2023年福建省职业院校技能大赛高职组“软件测试”赛项竞赛规程

本赛项竞赛内容以《国家职业教育改革实施方案》为设计方针，以电子信息产业发展的人才需求为依据，以软件测试岗位真实工作过程为载体，全面检验高等职业院校人才培养方案和用人单位岗位要求的匹配程度，检验学生的软件测试工程实践能力和创新能力，通过“以赛促学、以赛促教、以赛促改”，持续推进专业目录、专业教学标准、课程标准、顶岗实习标准、实训条件建设标准建设，从而提高人才培养的针对性、有效性和专业建设水平。

（二）促进产教融合、校企合作、产业发展

目前人才培养供给侧和产业需求侧在结构、质量、水平上还不能完全适应，“两张皮”问题仍然存在。深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，是当前推进人力资源供给侧结构性改革的迫切要求，对新形势下全面提高教育质量、扩大就业创业、推进经济转型升级、培育经济发展新动能具有重要意义。本赛项按照行业企业软件测试岗位真实工作过程设计竞赛内容，促进教学过程与生产过程对接、课程内容与职业标准对接、专业设置与产业需求对接，最大限度匹配与适应人才培养供给侧和产业需求侧，从而促进产教融合、校企合作、产业发展。

（三）展示职教改革成果及师生良好精神面貌

本赛项按照行业企业软件测试岗位真实工作过程设计竞赛内容，通过把真实测试项目流程引入教学与备赛，带动全省高职院校培养出一批懂专业、重实践的“双师型”教师。借助本赛项可以考查参赛选手的实际动手能力、规范操作水平、创新创意水平，以及综合职业能力，从而树立广大师生对质量、效率、成本和规范的意识，为中国软件产业发展输送专业的软件测试人才，展示职教改革成果及参赛师生良好精神面貌。

（四）对接1+X证书“岗课赛证”综合育人

职业技能等级证书反应职业活动和个人职业生涯发展所需要的综合能力，拓展学生就业创业本领，缓解结构性就业矛盾。本赛项设计竞赛内容过程融入“Web应用软件测试”、“移动应用软件测试”等职业技能等级证书标准内容，以真实（企业）工作任务为载体，融合企业认证内容，以实际案例为对象，培养学生分析和解决问题能力，推进“岗课赛证”综合育人。

三、竞赛内容

竞赛以“资产管理系统”为被测对象，采用实际操作形式，完成软件测试工作。竞赛突出实战过程，既满足软件产业对高素质技能人才的需求特点，又符合高等职业院校基于工作过程的课程教学特点。

比赛围绕软件测试应用领域的主流技术及应用，考察选手面对实际问题的综合分析能力，对测试用例、测试方法的设计能力，对软件测试相关技术的掌握程度。考核内容包括：功能测试计划制定、测试用例设计、测试执行和提交Bug、测试总结报告编写；自动化测试要求分析、测试工具使用、代码编写和测试执行；性能测试要求分析、测试工具使用、测试执行；团队合作能力以及应用创新能力等职业素养。

竞赛过程包括以下任务：

序号	内容模块	具体内容	说明
任务一	制定功能测试计划	根据软件测试竞赛项目需求，制定功能测试计划	能够根据需求文档进行需求理解和分析。功能测试范围划分和界定。功能测试任务分解。对功能测试难度进行预估。能够对功能测试工作量和进度进行预估。文档编写规范等。
	设计功能测试用例	根据软件测试竞赛项目需求，设计功能测试用例	能使用典型测试方法进行功能测试用例设计。对功能测试用例的输入、预计输出、实际输出等规范描述。文档编写规范等。
	执行功能测试用例	执行功能测试用例，提交缺陷报告	根据功能测试用例进行测试，发现并记录Bug。对Bug描述、输入、预计输出、实际输出等规范描述，并对Bug截图。文档编写规范等。
	编写功能测试总结报告	编写功能测试总结报告	根据功能测试用例执行结果编写功能测试总结报告。 Bug汇总统计等。 Bug分类、Bug严重等级分析统计等。文档编写规范等。
任务二	自动化测试	根据软件自动化测试的要求，编写并执行自动化测试脚本	根据自动化测试要求，考查自动化测试理论知识、浏览器基本操作、页面元素进行识别并定位、Selenium基本方法使用、Unittest框架、数据驱动、数据断言、Page Object设计模式、数据驱动+Page Object模式等，以及自动化测试脚本编写，执行自动化测试脚本。
任务三	性能测试	根据软件性能测试的要求，执行性能测试	根据性能测试要求分析性能测试的压力点,使用性能测试工具（JMeter及LoadRunner），添加脚本，设置场景，执行性能测试，截取过程及结果截图。

竞赛各任务分值权重和时间分布如下：

序号	任务名称	竞赛时间
任务一	制定测试计划，权重7%	300分钟
	设计测试用例，权重20%
	执行测试用例，权重20%
	编写测试总结报告，权重8%
任务二	自动化测试，权重20%
任务三	性能测试，权重20%
	职业素养，权重5%

竞赛日程安排如下：

日期	时间	内容
12月 23日	14:00-18:00	各参赛队报到
	15:00-16:00	领队会、赛前说明
	16:00-16:30	选手熟悉赛场
12月 24日	07:00-08:00	赛场检录
	08:00-09:00	信息加密，入场等候
	09:00-14:00	比赛进行
	15:00-20:00	成绩评定

四、竞赛方式

1.本赛项为团体赛，以院校为单位组队参赛，不得跨校组队。

2. 每支参赛队由2名选手组成，参赛选手须为高职院校全日制在籍学生；本科院校中高职类全日制在籍学生、五年制高职四、五年级学生可报名参加高职组比赛，年龄不超过25周岁。参赛队可配2名指导教师，指导教师须为本校专兼职教师，竞赛期间不允许指导教师进入赛场进行现场指导。参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意更换。

五、竞赛试题

本赛项样题详见《附件一》

六、竞赛规则

1. 凡在往届全国职业院校技能大赛中获省赛一等奖的选手，不能再参加同一项目同一组别的比赛。参赛选手的资格审查工作可参照《全国职业院校技能大赛制度汇编》要求执行。

2. 竞赛前1日安排各参赛队领队、参赛选手熟悉赛场。

3. 严禁参赛选手、赛项裁判、工作人员私自携带通讯、摄录设备进入比赛场地。

4. 参赛选手所需的硬件、软件和辅助工具统一提供，参赛队不得使用自带的任何有存储功能的设备，如硬盘、光盘、U盘、手机、随身听等。

5. 所有参赛选手都必须携带参赛证件进行检录。

6. 参赛队在赛前领取比赛任务并进入比赛工位，比赛正式开始后方可进行相关操作。

7. 比赛过程中，选手须严格遵守操作规程，确保人身及设备安全，并接受裁判员的监督和指示。因选手原因造成设备故障或损坏而无法继续比赛的，裁判长有权决定中止该队比赛；非因选手个人原因造成设备故障的，由裁判长视具体情况作出裁决。

8. 竞赛开始时统一发放本阶段赛卷，竞赛结束后，参赛选手要确认已成功提交竞赛要求的配置文件和文档，裁判员与参赛选手一起签字确认，参赛选手在确认后不得再进行任何操作。

9. 赛项成绩解密后，在指定地点，以纸质形式向全体参赛队进行公布，成绩无异议后，在闭赛式上予以宣布。

七、竞赛环境

1. 竞赛场地：竞赛场地分为竞赛现场、裁判员休息区、指导老师休息区、开（闭）幕式会议区、服务区。其中，竞赛现场又划分为：检录区、场内竞赛区、裁判工作区、技术支持区。以上区域应保证良好的采光、照明和通风；应提供稳定的水、电和供电应急设备。

2. 竞赛设备：场内竞赛区按照参赛队数量准备比赛所需的软硬件平台，为参赛队提供统一竞赛设备和备用设备。选手无需自带任何工具及附件。

3. 竞赛工位：竞赛现场各个工作区配备单相220V/3A以上交流电源。每个竞赛工位上标明编号；每个竞赛间配有工作台，用于摆放计算机和其它调试设备工具等；配备2把工作椅。

4. 技术支持区：为技术支持人员提供固定工位、电源保障。

5. 服务区：提供医疗等服务保障。

6. 赛场开放：竞赛环境依据竞赛需求设计，在竞赛不被干扰的前提下赛场面向媒体、行业专家开放；允许媒体、行业专家在规定的时段内沿指定路线进行现场参观。

7. 竞赛场地应符合消防安全规定，现场消防器材和消防栓合格有效，应急照明设施状态合格，赛场明显位置张贴紧急疏散图，赛场地面张贴荧光疏散指示箭头，赛场出入口专人负责，随时保证安全通道的畅通无阻。各工位分区供电，强电弱电分开布线，现场临时用电满足《施工现场临时用电安全技术规范》JGJ46-2005的要求。

八、技术规范

参赛代表队在实施竞赛项目时要求遵循如下规范：

序号	标准号	中文标准名称
1	GB/T15532—2008	计算机软件测试规范
2	GB/T16260—2006	软件工程产品质量
3	GB/T9385—2008	计算机软件需求规格说明规范
4	GB/T18905—2002	软件工程产品评价
5	GB/T8567-2006	计算机软件文档编制规范
6	GB/T25000.1-2010	软件质量要求与评价（SQuaRE）指南
7	GB/T25000.10-2016	软件质量要求与评价（SQuaRE）第10部分：系统与软件质量模型
8	GB/T25000.51-2016	软件质量要求与评价（SQuaRE）第51部分：商业现货（COTS）软件产品的质量要求与评测细则
9	GB/T25000.62-2014	软件质量要求与评价（SQuaRE）易用性测试报告行业通用格式（CIF）

九、技术平台

（一）竞赛设备

设备类别	数量	设备用途	基本配置
服务器	每支参赛队2套	1套功能自动化测试服务器，内嵌软件测试实训系统、功能测试被测系统、自动化测试被测系统；1套性能测试服务器，内嵌性能测试被测系统。	性能相当于2.0GHZ处理器，4G及以上内存。
客户端	每支参赛队2台	竞赛选手比赛使用。	性能相当于2.0GHZ处理器，4G及以上内存。

（二）竞赛软件平台

北京四合天地科技有限公司提供的比赛技术平台：《四合天地软件测试实训系统》。

（三）相关软件

设备类别	软件类别	软件名称
服务器	操作系统	Ubuntu
客户端自带软件	操作系统	Windows10 64位
	浏览器	Chrome 67 IE11
	浏览器驱动	Chrome 67对应驱动-Chromedriver
	文档编辑器	WPS
	截图工具	Windows10系统自带
	输入法	搜狗拼音输入法、搜狗五笔输入法
	性能测试工具	Apache-JMeter-5.4.1 FiddlerSetup JDK-11.0.11_Windows-X64_bin.exe LoadRunner12.55_Community_Edition英文版及以上
	自动化测试工具环境	Python-3.5.0-amd64 Selenium版本3.141.0 ddt版本1.4.1 PyCharm（2017.1.1）

十、成绩评定

（一）评分细则（总分100分）

任务	考查点	评分标准	评分细则	分值（分）
任务一	制定测试计划	测试计划应包括测试目的、测试范围、测试人员、测试环境、测试人员进度安排与模块划分等。主要评分点包括明确测试范围、合理并完备的进行任务分配、制定有效完备的测试策略等。	1.概述说明清晰。	7
			2.测试任务说明清晰。
			3.测试资源说明清晰。
			4.功能测试计划列出全部功能点。
			5.对每个功能点进行分工。
			6.功能点的测试分工合理。
			7.测试整体进度安排说明清晰。
			8.相关风险说明清晰。
	设计功能测试用例	测试用例包括功能测试用例。测试用例文档应包括：测试用例编号、功能点、用例说明、前置条件、输入、执行步骤、预期结果、重要程度。	1.用例数量。每写一条规范的测试用例得分=4/用例数量（不能有重复的测试用例，编写要符合需求且正确）。	20
			2.重点测试用例数量。每发现1个得分=15/重点测试用例数量（不能有重复的测试用例，编写要符合需求且正确）。
			3.测试用例编写符合测试用例规范。
	执行功能测试用例	Bug提交包括功能缺陷等。Bug提交文档应包括缺陷编号、角色、模块名称、摘要描述、操作步骤、预期结果、实际结果、缺陷严重程度、提交人、截图等。	1.Bug数量。每发现一个Bug得分=4/Bug数量（Bug描述要规范且正确，重复的Bug不计入Bug数量）。	20
			2.重点Bug数量。每发现一个重点Bug得分=15/重点Bug数量（Bug描述要规范且正确，重复的Bug不计入Bug数量）。
			3.测试Bug缺陷报告清单编写符合规范，每一项均需要填写，否则得0分。
	编写测试总结报告	测试总结报告应包括测试目的、测试环境、测试人员、测试进度情况、Bug汇总、测试结论等。主要评分点包括：测试总结报告内容完整。	1.测试概述、测试参考文档、项目组成员、测试设计介绍填写完整。	8
			2.用例汇总填写完整。
			3.测试进度回顾填写完整。
			4.功能测试回顾描述清晰合理。
			5.缺陷汇总填写完整。
			6.测试结论描述清晰合理。
任务二	自动化测试执行	自动化测试执行包括自动化测试脚本编写，执行自动化测试脚本，完成自动化测试总结报告。	1.术语定义描述清晰	20
			2.自动化测试脚本代码正确性。
任务三	性能测试执行	性能测试执行包括使用性能测试工具，添加脚本、回放脚本、配置参数、设置场景、执行性能测试，对测试过程和结果进行截图，完成性能测试报告。	1.术语定义描述清晰。	20
			2.测试策略描述清晰。
			3.性能测试实施过程执行截图正确性。
			4.执行结果填写完整。
	职业素养	竞赛现场符合企业“5S”（整理、整顿、清扫、清洁和素养）原则，	1.团队分工明确合理。	5
			2.操作规范。
			3.文明竞赛。

（二）组织分工

1. 本竞赛参与赛项成绩管理的组织机构包括裁判组、监督仲裁组。裁判组实行“裁判长负责制”。

2. 监督仲裁组对裁判组的工作进行全程监督，并对竞赛成绩抽检复核。

3. 监督仲裁组负责接受由参赛队领队提出的对裁判结果的申诉，组织复议并及时反馈复议结果。

4. 竞赛将制定裁判遴选管理办法、赛事保密细则和预案、命题管理办法等制度，保证竞赛的公平公正。赞助企业、参赛院校不安排人员进入裁判团队。

（三）评分方法

1. 本赛项采用结果评分，根据评分标准设计评分表，采用结果评分。

2. 每个裁判小组汇总本组所有的评分表，计算成绩，本组裁判成员签字确认，成绩汇总表备案以供核查。

3. 为保障成绩评判的准确性，监督仲裁组将对赛项总成绩排名前30%的所有参赛队伍（选手）的成绩进行复核；对其余成绩进行抽检复核，抽检覆盖率不得低于15%。如发现成绩错误以书面方式及时告知裁判长，由裁判长更正成绩并签字确认。复核、抽检错误率超过5%的，裁判组将对所有成绩进行复核。

4. 裁判长正式提交赛位评分结果并复核无误后，加密裁判在监督人员监督下对加密结果进行逐层解密。严格按照相关文件的方法和模板进行。

5. 竞赛成绩经复核无误后，经裁判长、监督人员审核签字后公布。

（四）奖项设定

竞赛设团体奖。竞赛奖以实际参赛队数为基数，设定为：一等奖占比10%，二等奖占比20%，三等奖占比30%，小数点后四舍五入。

获得一等奖的参赛队指导教师获“优秀指导教师奖”。

十一、申诉与仲裁

1.福建省职业院校技能大赛设仲裁工作委员会，赛点设仲裁工作组,组长由大赛组委会办公室指派（监督员），组员为赛项裁判长和赛点执委会主任。

2.参赛队对赛事过程、工作人员工作若有疑异,在事实清楚,证据充分的前提下可由参赛队领队以书面形式向赛点仲裁组提出申诉。报告应对申诉事件的现象、发生时间、涉及人员、申诉依据等进行充分、实事求是的叙述。非书面申诉不予受理。

3.提出申诉应在赛项比赛结束后1小时内向赛点仲裁组提出。超过时效不予受理。提出申诉后申诉人及相关涉及人员不得离开赛点，否则视为自行放弃申诉。

4.赛点仲裁工作组在接到申诉报告后的2小时内组织复议，并及时将复议结果以书面形式告知申诉方。

5.对赛点仲裁组复议结果不服的，高职组代表队可由所在院校分管校领导、中职组代表队由设区市教育局分管领导，向大赛仲裁委员会提出申诉。大赛仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。

6.申诉方必须提供真实的申诉信息病严格遵守申诉程序，不得以任何理由采取过激行为扰乱赛场秩序。如出现以下情况的：（1）越级申诉；（2）拒绝接受仲裁结果；（3）采取过激行为扰乱赛场秩序；（4）擅自在网络或社交平台上发表不当言论等，组委会将采取限制该代表队参加下一届大赛相关赛项的参赛名额等措施。

7.申诉方可随时提出放弃申诉。如在约定时间和地点申诉人离开，视为撤诉。

十二、竞赛观摩

1.由于赛项特点及赛场条件限制，本赛项不设置观摩环节。

2.新闻媒体等进入赛场必须经过大赛执委会允许，由专人陪同并听从现场工作人员的安排和管理，不能影响比赛进行。

十三、竞赛视频

1．赛场内部署无盲点录像设备，能实时录制并播送赛场情况。

2．赛场外设置有专门的观摩室，设有大屏幕一体机，同步显示赛场内竞赛状况。

十四、资源转化

1. 组建赛项资源转化小组，邀请行业、企业及院校的顾问专家参与，完成基于大赛成果构建相关课程标准，完成软件类相关专业实训室建设方案，将大赛相关知识和成果融入相关课程教学工作中。

2. 赛项资源转化成果对接产业发展、符合行业标准，契合生产或工作过程，突出技能特色，展现竞赛优势，形成满足职业教育教学需求、体现先进教学模式、反映职业教育先进水平的共享性资源成果。

十五、其他

（一）疫情防控须知

1.报备健康状况。各参赛队入校时，需查验以下信息：

（1）福建健康码绿码；

（2）通信大数据行程卡；

（3）赛事报到前48小时内核酸检测阴性证明报告。

以上材料不全者，不能进入校园与赛场。

2.落实参赛要求。各参赛队赛前应确保所有成员身体健康状况良好，有以下情况人员不得参赛：

（1）确诊病例、疑似病例、无症状感染者、尚在隔离观察期的密切接触者及次密切接触者；

（2）近14天有发热、咳嗽等症状未痊愈的，未排除传染病者；

14天内有中高风险地区或境外旅居史和接触史的；

对故意隐瞒行程、隐瞒病情、压制症状、瞒报漏报健康情况的须追究相应责任。

3.做好旅途防护。各参赛队从驻地抵达赛点的旅途中要随身携带足量防护用品，注意个人卫生、做好个人防护、保持安全社交距离，主动配合考务等工作人员进行健康监测、防疫管理等。

（二）参赛队须知

1. 参赛队名称：统一使用规定的学校代表队名称，不使用其他组织、团体的名称；

2. 参赛队组成：每支参赛队由2名参赛选手组成，须为同校在籍学生，其中队长1名。每支参赛队可配2名指导教师，指导教师须为本校专兼职教师。不接受跨校组队；

3. 各参赛院校应指定1名负责人任赛项领队，全权负责该校参赛事务的组织、协调和领导工作。

4. 参赛选手及指导教师在报名获得确认后，原则上不再更换。如在筹备过程中，参赛选手和指导教师因故不能参赛，须由其所在学校供职部门于赛项开赛前10个工作日之前出具书面说明，经大赛执委会办公室核实后予以更换。允许队员缺席比赛；允许指导教师缺席比赛。

5. 参赛队按照大赛赛程安排，凭赛项执委会颁发的参赛证和有效身份证件参加比赛及相关活动。

6. 赛项执委会统一安排各参赛队在比赛前一天进入赛场熟悉环境和设施情况。

7. 参赛队选手、领队和指导教师要有良好的职业道德，严格遵守比赛规则和比赛纪律，服从裁判，尊重裁判和赛场工作人员，自觉维护赛场秩序。

8. 领队应负责赛事活动期间本队所有选手的人身及财产安全，如发现意外事故，应及时向赛项执委会报告。

9. 各学校组织代表队时，须为参赛选手购买大赛期间的人身意外伤害保险。

（三）领队和指导教师须知

1. 严格遵守赛场的各项规定，服从裁判，文明竞赛。如发现弄虚作假者，取消参赛资格，名次无效。

2. 领队和指导教师务必带好有效身份证件，在活动过程中佩戴“指导教师证”参加竞赛相关活动。

3. 各代表队领队要坚决执行竞赛的各项规定，加强对参赛人员的管理，做好赛前准备工作，督促选手带好证件等竞赛相关材料。

4. 在比赛期间要严格遵守比赛规则，不得私自接触裁判人员。

5. 竞赛过程中，未经裁判许可，领队、指导教师及其他人员一律不得进入竞赛现场。

6. 如对竞赛过程有疑议，由领队和指导教师负责以书面形式向大赛仲裁委员会反映，但不得影响竞赛进行。

7. 对申诉的仲裁结果，领队要带头服从和执行，并做好选手工作。参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛，否则以弃权处理。

8. 领队和指导老师应及时查看有关赛项的通知和内容，认真研究和掌握本赛项竞赛的规程、技术规范和赛场要求，指导选手做好赛前的一切技术准备和竞赛准备。

（四）参赛选手须知

1. 参赛选手应严格遵守赛场规章、操作规程和工艺准则，保证人身及设备安全，接受裁判员的监督和警示，文明竞赛。

2. 参赛选手应按照规定时间抵达赛场，凭身份证、学生证，以及统一发放的参赛证，完成入场检录、抽签确定竞赛工位号，不得迟到早退。

3. 参赛选手凭竞赛工位号进入赛场，不允许携带任何电子设备及其他资料、用品。

4. 参赛选手应在规定的时间段进入赛场，认真核对竞赛工位号，在指定位置就座。

5. 参赛选手入场后，迅速确认竞赛设备状况，填写相关确认文件，并由参赛队长确认签字（竞赛工位号）。

6. 参赛选手在收到开赛信号前不得启动操作。在竞赛过程中，确因计算机软件或硬件故障，致使操作无法继续的，经项目裁判长确认，予以启用备用计算机。

7. 赛项任务书及相关资料，均保存在竞赛平台中。参赛选手自行下载。参赛选手应在竞赛规定时间内完成任务书内容，并按照要求，将相应文档上传到平台指定位置，并拷贝到U盘。

8. 参赛选手需及时保存工作记录。对于因各种原因造成的数据丢失，由参赛选手自行负责。

9. 参赛队所提交的答卷采用竞赛工位号进行标识，不得出现地名、校名、姓名、参赛证编号等信息，否则取消竞赛成绩。

10. 竞赛过程中，因严重操作失误或安全事故不能进行比赛的（例如因操作原因发生短路导致赛场断电的、造成设备不能正常工作的），现场裁判员有权中止该队比赛。

11. 在比赛中如遇非人为因素造成的设备故障，经裁判确认后，可向裁判长申请补足排除故障的时间。

12. 参赛选手不得因各种原因提前结束比赛。如确因不可抗因素需要离开赛场的，须向现场裁判员举手示意，经裁判员许可并完成记录后，方可离开。凡在竞赛期间内提前离开的选手，不得返回赛场。

13. 竞赛操作结束后，参赛选手需要根据任务书要求，将相关成果文件拷贝至U盘，填写结束比赛相关确认文件，并由参赛队长签字确认（竞赛工位号）。因参赛选手未能按要求，将相应的文档等上传到平台指定位置及U盘的，竞赛成绩计为零分。

14. 竞赛时间终了，选手应全体起立，结束操作。将资料和工具整齐摆放在操作平台上，经工作人员清点后可离开赛场，离开赛场时不得带走任何资料。

15. 在竞赛期间，未经执委会批准，参赛选手不得接受其他单位和个人进行的与竞赛内容相关的采访。参赛选手不得将竞赛的相关信息私自公布。

16. 符合下列情形之一的参赛选手，经裁判组裁定后中止其竞赛:

（1）不服从裁判员/监考员管理、扰乱赛场秩序、干扰其他参赛选手比赛，裁判员应提出警告，二次警告后无效，或情节特别严重，造成竞赛中止的，经裁判长确认，中止比赛，并取消竞赛资格和竞赛成绩。

（2）竞赛过程中，由于选手人为造成计算机、仪器设备及工具等严重损坏，负责赔偿其损失，并由裁判组裁定其竞赛结束与否、是否保留竞赛资格、是否累计其有效竞赛成绩。

（3）竞赛过程中，产生重大安全事故、或有产生重大安全事故隐患，经裁判员提示没有采取措施的，裁判员可暂停其竞赛，由裁判组裁定其竞赛结束，保留竞赛资格和有效竞赛成绩。

（五）工作人员须知

1. 竞赛现场设现场裁判组，裁判长1名，现场裁判若干名。裁判要秉公裁判，监督检查参赛队安全有序竞赛。如遇疑问或争议，须请示裁判长裁决，裁判长的决定为现场最终裁定。

2. 赛场工作人员由赛项执委会统一聘用并进行工作分工，进入竞赛现场须佩戴赛项执委会统一提供的胸牌。

3. 赛场工作人员需服从赛项执委会的管理，严格执行赛项各项比赛规则，执行各项工作安排，积极维护好赛场秩序，坚守岗位，为赛场提供有序的服务。

4. 赛场工作人员进入现场，不得携带任何通讯工具或与竞赛无关的物品。

5. 参赛队进入赛场，现场裁判应按规定审查参赛选手带入赛场的物品，如发现不允许带入赛场的物品，交由参赛队随行人员保管，赛场不提供保管服务。

6. 赛场工作人员在竞赛过程中不回答选手提出的任何有关比赛技术问题，如遇争议问题，应及时报告裁判长。

附件1：软件测试赛项竞赛任务书（样卷）

2023年福建省职业院校技能大赛高职组

“软件测试”赛项竞赛任务书（样卷）

2022年10月

一、竞赛时间、内容及成绩组成

（一）竞赛时间

本次竞赛时间共为5小时，参赛选手自行安排任务进度，休息、饮水、如厕等不设专门用时，统一含在竞赛时间内。

（二）竞赛内容

本次竞赛考核技能点包括：功能测试计划制定、测试用例设计、测试执行和提交Bug、测试总结报告编写；自动化测试要求分析、测试工具使用、代码编写和测试执行；性能测试要求分析、测试工具使用、测试执行；团队合作能力以及应用创新能力等职业素养。

（三）竞赛成绩组成

“软件测试”赛项竞赛成绩为100分，其中职业素养占5分，竞赛任务占95分。各项竞赛任务占总分权重如下：

序号	竞赛任务名称及占总分权重
任务一	制定测试计划，权重7%
	设计测试用例，权重20%
	执行测试用例，权重20%
	编写测试总结报告，权重8%
任务二	自动化测试，权重20%
任务三	性能测试，权重20%

二、竞赛须知

1、本次竞赛平台地址、用户名及密码，功能测试被测系统地址、用户名及密码，自动化测试被测系统地址、用户名及密码，性能测试被测系统地址、用户名及密码，以竞赛现场发放为准；

2、本次竞赛提交的所有成果物及U盘中不能出现参赛队信息和参赛选手信息，竞赛文档需要填写参赛队及参赛选手信息时以工位号代替；

3、本次竞赛提交的U盘中只能保存竞赛成果文档，与竞赛成果无关的文件均不能出现在此U盘中；

4、请不要擅自更改竞赛环境（包括强行关闭竞赛服务器），对于擅自更改竞赛环境所造成的后果，由参赛选手自行承担，对于恶意破坏竞赛环境的参赛选手，根据大赛制度予以处理；

5、竞赛过程中参赛选手必须及时保存需要提交的文档（Wrod及Excel文档），未及时保存而造成相关文档内容缺失或无法保存，后果由参赛选手自行承担；

6、自动化测试严格按照《A7-BS资产管理系统自动化测试要求》编写自动化测试脚本，擅自恶意编写无限循环或破坏环境脚本造成系统死机或软件出现问题，后果由参赛选手自行承担；

7、性能测试请严格按照《A9-BS资产管理系统性能测试要求》设置并发数量和执行时间，擅自提高并发数量和延长执行时间造成的后果由参赛选手自行承担；

8、性能测试过程中，参赛选手可根据需要重置数据库或者重启Tomcat服务。重置数据库后数据恢复到开赛初始状态，此结果由参赛选手自行承担（严禁使用JMeter、LoadRunner访问性能测试-重置数据库和重启Tomcat服务地址）。重置数据库和重启Tomcat服务的动作以服务器日志记录为准。重置数据库或者重启Tomcat服务不设专门用时（包括现场技术支持），统一含在竞赛时间内；

9、竞赛结束后请竞赛选手不要关闭竞赛设备，由于竞赛选手关闭竞赛设备造成的数据丢失等后果由参赛选手自行承担；

10、竞赛中出现各种问题请及时向现场裁判举手示意，不要影响其他参赛选手。

三、任务说明

（一）竞赛环境

竞赛环境由服务器A、服务器B、客户机1、客户机2组成。

服务器部署说明：服务器A中部署竞赛平台（下载文档，上传文档）、功能测试被测系统、自动化测试被测系统，服务器B中部署性能测试被测系统。

客户机部署说明：客户机1已安装PyCharm、WPS相关环境；客户机2已安装LoadRunner、JMeter、WPS等相关环境。

客户机访问限制说明：客户机1可访问竞赛平台、功能测试被测系统、自动化测试被测系统，客户机2可访问性能测试被测系统。

（二）竞赛任务文档

序号	文档名	文档下载位置
1	A1-BS资产管理系统需求说明书.doc	竞赛平台
2	A2-功能测试计划模板.doc
3	A3-功能测试用例模板.xls
4	A4-功能测试Bug缺陷报告清单模板.xls
5	A5-功能测试总结报告模板.doc
6	A6-BS资产管理系统自动化测试要求.doc
7	A7-自动化测试报告模板.doc
8	A8-BS资产管理系统性能测试要求.doc
9	A9-性能测试报告模板.doc

（三）任务组成

任务一：功能测试（55分）

一、制定功能测试计划（7分）

1、任务描述

根据《A1-BS资产管理系统需求说明书》进行需求分析，划分和界定测试范围，分解测试任务，预估测试风险、测试工作量和测试进度。按照《A2-功能测试计划模板》完成功能测试计划文档。

2、任务要求

功能测试计划文档应包括以下内容：

（1）概述：编写目的、项目背景。

（2）测试任务：测试目的、测试参考文档、测试范围、测试提交文档。

（3）测试资源：软件配置、硬件配置、人力资源分配。

（4）功能测试计划：整体功能模块划分。

（5）功能测试整体进度安排。

（6）相关风险。

3、任务成果

XX-A2-功能测试计划.doc（XX代表工位号）

二、设计功能测试用例（20分）

1、任务描述

根据《A1-BS资产管理系统需求说明书》和功能测试计划进行需求分析，理解业务功能，设计功能测试用例。按照《A3-功能测试用例模板》完成功能测试用例文档。

2、任务要求

功能测试用例文档应包括以下内容：

（1）按模块汇总功能测试用例数量。

（2）功能测试用例应包含以下项目：测试用例编号、功能点、用例说明、前置条件、输入、执行步骤、预期输出、重要程度、执行用例测试结果。

3、任务成果

XX-A3-功能测试用例.xls（XX代表工位号）

三、执行功能测试用例（20分）

1、任务描述

根据《A1-BS资产管理系统需求说明书》和功能测试用例，执行功能测试，发现Bug、记录Bug并对Bug截图。按照《A4-功能测试Bug缺陷报告清单模板》完成功能测试Bug缺陷报告清单文档。

2、任务要求

（1）Bug缺陷报告清单文档应包括以下内容：

①按模块和Bug严重程度汇总Bug数量；

②Bug缺陷报告清单应包含以下项目：缺陷编号、角色、模块名称、摘要描述、操作步骤、预期结果、实际结果、缺陷严重程度、提交人（工位号）、附件说明（截图）。

（2）浏览器要求：

①使用谷歌浏览器（Chrome）执行Web端功能测试（含界面测试）；

3、任务成果

XX-A4-功能测试Bug缺陷报告清单.xls（XX代表工位号）

四、编写功能测试总结报告（8分）

1、任务描述

根据功能测试情况，按照《A5-功能测试总结报告模版》完成功能测试总结报告文档。

2、任务要求

功能测试总结报告文档应包括以下内容：

（1）测试概述：编写目的、项目背景。

（2）测试参考文档。

（3）项目组成员。

（4）测试设计介绍：测试环境与配置、测试用例设计方法、测试方法。

（5）用例汇总：用例汇总。

（6）测试进度：测试进度回顾、功能测试回顾。

（7）Bug汇总：Bug汇总。

（8）测试结论。

3、任务成果

XX-A5-功能测试总结报告.doc（XX代表工位号）

任务二：自动化测试（20分）

1、任务描述

根据《A6-BS资产管理系统自动化测试要求》文档，对页面元素进行识别和定位、编写自动化测试脚本并执行脚本，将脚本粘贴在自动化测试报告中。按照《A7-自动化测试报告模板》完成自动化测试报告文档。

2、任务要求

（1）自动化测试报告文档应包括以下内容：

①简介：目的、术语定义。

②自动化测试脚本编写：第一题脚本、第二题脚本、第三题脚本、第四题脚本。

（2）自动化测试工具要求：

使用1号客户机上安装的PyCharm作为编写自动化测试脚本工具。

注意：运行自动化测试脚本过程中，出现报错（网址输入错误、定位元素没有找到等原因），属于脚本编写错误，请自行调整；在PyCharm中编写自动化测试脚本时对于单引号、双引号、括号和点要在英文状态下进行编写；在将自动化测试脚本粘贴到自动化测试报告时要和在PyCharm中的脚本格式保持一致，同时在粘贴时不要出现将所有代码粘贴在一行中或出现空行情况。

3、任务成果

XX-A7-自动化测试报告.doc（XX代表工位号）

任务三：性能测试（20分）

1、任务描述

根据《A8-BS资产管理系统性能测试要求》文档，使用性能测试工具添加脚本、回放脚本、配置参数、设置场景、执行性能测试，对测试过程和结果进行截图。按照《A9-性能测试报告模板》完成性能测试报告文档。

2、任务要求

（1）性能测试报告文档应包括以下内容：

①简介：目的、术语定义。

②测试策略：测试方法、用例设计、测试场景。

③性能测试实施过程：性能测试脚本设计、性能测试场景设计与场景执行、性能测试结果。

④执行结果。

（2）性能测试工具要求。

使用2号客户机上安装的LoadRunner、JMeter作为性能测试工具。

注意：1、性能测试过程中，出现录制失败、回放失败、脚本执行失败、白屏、500错等情况，属于性能测试工具使用或配置错误，请调试。2、使用LoadRunner进行性能测试时，点击开始录制后若弹出“安全警告”，点击“是”即可；结束录制后若弹出“根证书存储”，点击“是”即可，具体图示参考《LoadRunner已知常见问题汇总》—七。

3、任务成果

XX-A9-性能测试报告.doc（XX代表工位号）

四、竞赛结果提交

1、提交方式

任务成果文档需同时在竞赛平台和U盘中进行提交（所有文档在竞赛平台和U盘中不得以压缩包形式提交），如果竞赛平台和U盘中提交的文档内容不一致，以U盘为准。提交前请按照竞赛提交文档检查表进行检查。在U盘中以XX工位号建一个文件夹（例如01），将所有竞赛成果文档保存至该文件夹中，不按照要求命名后果自行承担。

注意：要求使用谷歌浏览器（Chrome）访问竞赛平台。

2、文档要求

竞赛提交的所有文档中不能出现参赛队信息和参赛选手信息，竞赛文档需要填写参赛队信息时以工位号代替（XX代表工位号），竞赛文档需要填写参赛选手信息时以工位号和参数选手编号代替（举例：21_03，21代表工位号，03代表3号参赛选手）。

3、竞赛提交文档检查表

序号	文档名（XX代表工位号）	提交方式
1	XX-A2-功能测试计划模板.doc	竞赛平台和U盘
2	XX-A3-功能测试用例模板.xls
3	XX-A4-功能测试Bug缺陷报告清单模板.xls
4	XX-A5-功能测试总结报告模板.doc
5	XX-A7-自动化测试报告模板.doc
6	XX-A9-性能测试报告模板.doc