想
这个嘛，只有一种感觉——才疏学浅，我还有许多地方的知识点没有掌握，思维也还不够灵活，再加上粗心，就等于考得不好。还是有很多地方需要反思，加油！