软件测试价值提升之路，是华为测试专家杨总从另一个角度“测试的价值”整理和编写的一本书。在公司技术体系中，测试人员的价值一直是一个很有争议的话题。开发人员把产品“造出来”，市场人员把产品“推出去”，销售人员把产品“卖出去”，那测试人员呢？我们使得开发更好的“造出来”，市场人员把更好的产品“推出去”，销售人员把更好的产品“卖出去”。这个“好”字，整合了进度、成本、质量等，其实是比较难以估计的，也就是说测试本身的价值是难以衡量的。在实际工作中，测试往往在工作中充当“反面角色”，质量有问题了，用户使用过程中抱怨了，大家往往把测试人员当作“出气筒”，是测试人员没有做好充分的测试验证，是测试人员没有充分考虑用户的使用场景，是测试人员遗漏了测试点，面对开发人员甚至产品人员的这种想法和抱怨，测试人员也深感“委屈”。我们怎么做才能真正的把测试的价值最大化，而不再受其他人员的抱怨，甚至享有充分的话语权。本书给出了很好的答案，除了“扫好门前雪”，做好测试人基本的工作之外，我们还可以“展露锋芒”，发挥测试人员在质量保证、流程梳理、体系建设等方面的天然优势。从客户的角度出发把控测试人员应该做好、可以做好、尽力做好的工作；站在企业管理者的立场，从问题源头、从整体层面、从体系建设等角度推动问题的解决，发挥测试人员的潜在价值，争当企业“主人翁”，当然这个可能比较难。当前，软件发展速度越来越快，软件也越来越向用户端发展，想用户之所想，测用户之所测，充分理解用户的需求和使用场景是测试人员的发展重点，产品交付和用户现场的测试需求也越来越多，测试人员价值体现的“舞台”也越来越大。
根据自我经验实践，我认为测试人员需要的技能和未来的发展方向如下：
工作技能1：测试基本理论和经验。这是测试工作的基本，也是测试人员发展的必备技能。
工作技能2：测试工具使用和开发。这是测试工作提升效率的关键，也是测试人员的必备技能。
工作技能3：测试的高精尖技能。这是测试工作向高端发展的必经之路，如快速测试、场景测试、探索式测试、测试模型等的应用和实践。
工作技能4：测试开发能力。这是测试人员向开发靠拢的关键，也是测试价值的重要体现，主要是测试工具的开发、测试平台的设计开发、测试自动化等。
工作技能5：项目管理知识。这是测试人员向整体思维方向发展的重要知识，也是制定测试计划、测试策略的基本考虑要素，更是测试人员对开发流程优化、体系建设的改进和思考必备知识。
工作技能6：产品思维能力。这是测试人员从整个产品角度思考测试的价值的关键，对于产品来说，商业目的是最重要的，对于测试来说，帮助产品实现商业目的那才是最重要的。
工作技能7：质量管理知识。测试工作本身就是质量管理的一部分，测试人员要是能从质量管理的高度，全新考量测试人员的价值，从质量体系建设、质量文化建设等角度思考测试价值发展是非常重要的。
工作技能8：企业管理知识。在整个企业中，测试应该怎么工作，更好发挥价值，需要从更高层面思考和分析，而不是只站在测试本身的立场和角度。
发展方向1：测试专家；测试专家包括类型很多，测试架构师、专项测试专家（性能测试/安全测试/稳定性等）、黑盒测试专家、产品交付专家、可用性测试专家等；
发展方向2：测试管理；测试管理方向，一般是测试主管，测试经理等职位；
发展方向3：QA人员；质量保证人员，测试人员可以向质量人员方向发展；
发展方向4：项目经理；测试人员可以通过自身的提高，充当项目经理，更高层面把控项目；
发展方向5：产品经理；由于测试人员经常与客户讨论需求和应用场景等，可以向产品经理方向发展；
发展方向6：质量经理；测试工作本身就是质量的一部分，通过自我努力和提高，是完全可以达到质量经理角色的要求；
发展方向7：售前经理；测试经常与用户交流需求及产品，甚至在客户现场测试等，转型为售前经理，难度也不大；
发展方向8：开发人员；测试人员具备较强的开发能力的话，也完全可以转型为开发人员。
总之，测试的价值是多元化的，我们也可以有非常多的发展方向。相关的工作技能是需要持续不断的学习和实践，更需要持续不断的思考和总结，方能挖掘自我价值的同时，有更多的发展机会。
我给测试人员的建议是，一定要在测试岗位上多沉淀，多积累。测试工作本身是非常多元化的一项工作，需要非常多的综合知识，同时测试岗位也是很好的入门其它岗位的机会。我并不鼓励测试人员很快的转型，至少要积累三四年，测试工作本身做不好，测试价值体现的不够好，我不相信转型其它岗位能有更好的发展。对于初入测试行业的新人或者入行不久的新人，一定要找准某一到两个方向，持续的修炼自己，向测试骨干甚至专家方向发展，同时利用测试平台，广泛积累自己的测试技能、产品知识、项目管理知识、质量管理知识等，做到厚积而薄发，这样等机会来临的时候可以把握住。我也非常鼓励大家一起在测试行业持续耕耘下去，一定要恒心、毅力和耐心，冰冻三尺非一日之寒，持续阅读、且行且思，集腋成裘的积累一定会带来丰硕的成果。