人工智能时代高校学生学习方式变革的渐进特征及方向

摘要

“互联网+教育”“人工智能+教育”已成为世界高等教育的重要发展方向。人工智能时代带来的学习资源海量化、学习对象多样化和学习文化多元化,为高校学生学习方式变革提供了诸多重要机遇。在强基时代、跃迁时代和未来时代,人工智能的迭代升级使得学生学习方式变革呈现典型的渐进特征,并促使学生转变学习观念、打破壁垒,逐步走向深层次学习、无边界学习、混合式学习和共同体学习。

引言

人工智能对人们日常生活的影响越来越广泛而深远,正在不断颠覆各个领域的认知。作为推动社会进步不可或缺的因素之一,高等教育也受到人工智能技术的影响和冲击。20213月,教育部公布了2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果,人工智能、数据科学与大数据技术等专业开设数量名列前茅。清华大学、北京语言大学、华北电力大学等130

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