闵帆老师《论文写作》课程之心得体会

论文写作心得



前言

上了闵帆老师半学期的《论文写作》课程,这门课虽然叫做《论文写作》,但是毕竟自己还没有亲自上手写论文,没有实战经验,但是通过这门课总结出关于阅读分析论文的经验。

一、心得体会

  1. 首先需要明确方向,你自己要研究什么方向。在写论文之前需要大量读高质量的论文,比如顶看顶会的文章,像我研究的方向:大类图神经网络GNN,小类图神经网络的鲁棒性研究。我会找例如ICML,ICLR,AAAI,KDD,IJCAI,IEEE,NeurIPS上的文章,以前还会看arXiv上最新的论文,但是arXiv上的文章鱼龙混杂,对我这种新手来说是不太友好的,我看过几次arXiv上的文章之后,就再也没看过了。
  2. 读论文怎么读?一般我们看一篇paper的摘要就可以明晰这篇论文的大致出发点,创新点,解决了什么样子的问题。我们可以通过从摘要辨别这篇论文是不是自己的研究方向,是不是自己要找的论文。如果是,那么我们可以直接看他这边论文的模型图,创新点(计算公式),实验部分。当然,这基于你已经详细读过你这个研究方向的开山之作,已经非常熟悉前面的preliminaries了。
  3. 到底是直接写英文论文还是中文论文?如果你只想发中文论文,那请忽略。闵帆老师虽然说英文论文比中文论文更好写,但是由于我自己的一些原因,对于英语语法方面不够熟悉,很容易出现语法错误,估计到时候还是会先写中文论文,再翻译成英文论文,不过中华文化博大精深,确实中文更难写,很容易出现歧义,出现表达不清楚的情况。
  4. 关于英语句式方面,其实大多数情况下短句比较好,长句可以出现,但是不能太多,因为长句看起来还是比较费劲的。一篇论文讲究简洁易懂,越好的论文它表述的越清楚。当然是需要适当的包装,但是不可过度包装。毕竟是审稿人也是人,他(她)也不喜欢看一些华丽过度的句子,大家都喜欢看那种读起来很舒服的论文。
  5. 写论文千万不要做完实验才写,有了想法,开始了实验部分,就可以开始写论文了,这是需要同时进行的。也不是说我一个时期只能完成一篇论文,想要做到高质量并且高产,需要把一个时期分成多段,每段时间完成相应的工作。比如已经开始做一篇论文的实验部分了,那么如果有了新的idea,那我就可以开始下一段的提纲了。
  6. 关于论文的写作顺序,摘要肯定是放在最后的写的,毕竟这是总结的语句。首先把introduction和preliminary先写了,然后你可以先写实验部分,再写method部分,然后写conclusion。
  7. 选择写作的论文软件非常重要,闵帆老师给我们推荐的是Latex,Latex相比于Word排版时需要设置各种复杂的样式外观,使用LaTeX排版,我们不需要过多担心他们的文件外观,而是集中精力编辑正确的内容。文档的外观格式由模板样式文件单独定义,因此,即使没有丰富排版经验的我们也能轻而易举的制作出出版物级别漂亮的文档。
  8. 论文中难免会涉及到公式的编辑和推导,我们必须在论文中解释论文中公式中的各个变量。我们可以使用Latex编辑器(公式数量少,公式简单,对LaTeX语法熟练者可使用);也可以使用office自带的公式编辑;也可以使用MathType(这个比较简单,而且易于标号)这种方法在输入公式的过程中,可以直接傻瓜式的按照上面的符号一点点输入即可。
  9. 如何确定自己的论文标题?当材料学杂志Advanced Materials的杂志编辑看到标题为“A unique DNA structure for drug delivery ”的手稿时,他已经开始准备拒稿了,理由是----不符合杂志的读者群;当把标题改为 “A photosensitizer-loaded DNA origami nanosystem for cancer therapy”的时候,编辑会有兴趣继续看看到底什么结构的DNA origami 纳米材料能够作为载体来治疗癌症,被送审的概率就很高了。因而,恰如其分且让编辑眼前一亮的标题往往会提升送审的可能性。标题必须向读者传达科研项目的主体内容,应明确,内容丰富,反映出科研项目的和方法。标题应该告诉读者是否应该继续阅读你的论文。一个好的SCI论文标题不但让读者能轻松地知道科学研究的结果,甚至能让其推测出研究的假设。因此标题中的所有词语都应谨慎选择----太短的标题会让潜在读者很难抓住文章主要内容,然而太长的标题有时会更没有意义。记住,科研论文的标题不是句子,更不是摘要。
  10. 在写论文摘要的时候,字数不需要太多,我们一定要把握一个原则:精简,能一句话讲完的事,大家不要用2句或3句来讲述,这样不仅占字数,还会显得你很啰嗦。另外,如果是中文摘要的话,一般300个字以内就够了,英文摘要的话,则在250个实词以内即可。还需要注意的是,摘要中,不能出现图、表、化学结构式等东西。最常用的可能就是万金油法,这种方法也被叫做捋大纲法,就是按照论文的大纲/目录,将论文主要研究的内容进行梳理、概括。基本什么类型或专业的论文都适用。基本句型:本文对XX进行了分析,采取了XX的研究方法,最终得到的XX结果。
  11. 写论文的时候,如何写关键词?这是一个非常细节的问题,细到我们会忽略了这个问题,甚至从来没思考过关键词要如何写这个问题。关键词的数量在3-5个即可。根据以往优秀期刊及会议征文征稿启事、自己看过的期刊文章进行的总结以及我自己上过的论文写作课程上老师提到的标准写作要求,大家在小论文关键词的数量要求上基本达成共识:3-5个即可。为什么要有关键词?主要是为了方便后来学者的检索和筛选。我们在知网或者其他数据库进行文献检索的时候,最先看到的是完整的论文标题、摘要和关键词,并且是免费的,主要的原因也是为了方便你检索和筛选,之后你才会决定要不要下载这篇文章并进行阅读、参考、引用。
  12. 如何定关键词?关键词是对文章核心内容的强调和突出,所以一般选取关键词可以有以下两个小策略:一是从文章的题目、摘要、各级标题和正文反复强调的内容中选取。一是从文章的研究背景、研究对象、研究问题、核心研究内容、研究目的、研究视角/理论、研究方法、核心研究结论等等中选取。
  13. 如何写好论文引言?引言的主要任务是向读者勾勒出全文的基本内容和轮廓。它可以包括以下五项内容中的全部或其中几项:
  14. 介绍某研究领域的背景、意义、发展状况、目前的水平等;
    对相关领域的文献进行回顾和综述,包括前人的研究成果,已经解决的问题,并适当加以评价或比较;
    指出前人尚未解决的问题,留下的技术空白,也可以提出新问题、解决这些新问题的新方法、新思路,从而引出自己研究课题的动机与意义;
    说明自己研究课题的目的;
    概括论文的主要内容,或勾勒其大体轮廓。
  15. 如何合理安排以上这些内容,将它们有条有理地给读者描绘清楚,并非容易之事。经验告诉我们,引言其实是全文最难写的—部分。这是因为作者对有关学科领域的熟悉程度,作者的知识是渊博、还是贫乏,研究的意义何在、价值如何等问题,都在引言的字里行间得以充分体现。我们可以将引言的内容分为三到四个层次来安排。第一层由研究背景、意义、发展状况等内容组成,其中还包括某一研究领域的文献综述;第二层提出目前尚未解决的问题或急需解决的问题,从而引出自己的研究动机与意义;第三层说明自己研究的具体目的与内容;最后是引言的结尾,可以介绍一下论文的组成部分。首先,可以写课题背景、理论意义、应用前景,但不应该过多,只要有一小段就可以了。重点部分是对前人工作的介绍和评述,也就是对这一课题前人已经做了哪些重要的创新工作,是一个简略的研究史,比如何时由何人发起,国内外哪些学者分别作了哪些创新贡献。要对每一作者每一篇参考文献的科学或技术贡献进行评述和肯定。这里说主要的贡献,是指一些重要的学者也许发了很多文章、专利,但其主要贡献应该有几篇代表性的文献,而不是所有文献。有些学者论文不多,是否引用主要看其文献的创新性,如果没有创新性,就不必引用。
  16. 引言中如果创新明显,即使一篇文章也应该引用。在所有的参考文献中,应该突出近年来的文献,尤其近三年的参考文献,最好占一多半。如果一个课题近几年文献很少,可能是这个课题研究必要性不大,同行没兴趣,也有可能太难了,没有进展,或者你不掌握全面的文献。在以上评述中,重点是向读者介绍前人或他人的学术或技术创新贡献,由此明确了哪些工作解决了,哪些工作还没解决,最后一段就是介绍本文工作的主要目的、主要内容和方法。也同时使人明确了本文工作的必要性、创新性。有些人写引言时,喜欢对别人的工作过进行不合理的否定,专讲人家的工作不足,这是不合适的,因为你的工作是基于别人的工作基础之上,别人的工作有不足是正常,否则你就没必要做这个工作了。还有人喜欢将别人的语言、段落、图表进行原封不动的引用,这是不合适的。阅读别人的文献,应该注意记下别人的工作要点,对他人工作进行总结、归纳、整理,形成自己的观点,用自己的语言重新表述。简单引用往往会形成抄袭或不正确引用的问题。有些人写引言时,只写了某些工作发展多快、应用多么广泛、有什么问题,一句话内引用了多篇文献,这一般是不提倡的,因为读者根本弄不清楚其中每篇文章都写了什么,每个作者都有什么创新或贡献。
  17. 文献综述是什么?文献综述主要是撰写人在确定论文选题后,结合前人的观点、研究,进一步进行研究、分析,从而提出自己对选题的见解和研究思路。它非常重要,是开题报告的重点。文献综述在内容上,主要包括了这些内容:现在存在的一些观点;国内外的研究背景和现状;前人研究的基本概括、还待研究的内容、以及发展方向。文献综述在字数上,有着一定的要求,字数一般要在1000字左右。
  18. 如何写文献综述?文献综述一般有这3种结构:第一种结构:研究背景及意义–现状–评述–参考文献;第二种结构:研究现状–主流观点–存在的争议点与矛盾–参考文献;第三种结构:背景及演变–主流观点–研究方法–目前研究中存在的矛盾与不足–参考文献。找文献综述,要满足这2个条件的:一新的,二有代表性的。文献综述不需要太多,一般10篇左右就够了。但是呢,每一篇文献综述都要花时间好好研读一篇。在写文献综述的研究背景及意义时,字数不需要太多,一般200-300字左右就够了。写的时候,重点一点要突出,要涵盖这些内容:国内外背景、为什么选择这个课题、有什么意义等等。
  19. 写文献综述的评述时,字数要把握在200-300字之间。评述中不仅要指出亮点和缺点,还要进一步叙述接下来研究的思路。写文献综述的参考文献时,则要注意格式的问题了。不少朋友在写参考文献时,格式都出错了。所以格式问题要特别注意。写文献综述时,切忌莫无中生有,任凭自己的想象力进行杜撰,这是一种很不负责的行为。另外,写文献综述要客观、公平、公正,千万别为了放大自己论文的亮点,故意抹黑、放大前人研究中的不足之处,要知道这种行为是很可耻的!
  20. 关于写文献综述的一些建议:切忌只述不评,若在文献综述中仅仅是对前人的研究进行总结,自己的评论只是一笔带过,那么就落入了纯粹为了综述而综述的尴尬境地。好的综述在广泛阅读和清晰交代前人文献的基础上,应该能够提出作者自己的观点,也就是应该能够有所评论或总结。我们认为综述中“述”与“评”的比例以7∶3为宜。而且,在评的时候一定要有原创性观点,不能只是简单地对已有文献进行描述性统计式的评论。要在综述的基础上提出新的命题或模型。这种提出了新命题或概念性理论模型的文献综述论文具有较高的价值,能为后续研究指明方向与重点。例如,Anderson 在比较全面地回顾了研究服务业督导者、员工与顾客关系的已有文献以后,不仅提出了若干命题,而且还提出了一个概念性理论模型。Zahra和George在综述吸收能力文献时也把文章的大部分篇幅用于提出命题和构建模型。
  21. 文献综述应该缩小范围,突出重点:缩小范围是指综述时不要做“大题目”,要做“小题目”。例如,在服务质量和顾客满意度研究领域,不宜选择“服务质量研究综述”、“顾客满意度研究综述”作为文章的标题,而应该选择“发展中国家服务质量研究综述”、“基于不同文化背景的顾客满意度研究综述”等涵盖面较小的题目,这样容易取得有价值的成果。重点突出是指在做综述时,只需综述与主题直接相关的文献即可。我们应该认真阅读文献,必须老老实实逐篇阅读已有相关文献,每一篇被引用的文献至少要阅读内容摘要和结论,大部分文献应该阅读摘要、引言、发现和结论,少数重要文献必须通读全文。没有读过的文献不要引用到自己的综述中。现在很多文献综述的一个通病就是作者并没有真正看过所引用的原文,把他人的述评直接作为自己的观点;有时甚至无法发现他人述评中的笔误或错讹,以至于以讹传讹。最后,在认真读文献的同时,我们还应注意查找最新发表的文章或成果,确保综述内容包括最新的文献并能够反映相关研究主题的最前沿成果。
  22. 算法(伪代码)的书写:q ⇒ Queue(队列), s ⇒ Set(集合);pq ⇒ PriorityQueue(优先队列);d ⇒ distance;initialization:变量,数据结构的定义,及初始值的赋值;比如著名的 Dijkstra (单源)最短路径算法:数组:(d[⋅]):d[s]=0, {d[v]=∞|v∈V−{s}};数据结构,S←ϕ, Q←V(优先队列,开始状态下将会包含所有的顶点)
  23. 实验部分?恩格斯曾说过:“可以说,真正有系统的实验科学,这时候才第一次成为可能。”(《马克思恩格斯选集》 第3 卷人民出版社1972年版,第523-524页)。顾名思义,与SCI论文其他部分相比,论文的实验部分主要围绕实验、调查或结果分析展开。所谓实验,自然指的是根据一定目的,运用一定的仪器、设备等物质手段,在人工控制的条件下,观察、研究自然现象及其规律性的科学实验。实验这一部分是整个论文中支持研究结论的核心,但同时又是不太好写的。作者使SCI论文的实验部分更具可读性,避免实验部分语言干瘪单调,能够更有效支持论文中的结论,从而让论文更容易通过编辑和审稿人的审阅。实验部分非常重要,是搜集科学事实、获得感性材料的基本方法,同时也是检验科学假说,形成科学理论的实践基础。
  24. 实验描述的一般作用是:使读者相信实验结果是可靠的和令人信服的;使读者受益于实验材料、仪器、方法等的介绍,可以给其他专业人员提供启发和启发,并应便于读者进一步的思考和研究;允许读者重复现实/复制实验,实验过程和方法应具有再现性,所描述的实验应在相同条件下由他人复制。实验描述通常包括所进行的实验过程、涉及的技术、使用的材料或数据、引进的设备、以及提供的条件等。因此,实验过程是在论文实验部分必须描述清楚的。在一篇英文科技论文中,作者/作者们必须向读者展示他/他们所做的实验和实验结果,以及他/他们在实验过程中遇到的具体细节或重要的关键点。准确地说,他/他们必须告诉读者相关的实验方法、设备和材料、他的实验步骤,以及经过实验得出的特定研究结果。当研究者/作者们向读者介绍ta们的实验过程时,描述应该尽可能清晰简短,不要遗漏读者应该真正需要知道的内容。当然,在任何情况下,作者/作者们也没有必要提供实验过程所有要点的信息。为了简要而有目的地说明他/他们关于任何实验过程的信息,必须注意写清楚,一个过程包括几个步骤,而且这些步骤是在一定的时间序列中发生的。
  25. 在介绍实验时,应包含对整个试验的必要描述和评论,包括试验所依据的理论、设计思路及对试验结果评价方法。因为对实验过程的描述是为了清晰地介绍这项研究,那么有什么试验方法或技术已经使用过,或者在实验开始前做过什么准备,试验/调查数据的说明等等都可以加以描述。总之,只有对整个试验描述有必要的,都可以写到试验开头部分。最后实验的结果部分,我们科技方面的论文一般都以表格形式呈现。
  26. 当然,如有必要,将有Results部分中来描述实验结果,并在Discussion部分中讨论实验的效果。如果作者认为没有必要单独段落撰写Results和Discussion,也可以把这两个合并到这个部分,或者把这两个合写为Results and Discussion。但是,个人建议SCI论文不用做这种简化操作,最好还是老老实实地写详细点,至少应该单独有Results and Discussion这部分。总之,实验虽然都已经做出来了,能把实验写出来并写清楚也不是什么水到渠成的容易事,还是要花些功夫的(诸如多读文献,多写论文等等)。而SCI论文实验部分的立脚点就是能够让读者读懂并重复实现,套用余秋雨的一句话:“完全不考虑读者而自命清高,也是一种人生态度,有时候还是一种值得仰望的人生态度。抱有这种态度的人可以做很多事,就是不适合写文章,特别是SCI文章。”
  27. 结论作为写作内容的一部分,是不可或缺的。论文结论就是结合前言、背景和论文里的论点做的一个总结,还可以根据论文中的现状分析和现有对策分析、发展趋势分析,对于未来趋势进行预测或者展望一下未来。结论即结束语、结语,是有创造性、指导性、经验性的结果描述,必须建立在一定的理论分析和实验验证基础上。做好结论部分,目的在于便于读者阅读和二次文献作者提供依据。结论可以是中心思想的重申、研究结果或主要观点的归纳,也可以是某些启示性的解释或考虑,以及在研究结果基础上所进行的预测等。
  28. 结论文字格式要求:论文的结论要作为正文的最后一章单独写,不加章号;结论的字数要求在600—800左右;在结论中只用文字,除了有些数学或化学方面的论文在结论中不得不用数据公式或化学反应式外,一般不用图标和公式。
  29. 结论中一般应阐述以下内容:一是本研究结果说明了什么问题,得出了什么规律性的东西,解决了什么理论或实际问题;结论必须淸楚地表明本论文的观点,有什么理论背景的支持,对实践有什么指导意义等,若用数字来说明则效果嫌佳,说服力最强。不能模棱两可,含糊其辞。避免使人有似是而非的感觉,从而怀疑论文的真正价值。二是本研究的不足之处或遗留问题。前瞻性说明未解决的问题后续研究(或研究建议)就是学生在完成该论文过程有所思,但尚未彻底研究的领域。研究建议常与不足之处密切相关,包括研究假设、资料收集、研究方法方面的不足之处,可以为后来的研究在该领域进一步完善指明方向。三是后续研究(或研究建议)就是学生在完成该论文过程中有所思,但尚未彻底研究的领域。研究建议常与不足之处密切相关,能为后来者继续深人研究提供了思路与借鉴。
  30. 伴随着期刊网络化的进程,纸版的销量越来越少,目录页码查找文章的功能显得越来越不重要,但在目录中恰当的使用图片会让复杂抽象的科学内容更容易理解并具有传播力,成为编辑和审稿人迅速了解论文基本内容的绝佳途径。例如,在之前德国应化期刊对中科大俞书宏老师的文字采访中,俞老师就提到:What I look for first in a publication is … its graphical abstract。因此,虽然在正式出版的论文正文中不会显示图文摘要,但在投稿时作者还是应根据投稿模板要求将图文摘要附在论文最后。图形摘要是文章主要发现的单一,简洁,图形和视觉摘要。这可以是文章的结论性人物,也可以是为此目的专门设计的人物,这样一目了然地为读者捕获了文章的内容。请参见下面的示例。图形摘要将显示在在线搜索结果列表,在线内容列表和在线文章中,但不会(尚未)出现在文章PDF文件或印刷物中。图文摘要的书写要求中至少包含两个重要信息,一是只能写50-60个词,这个长度是一般摘要的1/3甚至更短,所以必然是对文章内容和创新点的高度概括。二是要 refer the chosen figure, 即需要与配图相互呼应以帮助读者了解文章内容。

总结

上完闵帆老师的课,确实是收获颇丰,印象最深的应该是英文语法和中文之间的捣腾法,使用谷歌翻译来回捣腾,确认自己的英语句式和语法没有问题。还有一次闵帆老师把我点起来问我怎么买猪肉怎么买鸡肉的,其实当时闵帆老师想通过这样一个问题让我们明白写论文应该明晰其重点在哪里,有侧重点才能更好的吸引眼球。结课愉快!

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