目标规划：
月目标：6月（线性代数强化9讲，期末考试）
周目标：线性代数强化9讲
每日规划
今日已做
1.背诵《we stand in the starting point》,05年tex2读了4 遍
2.句句真研视频1h
3.线代强化第8讲
4.三大计算，刷题10道并纠错，里面提供了一种利用导数定义求具体函数的极限方法，一般具体函数直接通过导数公式求导，但有些复杂的函数求导比较麻烦，可以试试，能不能凑出导数的定义公式。
5.05年tex3阅读，能读懂文章，把握文章大意，但却做不对题目，有道题轻松排除2个选项，最后两个选项的关键词差不多“modify” “repair”,纠结了好久，最后还是错了。这还要站在命题人的角度去思考。
6.期末复习，深度学习
总结：早上效率有些低，昨晚被室友影响到了。有时候，我在想，效率这东西，是否能自主，可控。首先，要保证效率，就得保证睡眠质量。每个人的体质不一样，6小时基本上能保证本人一个良好的状态。其次，就是在图书馆的专注力，上厕所上半个小时，附近有同学走过来视线转移，做题听音乐等等。当然，也并不是只有我干这种事情。用番茄to do做过一些记录，效率不好时，看60分钟视频需要90分钟，看20分钟强化课需要50分钟。在早上，效率高的时候学4~5h，效率不好的时候只有2~3小时。状态好时的学习效率是状态不好时的2倍。照这么算的话，学习效率高的人可能是学习效率低的人的两倍。
时间记录：
6:30起床
7:00~8:10小湖打卡，背文章,05年阅读
8:30~11:20田静语法+三大计算，效率有些低
11:30~12:00吃饭
12:10~2:00早上效率有些低，深受打击，下午摆烂
2：00~3:40午觉
4：00~6:00与家人视频，张宇强化视频20分钟，调整,恢复
6：00~7:20跑步+吃饭
7:30~10:40重新振作，继续学习
10:45好不容易有点收获，结果又关灯了
11:00~00:00总结