填写说明
1．开题报告应在指导教师的指导下，由学生在毕业论文（设计）工作前期内完成，经指导教师签署意见，所在系（所、学部）和学院审核后生效。
2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网址上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴。
3．开题报告的内容要求：
(1)选题背景和意义。学生应对论题、选题的出发点、相关背景情况、理论和现实需求、研究成果可能具有的学术意义和应用价值做出简要分析、说明。
(2)研究基础和主要参考文献。学生应对文献资料的收集整理准备情况、参与学术研究和社会调查等情况、已发表论文或已完成相关研究情况等做出说明。
(3)主要研究内容。学生应对所研究问题的研究范围、学术渊源、国内外已有研究成果和研究动态、研究要点、可能涉及的相关领域和问题、拟采用的基本理论、研究方法及其对本论题的适用情况、论文主体框架等做出明确说明，对于课题直接相关的已有成果的基本情况，特别是对已有成果存在的不足和研究空间，做出分析和判断，对可能达到的学术目标做出预测。
(4)拟采取的研究方法和技术路线。依据论题确定具体的研究方法和研究思路。
(5)研究计划及进度安排。学生应根据自己所确定的论题制订比较详细的研究计划和工作安排。
4．本报告由学生所在学院保存。
5. 若有关内容所留空间不够，可另加附页。
| 1.选题背景和意义 从古至今教育是民族发展的根本，是关系到实现中华民族伟大复兴的百年基业，一直以来一直受到党和国家的高度重视。而思政教育作为素质教育工作的基线，高校是开展思政教育的重要阵地，在我国教育不断改革的背景下，专业知识和职业技能已经不再是高校人才培养的唯一目标，促使学生综合素质和能力的全面发展成为了当前高校人才培养的重要目标。而高校思政教育作为培养大学生的道德素养和思想品质的重要课程，通过对高校思政教育方式的改革，提升高校思政课程教育水平，对于大学生综合素质和能力的发展具有重大意义。大学生是国家的高素质人才，是未来社会主义事业的建设者和接班人，所以对大学生的思政教育非常重要。 传统模式下单一的教学模式已不能满足新时代条件下大学生的思政课程教育需求，在如今信息化技术的发展下，高校思政教育必然要与计算机技术接轨，依据计算机技术巨大优势探索和构建信息技术化的高校思政教育平台，不断运用新技术提升高校思政教育教学的效果，完善思政教育体系的全过程服务体系。新形势下高校思政教育与现代科技必须实现融合,尤其是现代科技平台的有效应用推动高校思政课朝着信息化与系统化方向发展,两者的融合也构建了全新的教学方式。因此，一个成熟的高校思政教育平台是很重要的，不仅满足新时代大学生对思政教学的需求，大学生还能够自主进行在线课程的学习，时刻关注国内外时政新闻，培养大学生关心国家大事的习惯，提高大学生的思想政治素养。 高校思政教育工作肩负着立德树人的重要使命，其内容与教育形式直接影响教育成效。随着计算机技术的发展和网络平台在教育中的广泛应用，丰富了思政教育开展的途径，克服传统教学形式的各种弊端，提升大学生学习思想政治教育的积极性，及时把握其情绪波动与思想变化，加深思政教育对思想行动及意识形态的引导与强化作用。为了更好地提高大学生的思政思想，更加的方便大学生学习和提升自我，开发一款基于web的高校思政教育平台是十分重要的，利用先进的信息技术能够提高学生学习思政教育的效果。 作为大学校园数字化建设的一个重要组成部分，高校思政教育平台有着很大的作用。首先，思政学习方式和互联网相结合有利于激发大学生的学习热情，学生可以在线学习思政课程任务，提高教育效率和质量；其次，增强学生的国际视野，有利于学生可以及时和准确的学习思政新闻了解当前国内外的政治、社会、文化情况等；最后，高校思政教育平台还有利于学生之间进行交流，对于大学生树立正确社会主义核心价值观，塑造大学生健全人格，建立健全高校思想政治教育机制具有重要的现实意义。在这样的环境下，学校应该采用先进的计算机技术、移动技术、通信技术，研究并开发一款基于web的高校思政教育平台，实现思政教育的在线化和信息化管理，从而有利于提高思政教育的效果、帮助大学生树立正确的三观，强化大学生的责任感，树立远大理想和抱负。 本次开发实现的高校思政教育平台具有高效、灵活、完善、易用的功能，满足大学生的学习需求，可以提高大学生的思想道德素质和树立正确的三观，为他们的未来发展打下坚实的基础。在现代高校思政教学活动中,利用网络平台来实现对思想政治教育工作覆盖面及运维空间的有效拓展,从而极大地推动了当代大学生思想政治教育工作作用的更好发挥出,同时也促使形成了一种良好的校园文化环境和教育氛围。 |
| 2.研究基础和主要参考文献 (1)研究基础 当今时代是一个信息化飞速发展的时代，科学技术渗透在了生活的方方面面，改变着人们的生活以及传统的教育方式，使我们可以更便捷、更高效的学习。目前国内外学者对高校思政教育问题做出了大量研究，分析了高校思政教育的现状，探讨了未来思政教育的发展前景，传播的过程以及对它的评估等，并且在现有的系统上进行拓展得到了许多新的概念。当今较流行的高校思政教育平台有：高校思想政治工作服务平台、高校思想政治工作网、高校智慧思政平台等等，此类思政教育平台大体包括课程思政、时政热点、资源服务、思政信息管理、通知公告等方面进行了设计，取得了一定的成果。目前现有的思政教育平台虽然已经取得了一定的成效，但是存在内容单调，缺少特色，发展空间小以及效率低等问题和预想的高校思政教育平台还有一定的差距，目前对于更加丰富的功能未见到相关研究成果。而且大学生是一类特殊的群体，即大学生比较有想法和主见，生活在时代的前沿，接触最新的知识，又缺乏相关的社会经验，为了提高大学生的思想政治素养，树立正确的价值观，这使得高校思政教育和计算机的发展相结合具有重要的价值和意义，所以有必要研究高校思政教育的问题。 通过研究，本系统计划采用B/S体系结构以降低开发成本，并且将使用基于Java语言的SSM框架即Spring、Spring MVC、MyBatis对系统进行开发,SSM框架是标准的MVC模式。框架相较于其他框架的优势就是： ①成本低：Spring框架是企业型开发使用的成熟的开源框架，节省成本,通过Spring的AOP特性，很容易实现事务，日志，权限的控制。 ②节省开发时间：SpringMVC是使用了MVC设计思想的轻量级web框架，对web层进行解耦，让我们开发更简洁。SSM是典型的三层结构MVC（模型，视图模型，视图和控制），允许开发人员降低重新开发的复杂的问题，及时更改解决方案。对于敏捷开发的新需求，减少开发时间和成本。 ③良好的扩展性：sql写在xml文件中，便于统一管理和优化，解除sql和程序代码的耦合。SSM主流技术有强大的用户社区来支持它，所以这个框架是非常具有扩展性的，可根据特殊应用具有良好的可插入性，避免大多数因为技术问题无法实现的功能的困扰。 ④良好的可维护性：业务系统往往有新的需求，逻辑层和合理的分离表现层三层架构，降低风险可以进行修改，以最低的需求。对于流行的新技术或系统的老化，系统可能需要进行重构问题，SSM框架重构的成功率比其他框架要高得多。 总体来说SSM框架使用起来更加让人觉得轻快，更合理的分配资源，使得使用最小的资源完成当前的需求。通过SSM框架承担整个系统业务层的功能实现，完成业务的实现和对应的功能。 (2)主要参考文献 [1]熊淑萍,田正潮.基于大数据和云计算的信息化思政在线教育平台研究[J].福建开放大学学报,2022,No.152(02):9-12. [2]金洪.互联网时代高校思政教育主题网站建设研究——评《高校网络思政教育平台的构建及其应用研究》[J].科技管理研究,2022,42(02):236. [3]王开云.网络平台在高校大学生思政教育工作中的作用分析[J].食品研究与开发,2022,43(15):238. [4]李梓烽.高校网络思政教育的发展现状及优化路径研究——评《高校网络思政教育平台的构建及其应用研究》[J].中国测试,2021,47(06):170. [5]乔瑞红.高校“思政课程”网络教育平台建设的实践探索[J].太原城市职业技术学院学报,2021,No.236(03):151-153.DOI:10.16227/j.cnki.tycs.2021.0176. [6]桓美丽.智慧校园环境下思政教育网络平台的构建[J].自动化与仪器仪表,2018,No.226(08):196-198.DOI:10.14016/j.cnki.1001-9227.2018.08.196. [7]孙莉.网络思政教育平台特点对比分析[J].长江丛刊,2017,No.372(15):219+221. [8]李细荣.大思政视域下高校思政课教学改革探索[J].吉林工程技术师范学院学报,2021,37(09):9-11. [9]袁群.互联网背景下高校思政教育创新[J].智库时代,2019,No.173(05):138-139. [10]曹华山.SSM框架在Web应用开发中的设计与实现[J].无线互联科技,2021,18(11):108-109. [11]朱运乔.基于SpringBoot+SSM框架的Web应用系统搭建与实现[J].电脑编程技巧与维护,2019,No.412(10):23-25.DOI:10.16184/j.cnki.comprg.2019.10.008. [12]周国华.基于SSM框架学习平台的设计与实现[J].信息与电脑(理论版),2017,No.394(24):138-139. [13]唐权.SSM框架在JavaEE教学中的应用与实践[J].福建电脑,2017,33(12):93-94+61.DOI:10.16707/j.cnki.fjpc.2017.12.047. [14] 张海藩编著.软件工程导论[M].北京:清华大学出版社.1998. [15]王珊,萨师煊.数据库系统概论(第5版)[J].中国大学教学,2014,No.289(09):98. [16]高丽.Java编程语言在计算机软件开发中的应用[J].信息与电脑(理论版),2020,32(18):80-82. |
| 3.主要研究内容 本课题采用SSM框架，进行基础开发，完成对数据的处理和呈现，以提高开发的效率和系统的性能。系统用户分为网站前端用户和后台管理用户，主要功能模块包含：系统用户管理、工作动态管理、形势政策管理、党团建设管理、法制教育管理、校内新闻管理、在线评论、热点推荐以及其它系统管理功能。 系统用户管理：主要由平台系统管理员登陆系统后台完成对前端注册用户信息的管理操作。 工作动态管理：主要由管理员在后台发布关于本校思政工作的相关信息动态，前端用户可以点击工作动态模块查看发布的相关工作动态信息。 形势政策管理：主要由管理员在后台发布关于当前形势政策的相关信息动态，前端用户可以点击形势政策模块查看发布的相关形势政策信息。 党团建设管理：主要由管理员在后台发布关于本校党团建设的相关信息动态，前端用户可以点击党团建设模块查看发布的相关党团建设的最新信息。 法制教育管理：主要由管理员在后台发布关于法制教育的相关信息动态，前端用户可以点击法制教育模块查看发布的相关法制教育的最新信息。 校内新闻管理：主要由管理员在后台发布关于校内新闻的相关信息动态，前端用户可以点击校内新闻模块查看发布的相关校内新闻的最新信息。 热点推荐管理：主要根据当前平台中相关文章的浏览量进行排序推荐，另外用户在查看相关模块的文章时，根据文章的相似性做相关性推荐阅读。 在线评论：前端注册的用户可以对所查看的各模块的文章内容进行在线点评。 在线留言：前端注册的用户可以对网站平台进行留言反馈。后台用户可以对反馈留言做相关的管理操作。 平台公告：后台管理员可以发布关于平台运行的公告信息，前端用户可以进行相应的查看。 注册登陆：前端用户可以注册账户信息并进行登陆操作。 |
| 4.拟采取的研究方法和技术路线 (1)研究方法 1.文献研究法：通过查阅大量国内外相关文献并结合课本知识，掌握了高校思政平台系统所能实现的业务功能模块。 2. 功能分析法：首先确定所设计的高校思政平台系统的整体框架。通过对各方面的分析确保系统实现的的可能性。对系统所需要完成的功能进行分析，选择合适的方案来实现该功能。 3.实验法：本次高校思政平台系统的设计与实现主要是通过在开发工具中进行实际代码编写来完成，将查阅的相关文献资料应用到实践中去。 4.经验总结法：在进行实际代码编写时，会遇到一些代码错误等问题，通过查阅相关资料来解决该问题，并进行经验总结来防止下次再犯同样的错误。 (2)技术路线 ①本高校思政教育平台的开发平台是在windows10上进行开发。 ②IDEA将作为系统框架的搭建以及后端交互实现的平台，而Navicat则是MYSQL可视化的一个软件，能够将数据库里面的数据呈现出来。 ③Java作为系统功能实现的编程语言，MYSQL语言将数据库与后台数据形成对应关系，从而实现数据的准确性。 ④该系统采用B/S模式架构。 ⑤使用SSM框架承担整个系统业务层的功能实现，完成业务的实现和对应的功能。 |
| 5.研究计划及进度安排 (1)研究计划 本人计划2023年3月完成高校思政教育平台主要功能的开发，2023年4月继续不断完善系统的功能和完成个人毕业论文的初稿，在经导师批阅审核并提出修改意见后尽快完成初稿与系统部分功能的修改工作，并于五月中旬完成毕业论文的定稿，之后开始着手毕业论文答辩及PPT的制作工作，预计于2023年5月底完成毕业设计的全部工作内容。 (2)进度安排 前期准备阶段：对高校思政教育平台的设计与实现这一课题进行调研，查阅并搜集相关的文献资料，整理和分析相关资料。 第1周：完成论文背景及意义、国内外研究的现状的撰写。 第2周：毕业设计开题报告的修改，并完成高校思政教育平台的可行性分析及需求分析与设计工作，对系统用到的技术框架的特性进行分析和剖析，提高技术能力。 第3-4周：完成高校思政教育平台的功能和框架设计，完善基本功能代码、梳理各模块的功能，设计登陆界面。 第5-6周：完成高校思政教育平台前端的基本界面，测试基本功能，做好中期检查工作。 第7-8周：完成高效思政教育平台功能的详细代码，考虑边界值，完善代码逻辑。 第9周：系统整合及测试用例分析，对系统代码进行优化及修改，撰写论文。 第10周：完成毕业论文的初稿，并按导师要求修改论文，完善和充实论文内容。 答辩准备阶段：完善系统和论文，确立最终的论文，准备答辩。 |
| 指导教师意见： 指导教师（签名）： 2023年 月 日 |
| 系意见： 负责人（签名）： 2023年 月 日 |
| 学院意见：
负责人（签名）： 2023年 月 日 |
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