体感教育可以拓展幼儿体验和操作的范围
《3~6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿的学习以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行。成人应理解幼儿的学习方式和特点，珍视游戏和生活的独特价值，为幼儿创设丰富的教育环境，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。然而，现实生活中，特别是在现代化城市生活条件下，幼儿能够直接感知体验的对象十分有限，而海底世界、航空航天、天文现象、水下探险、史前文明、恐龙时代等更不可能直接感知。体感教育可以创造出接近真实的三维场景，让幼儿化身宇航员遨游浩瀚的宇宙，穿上潜水服畅游神奇的海底世界，还可以用肢体动作操控猎豹在非洲大草原上捕猎。这种情景式、沉浸式的学习方式，打破了时间和空间的限制，能充分满足幼儿的好奇心和求知欲，培养他们的想象力、冒险精神和探索精神。
体感教育主要包含以功能
1、亲子互动功能：小朋友和家长一起体验，有游戏进行互动游戏。
2、竞技功能：小朋友和家长、其他小朋友一起比赛，通过得分判断胜负。
3、健身功能：体感游戏需要身体运动控制游戏，可以体验体育类型游戏，在娱乐中健身。
4、娱乐功能：游戏内容丰富、画面逼真，达到互动娱乐效果。
部分互动游戏展示
1 体感互动滑梯
将投影画面投射在传统滑梯上，配有多个生动的主题游戏，从而让儿童在传统滑梯自上而下滑落的过程中，体验到不同的游戏乐趣，触发不同的，声、光、影效果。在这个过程中，可以增强儿童的自信心，让孩子们在游戏过程中更加勇敢表现自己。调动小朋友们的积极性，使小朋友们更愿意主动参与到游戏中，从而达到运动的目的。在游戏过程中可以与小朋友进行互动，培养孩子的交际能力，同时在游戏过程中学会谦让、礼貌等中华传统美德。
2 体感互动蹦床
手舞足蹈、蹦蹦跳跳是孩子的天性，许多孩子都非常喜欢在蹦床上玩耍。那么，如果在蹦床上加一些“花样”呢?孩子会怎么有怎样的期待呢？ 将多种特色主题游戏利用投影投射到传统蹦床之上，让儿童在蹦跳的同时参与到不同的游戏之中，将传统蹦床与互动游戏相结合，让儿童体验更大的游戏乐趣。
3体感 互动地面
当孩子们进入到投射影像范围内，可以直接与投影在地面上的虚拟场景进行互动，各种互动效果就会随着肢体动作产生相应的变幻，让小朋友们进入一种虚实融合、亦真亦幻的奇妙世界。当走过地面时，与地面中的影像进行互动，系统根据时间的设定随机切换不同界面。
让小朋友在体验中放松身心，四肢在运动中得到舒展和锻炼，身体的协调性大大提高，骨骺也能得到刺激，有利于孩子的生长。开发儿童右脑，锻炼记忆力，提升手、眼、脑的协调能力。
4 体感互动魔法世界
当孩子们进入到投射影像范围内，可以直接与投影在地面上的虚拟场景进行互动，各种互动效果就会随着肢体动作产生相应的变幻，让小朋友们进入一种虚实融合、亦真亦幻的奇妙世界。当走过地面时，与地面中的影像进行互动，系统根据时间的设定随机切换不同界面。
让小朋友在体验中放松身心，四肢在运动中得到舒展和锻炼，身体的协调性大大提高，骨骺也能得到刺激，有利于孩子的生长。开发儿童右脑，锻炼记忆力，提升手、眼、脑的协调能力。
可锻炼孩子对色彩的感知能力，开启孩子对自然的猎奇心里，激发创作灵感。既能培养孩子的动手能力，也为童真时的创作留下美好回忆。
游戏是每个孩子幼年都不行缺失的东西，经过游戏场景中的难易度结合，和对 突发状况的应急训练，都能对孩子有一定的优点。与墙面、地面等互动玩游戏，方式新颖更能招引孩子的注意力。在游戏过程中，孩子们一起应战，躲避风险，赢得成功，这 让他们更具团队精神，也能高度集中注意力，更能经过获得的成功感触荣誉，添加自信心。
儿童互动投影体验不仅为孩子们打造了一个在学习中感受快乐的乐园，还为每个家庭提供了感受亲子互动乐趣，享受亲子时光的平台。通过亲子互动游戏，可以更全面的开发孩子的运动、语言、认知、情感、创造、社交等多种能力。
5 体感音乐互动
体感音乐互动设备，通过手指触碰墙面上影像就会魔法般的出现神奇乐器影像。有声音发光发亮，不触碰的时候就会消失，这是魔法音乐送来的神秘礼物，想要知道它有什么魔力，要亲自去探索其中奥妙。
操作说明：
当小朋友用手指轻触投影墙面上的图形，会看见神奇的动画影像出现在眼前。像赋予指尖魔法，让小朋友们体验神奇的同时探索科技的奥秘。
体感互动产品优点：
（1）该游戏集娱乐益智科普为一体，不仅能吸引小孩子的注意力来围观体验，更能指引他探索其中的秘密。
（2）提高孩子的好奇性和探索性，让孩子在玩耍中学习
（3）通过多彩的图、文、声、像等形式，直观、形象、生动地作用于小朋友的感官。 开发小朋友的智力。
（4）使小朋友在丰富的感性环境下，产生自主学习的兴趣，激发对学习的乐趣。