课程设计任务
1.课程设计的目的
这门课程是一门实践性非常强的课程，要求我们能够将所学的内容应用到实际中，灵活解决实际问题。通过这次课程设计，能够培养我们独立思考、综合分析与动手的能力，并能加深对课堂所学理论和概念的理解，可以训练我们程序设计的思维和培养解决实际问题的分析能力。
2.课程设计的基本要求：
在处理每一个题目的时候，要从分析题目的需求入手，按设计（抽象）数据类型、构思算法、编制程序代码并调试的步骤完成题目，最终写出完整的分析报告。具体如下：
（1）选题要恰当，适合自身即可，不要为了最终的分数而追求高难、复杂的题目。
（2）设计思路清晰，复杂度较低。
（3）对编写的程序进行调试、修改和算法优化；
（4）课程设计报告和总结撰写规范，段落清晰，内容详实。
（5）严格遵守课程设计纪律，不迟到早退。
3.课程设计的创新要求：
（1）在基本要求达到后，可进行创新设计，如：定义结构体、类实现，调用C/C++标准库文件等；
（2）完成的课程设计内容超过指导教师演示难度，综合性较强。
课程设计报告
一、题目分析
1.1问题描述
的国际象棋棋盘上的一只马，