第六课：循环，运算符与数组

流程控制：1、顺序 2选择 3循环

1循环：for  while  do-while
  while(逻辑值的表达式)//先判断再执行
  {
 循环体
  }
  do
  {
  }while(逻辑值的表达式);  //先执行再判断
注：1、表达式为真，继续循环；表达式为假，退出循环
    2、表达式中值是否初始化。
    3、结束退出
   
 

运算符：
8、逗号运算符：  表达式1,表达式2,表达式3,..表达式n
  结果：表达式1的结果(从右往左)
   注：定义变量的分隔符（只有在定义变量）
9、取变量的地址：  &变量名

输入输出：
 输入设备：鼠标，键盘，...
 输出设备：屏幕，投影仪...
 
 标准输入输出设备：1、键盘 2、屏幕  stdio.h
 标准输入设备（键盘）：
 1、获取一个字符： int getchar
 2、格式化输入： scanf（"格式字符串",存储对象地址）
  %d整型

 标准输出（设备）：
 1、输出一个字符： putchar();
 2、格式化输出：  printf("格式化字符串",对象的内容 );
  注：普通字符原样输出，控制字符则输出对象的内容

 注：上层的I/O（默认）流是同步阻塞（你不输入，则等待），直到用户输入回车为止。

 
数组：是一块“连续”且“同类型”的存储空间
定义数组：
 类型 数组名[长度];
定义数组并初始化：
 
引用：取出第几个元素的内容
  下标法（从0开始）：  buf[n] 
 

 数组的存储空间长度： 长度*sizeof(类型）
 第i个元素的地址：首地址+(n-1)*sizeof(类型）   n代表第n个元素

*算法：
1、累加法：把数据累积在一起
  应用：求多个数的和或者积
2、监哨值法：在多个元素中，从左往右遍历中通过哨兵去指向当前的最大值。
  应用：求最值
  

练习：
1、求奇数的和
2、求某项阶层的值  5！=1*2*3*4*5
  改：求任意项的阶层  num=
3、求前项阶层的和；1！+2！+3！+4！+5！

4、输入10个数字，求最大值   123454654