当今时代，ChatGPT无疑是大数据和人工智能的完美结合，成为了搜索技术的革命性创新。几秒钟，一篇逻辑清晰、观点鲜明、有充分论据支持的文章即可生成。这种革命性的创新在学术界掀起了巨大的浪潮，甚至让全球的学校开始思考：应该如何看待和利用这种工具。
1. 什么是ChatGPT
首先，我们先介绍一下ChatGPT这款工具。ChatGPT是OpenAI研发的一款基于GPT（Generative Pre-trained Transformer）架构的语言生成模型。它能够理解和生成人类语言，广泛应用于对话、文本生成和问答系统等领域。用户可以与ChatGPT进行交互，获得信息、解答疑问或生成文章。该模型的出现革命性地改变了自然语言处理领域，它凭借大量数据的训练，能够产生流畅、有逻辑的文本输出。
2. ChatGPT在学术领域的应用与争议
由于ChatGPT可以快速生成逻辑清晰、有观点和依据的文章，很多留学生开始使用它来完成论文任务。可以说，ChatGPT已经渗透到了学生的日常学术生活中。它提供了一个快速获取答案和观点的平台，尤其对于那些有时受限于时间或资源的学生来说，它几乎成为了一个“救命稻草”
但是，这样一个高智的AI机器人却对教育带来了不可估量的影响。根据美国Studycom的调查，90%的学生曾经使用过ChatGPT，其中近半数的学生承认利用它完成家庭作业和论文。这样的数据无疑让许多教育者感到担忧。毕竟，如果任何人都可以轻易地生成一篇高质量的论文，那么学术的真正价值在哪里？
紧接着，多名大学接连禁止在论文和课程中使用ChatGPT，否则将被视为学术不端。为了监测学生是否使用ChatGPT代写作业。一些教授开始使用如GTZero和UNDETECTABLE.AI这类AI Detector对学生论文进行“AI查重”，甚至不少高校官网的查重系统turnitin里也多增加了AI率这一检测标准。教育界开始谈其色变。
3. 教育机构的反思
ChatGPT真的百害而无一利吗？答案其实不然。
这种广泛的应用自然吸引了国际教育机构的注意。随着AI技术在学术领域的广泛应用，很多高校与国际教育机构开始反思其作用。
近日，IB课程，作为国际上公认的高水平教育课程，已经开始允许学生在论文写作中适量使用ChatGPT。他们认为这种工具可以帮助学生更快地整理资料、形成初步的论点和观念。香港科技大学有老师曾鼓励学生在报告中使用ChatGPT，甚至会获得额外加分。
无独有偶，英国罗素大学集团，其中包括了牛津大学、剑桥大学等全球顶尖的高校，也对此进行了深入研究。他们已经制定了一套指南，以确保学生和教职工具备人工指南知识，目前英国大学正在努力调整教学与评估方法。公布的新的指南中提到，虽然生成式AI工具如ChatGPT具有巨大的潜力，并可以在短时间内生成大量的内容，但也存在一定的风险，如偏见和不准确性。为此，他们鼓励学生在使用这些工具时要有批判性思维，并学会辨识其中的问题。
4. ChatGPT的局限性
尽管ChatGPT具有许多先进的特点，但与人类智能相比，它仍然存在很大的差异。首先，这些AI工具的主要功能是基于大量的数据进行推理，它们并不具备真正的“理解”。其次，它们更容易受到流行话题的影响，在一些专业领域或需要深入思考的问题上可能表现不佳。
OpenAI也坦诚地提到，由于其模型是基于大量的公开数据训练而来，生成的内容可能会受到某些偏见的影响，如刻板印象或西方的观点，这需要用户在使用时进行筛选和判断。
但我们也不能忽视其中的风险。那如何批判性地使用ChatGPT呢，UCL在2月6日发布了明确的关于学生应该如何在论文中道德地合理地使用ChatGPT的指示
它可以通过多种方式帮助学生，例如
1.回答基于可在互联网上找到的材料的问题；
2. 起草想法和规划或构建书面材料。生成图形、图像和视觉效果的想法；
3. 审查和批判性地分析书面材料以评估其有效性。帮助改善您的语法和写作结构--如果英语是第二语言，则尤其有帮助。尝试不同的写作风格。得到解释；
4. 调试代码；
5. 克服作家的障碍。
5. 批判性看待ChatGPT
Openai，ChatGPT的创建者也清楚地告诉我们：这个工具虽然强大，但它的输出经常出错，不能完全依赖。它更擅长处理广泛报道的主题，而在专业领域则表现不佳。此外，它也无法提供真实的参考文献，并可能继续一些刻板印象和偏见。
人工智能并不是人类智慧，正如UCL在讲座impact of ChatGPT on international education and modern language teaching中提到：A tool does not replace the craft
同时UCL也告诫学生，尽管ChatGPT可以为学生提供丰富的学术资源和写作指导，但它也可能给学生带来剽窃、偏见和不准确的风险。因此，教育者和学生都必须批判性地看待这个工具。
在学术领域中，尽管ChatGPT可以为我们提供巨大的帮助，但也需要我们意识到其局限性和潜在的风险。正如罗素大学集团所提到的，我们应该教育学生如何正确、批判性地使用这些工具，而不是盲目依赖。