计算机专业开题报告案例79:基于Android的拼音小游戏的开发与实现

计算机毕业设计100套

微信小程序项目实战

java项目实战

需要源码可以滴滴我

目录

一、选题背景和意义

二、研究目标与任务

三、分析或调研报告

四、拟定的方案或路线

4.1 设计分析概述

4.2 游戏框架

4.3 游戏主要功能

五、撰写提纲及实施计划


一、选题背景和意义

在生活节奏不断加快的现代社会,轻松的益智游戏对缓解生活压力调节情绪具有重要的意义。

目前,电子技术迅速的发展,作为其产物的游戏在娱乐方面占有的分量也越来越重。社会中也越来越提倡灵活、多变的学习方式。在游戏的同时学习知识,成为如今社会的流行,各类益智游戏很好的迎合了这种需求。拼音是汉语学习的基础,而拼音的学习对儿童来说并不容易,声母、整体认读、韵母的数量也多。因此,能够让儿童很好的学习拼音非常重要。

Android智能手机功能非常强大,具有很高的性价比,非常深受人们的喜爱,可能正式因为如此,在2014年中,Android智能手机在全世界占据着81.5%很夸张的市场份额,一举成为使用的人数最多,市场份额占据最大的Android智能手机系统。

而Android 智能手机游戏的出现正是为了娱乐心神,并且随着智能移动终端和全球移动通信网络的不断进步,Android智能手机游戏也正在经历从简单到复杂的进化过程。从全球来看,智能移动终端的娱乐服务一直被认为是带动移动数据业务加速并快速发展的重要力量。也是作为手机娱乐服务的重要内容之一。近年来,一直伴随着全球移动网络和移动终端性能不断的提高和完善。

由于近几年来,Android智能手机游戏的快速发展,游戏的分类也变得越来越丰富,目前手机游戏按内容可分为:角色扮演类(RPG)、冒险类(AVG)、格斗类(FTG)、棋牌类、电影改版类、益智类、体育竞技类、模拟类。手机游戏种类目前已成为人类线上娱乐生活的不可或缺的最主流的载体而存在,现代人对于移动终端的休闲娱乐功能所需求越来越强大,移动终端上的游戏或已以成为了现代人们娱乐生活中不可或缺的一部分了。

如今,人们生活的放松方式各种各样,使用电脑在网上玩游戏的人也越来越多。目前,各类益智游戏在教育领域备受关注,益智游戏符合孩童爱玩的天性,能够有效的激起孩童学习的兴趣,在游戏的过程中潜移默化的学到了知识。而传统的儿童教育方式与孩子爱玩天性相背离,枯燥的学习方式使得儿童对学习的兴趣并不大。因此,符合儿童天性的益智游戏逐渐发展起来。拼音游戏则能够有效的避免上述的弊端,让儿童愉快、轻松的学拼音。

二、研究目标与任务

基于Android的游戏开发,国内国外的水平差距很大。在市场上成名的手机游戏基本上都是国外游戏公司开发的,而且很容易辨认。因为学习的关系,本人接触了很多Android开发者的游戏,发现国内开发者开发的Android手机游戏,不仅界面粗糙,而且设计简单,同质化严重,相同的创意往往被反复抄袭很多次。而国外开发者开发的游戏不同,大型游戏内容丰富,情节完整;小型游戏而从用户体验和创意上远胜国内的开发者。

此次毕业设计的初衷就是想设计出一个能够有效的激起孩童学习的兴趣,在游戏的过程中潜移默化的学到了知识,只要通过简单和易操作的Android游戏帮助手机用户娱乐心身和放松心情。

拼音是汉语学习的基础,而拼音的学习对儿童来说并不容易,声母、整体认读、韵母的数量也多。而传统的儿童教育方式与孩子爱玩天性相背离,枯燥的学习方式使得儿童对学习的兴趣并不大。因此,设计出符合儿童天性的益智游戏是非常有必要的。

三、分析或调研报告

目前,电子技术迅速的发展,作为其产物的游戏在娱乐方面占有的分量也越来越重。社会中也越来越提倡灵活、多变的学习方式。在游戏的同时学习知识,成为如今社会的流行,各类益智游戏很好的迎合了这种需求。拼音是汉语学习的基础,而拼音的学习对儿童来说并不容易,声母、整体认读、韵母的数量也多。因此,能够让儿童很好的学习拼音非常重要。

(1)技术可行性

确保现有的技术是否能解决本该开发项目:系统采用JAVA语言开发,Eclipse作为Android开发环境。所以在技术上可行。

(2)经济可行性

由于“拼音小游戏”作为毕业设计进行开发,由本人亲自开发,而且开发android程序不需要购买昂贵的设备,所以成本不会太高,综上所述经济上是可行的。

(3)操作可行性

确定软件产品是否能够被最终的用户所接受,用户是否能操作最终的产品:该游戏在方便易操作的Android手机上运行,方便于玩家操作。

根据以上几个方面的研究,在技术上、经济上和操作上都是可行的,本项目可进行开发。

四、拟定的方案或路线

4.1 设计分析概述

此款拼音小游戏的面向对象主要是刚开始接触拼英不能熟练掌握的幼儿。通过展示拼音的环节,让小朋友对所学的拼音有所熟悉,然后进行刷题环节,选择正确则下一题,选择错误会加入错题本,便于下一次复习掌握。为更为直观的展示小朋友的拼音刷题的掌握情况,该游戏还设计了考试模块,根据所练习过的拼音里随机挑选,然后进行考试,最后得出考试成绩,并记入个人中心。

4.2 游戏框架

                           

4.3 游戏主要功能

1. 后台管理部分:

(1)用户管理:对登陆该游戏的用户身份账号进行审核管理。

(2)题目管理:对游戏的题目增删查改。

(3)成绩管理:用户成绩是否有误。

2. 游戏部分:

(1)拼音刷题:先对每个拼音进行展示,让用户对每个拼音有个大致了解,然后进行拼音训练,选着正确,下一个拼音,选择错误加入错题本。

(2)拼音考试:从已经联系过的拼音里随机选取拼音进行拼音考试,最后得出成绩,可在历史成绩中查询。

3. 个人中心部分:

(1)个人信息:用户注册账号时的信息。

(2)错题本:用户刷题过程的没有答对的题目存放处。

(3)历史成绩:方便用户查看之前考试成绩。

五、撰写提纲及实施计划

2023年1月15日至2023年2月15日,收集资料,确定论题,准备开题报告

2023年2月16日至2023年3月l5日,整理归纳材料,撰写论文初稿

2023年3月16日至2023午4月 4 日,提交论文初稿,导师批改,完成中期报告

2023午4月 5 日至2023年4月l9日,修改论文初稿

2023年4月20日至2023年5月 5 日,导师同意定稿,准备论文答辩

2023年5月 6 日至2023年5月l5日,进行论文答辩

2023年5月15日至2023年5月l8日,对论文做最后修改,全部结束

猜你喜欢

转载自blog.csdn.net/hepingyundanfengqing/article/details/135147728