第九天实训

今日学习任务	1.讲解昨天的按键输入十进制数，用LED灯显示 2.数码管共阴共阳的区别 3.通过锁存器控制数码管
今日任务完成情况   （详细说明本日任务是否按计划完成，开发的代码量）	1.用数码管显示一个0到9得数 2.将0到5显示在6个数码管上 3.配合锁存器使用数码管
今日开发中出现的问题汇总	基础还是比较薄弱
今日未解决问题	用数码管实现简单的加减乘除问题
今日开发收获	通过今天的学习，了解数码管有共阴共阳两种接法，明白了七段数码管先进行位选，在进行段选。学会了数码管的基本操作。还结合键盘进行制作一个简单的计算器。
自我评价 (是否按开发规范完成 既定任务，需要改进的地方，与他人合作效果等)	程序编写的程序还是有些问题
其他	#include<reg51.h> unsigned char code table[]={0x3f,0x06,0x5b,0x4f,0x66,0x6d,0x7d,0x07,0x7f,0x6f};   int key=0, num1=0, num2=0,flag=0,flag1=0,flag2=0,s=0; void delay(int x) {        int i;        while(x--)        {           for(i=0;i<15;i++);     } }   void KeyScan() {        key=0;     P1=0xf0;     if(P1!=0Xf0)     {        switch(P1)            {           case 0xe0:key+=0;break;           case 0xd0:key+=1;break;            case 0xb0:key+=2;break;           case 0x70:key+=3;break;            }        P1=0x0f;        switch(P1)        {           case 0x0e:key+=1;break;            case 0x0d:key+=5;break;           case 0x0b:key+=9;break;           case 0x07:key+=13;break;        }        while(P1!=0x0f);//等待手松开      } }   int equal(int f) {     switch(f)     {        case 1:            num2=num2+num1;break;        case 2:            num2=num2-num1;break;        case 3:            num2=num1*num2;break;        case 4:            num2=num2/num1;break;     }     return num2; }    void display(int n) {     if(n>=0&&n<=9)     {     P2=0xfe;     P0=table[n];     }  else if(n>=10&&n<=99) {            P2=0xfe;       P0=table[n/10];       delay(50);       P2=~(1<<1);       P0=table[n%10];       delay(50); } } int main() {      while(1)       {       flag=0;       KeyScan();     switch(key)           {     case 1:     case 2:     case 3:     case 4:     case 5:     case 6:     case 7:     case 8:     case 9:     num1=num1*10+key; if(num1/10==0||flag2!=0)             {    s++;             }       break;     case 10:     num1=num1*10+0; if(num1/10==0||flag2!=0)             {                s++;             }             break;             case 11:flag=1;flag1=1;break;    //+             case 12:flag=2;flag1=2;break;    //-             case 13:flag=3;flag1=3;break;       //*             case 14:flag=4;flag1=4;break;       // /             case 15:  // =             s=0;             num1=equal(flag1);             flag=5;                   break;         }         if(0!=flag)         {         display(num1);         num2=num1;         num1=0;         flag2++;         }         if(s==2)         {          display(num1);         s=1;         }     }     return 0; }