为何现代中国有马云、马化腾,却没有纳什、图灵?

为何现代中国有马云、马化腾,却没有纳什、图灵?

摘要: 在中国,有关马云、马化腾等商业领袖、网红、明星的文章媒体每天都在喋喋不休,计算机科学、互联网领域的技术精英依旧是隐姓埋名。“程序员”仍然是公众话语空间被黑的字眼,国民不知道该尊敬什么样的人,如何会重视技术本身。难免有一种“遍身罗绮者,不是养蚕人。”的悲凉。(约翰·纳什,美国经济学家,博弈论创始人,艾伦·图灵,英国数学家、计算机科学家,人工智能之父)


魏源在《海国图志》中有句非常之牛逼的话:“师夷长技以制夷”,这句话在中国近代史上占有非常高的地位。从学术的角度来说,现代广告之父(美|拉斯克尔)、现代管理学之父(美|彼得·德鲁克)、现代营销学之父(美|菲利普·科特勒)、现代经济学之父(英|亚当·斯密)人工智能之父(英|艾伦·图灵)、计算机之父(冯诺依曼)等等,没有一个巨擘是出生在中国,而我国也真的没能诞生几个大师级人物。


今天的英国留学生可以非常骄傲地穿行世界,因为英国传统塑造了英国男人的绅士精神,因为他们的国家有莎士比亚、人工智能之父图灵。借用传播学奠基人之一美国学者哈罗德·拉斯韦尔的传世之作《社会传播的结构与功能》的一句话:“社会传播的三项功能便是守望环境、协调社会各部分以回应环境、使社会遗产代代相传。”

所以,作为当代青年,我们该扮演这样的角色?应该具有怎样的价值观?

如何才能当之无愧成为一位青年人,而身为青年人,我们能为这个国家,我们能为这个时代做些什么呢?

有一个美国人名叫孔飞力,他在2014写过一本书《中国现代国家的起源》,豆瓣评分8.9。他是一个非常厉害的汉学家,一个美国人能对中国现代化历程研究地如此深入,身为一个当代青年人不得不表示由衷敬佩。这说明什么问题呢?一方面说明中国现已跻身世界强国之列,另一方面,美国人在思考到底是什么在驱动现代中国的崛起。

正如梁启超说过:“国家欲自强,以多译西书为本,学子欲自立,以多读西书为功。”与此同时,现在的年轻人是否还会记得民国时代最振聋发聩的呐喊。

阿兰·德波顿在《身份的焦虑》中写道:“报刊和社会没完没了的鼓噪,让每个生活在社会底层的人都相信他们总有机会攀上社会金字塔的塔尖,有机会成为实业家、大法官、科学家,甚至是总统。这种无限机遇的论调在一开始也许能给人一种盲目的乐观,对那些底层的年轻人尤甚。”而大众传媒、社会舆论所缺失的关键部分之一,在我看来,是创造创新的土壤,是一种创新意识形态的传播,这该成为每一个媒体人的使命和担当。

在中国,有关马云、马化腾等商业领袖、网红、明星的文章媒体每天都在喋喋不休,计算机科学、互联网领域的技术精英依旧是隐姓埋名。“程序员”仍然是公众话语空间被黑的字眼,国民不知道该尊敬什么样的人,如何会重视技术本身。难免有一种“遍身罗绮者,不是养蚕人。”的悲凉。(约翰·纳什,美国经济学家,博弈论创始人,艾伦·图灵,英国数学家、计算机科学家,人工智能之父)

国家所呼吁的“双创”口号都被理解成“人人都想成为创业者”了吧。也许标题中所提出的观点现在看为时尚早,但这可能是对中国教育体制改革的一种思考,如果知识分子群体不热切关注这些话题,那么中国想要通过技术变革引领世界走向,就只会变成想象。

在今天的中国社会,时代青年处于大国崛起的背景之下还应重视哪里有可能引发社会变革的领域呢?我觉得计算机科学领域便是其中一个。时至今日,中国的互联网基础设施显然已经赶超了美国。然而,世界上最主流的编程语言没有一个是用我们的母语写成的,你可能觉得这个观点有点狭隘的民族主义倾向,可我想说的是,中国人对编程启蒙教育意识还仍然没有真正形成。

在中国,在新兴的编程、机器人等科技领域,仅仅是编程培训领域,至少是有50多家在线教育公司在做,这个领域对计算机科学的大众化普及非常有价值。

尽管我们知道科技是这个世界上最伟大的、能够改变一切的力量,可十几亿中国人整个生活形态就像许知远说的那样,我们中国人的生活形态是一种受功利主义支配的生活形态,人的灵魂性被高度的肉体化。这也导致了很多领域一旦没有和钱产生关系,也就没有多少人愿意投身于此。我们这一代人的成长过程中素质教育中最缺少的是对孩子个性化的培养,学校的老师和家长不知道如何培养孩子热爱的东西,反正最后都要面对赚钱的难题,我们的整个社会价值观体系好像都在遵从相同的惯例:“你有钱你就牛逼,没钱你就是low逼”。在中国,向上的通道是打开的,向下真的是无底深渊。整个社会存在着无形的鄙视链条和阶级矛盾,一个失败者是没有人尊重的,即便这个失败者投入了大量心血和热情。

很多人觉得编程很苦逼,赚钱来的不容易,于是想着法投机取巧去做赚钱的事,你说他没有热爱吧也不是他热爱赚钱,但是除了赚钱,好像没别的东西了。这和我所理解的价值体系是不一样的。

我觉得我也喜欢钱,但我不会被金钱所奴役。

我非常认同疯狂英语李阳用30年激发了学习英语的全民热情,但我非常不认同他说的:“学习的唯一目的就是赚钱,赚钱的唯一目的就是帮助别人,钱是衡量一切的标准。” 他觉得学习的唯一目的就是赚钱,这句话司空见惯了也没啥毛病,他说赚钱的唯一目的就是帮助别人恐怕他自己都不信(是因果关系错乱,是帮助了别人之后你才会赚到了钱的,而不是你赚了钱了之后说是为了要帮助别人,你要是做慈善,扶贫,这话我信。

归根结底,是整个社会的意识形态出现了问题,这种意识形态关于人文主义的声音,人文主义是对人本身的社会关怀,无关民族、性别、贫富、阶级。

也许,我们是该拿出点时间来探讨知识分子(青年人)和时代命运的关系?

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